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文档简介
环保教案关紧水龙头 1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备:脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程: 一:开始部分 1、幼儿随洒水车音乐自由表现自己,自有舞蹈。 2、师:嘘,小朋友们(轻声地),看你们跳的这么热闹,我就一直在纳闷儿,洒水车用什么作用呢?它是干什么的? 二:基本部分 一、娃娃变干净了 1、师:哦,原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净!原来水的作用还真不小呢! 2、师:对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小朋友们快帮我想个办法吧! _变干净呢? 3、教师洗娃娃:将娃娃放在水盆中洗干净,用毛巾擦干,并让孩子们看看娃娃有什么新变化? 二、神奇的水-启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 1、水的用处水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水 2、水的危害 a、水多-造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 b、水少-造成干旱,人们不能因水,庄稼干枯等 三、欣赏故事小强的梦 1、教师有感情的讲述故事。 2、引导幼儿根据故事内容讨论: a、水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头? b、如果发现水龙头在滴水,该怎么办? c、学习儿歌关好水龙头关好水龙头自来水,哗哗流,小朋友,忙回头,踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭,用力关好水龙头,节约用水记心头。 三、结束部分 1、师:小朋友们,水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费! 2、师:现在,我们就先去洗洗手,然后一起站整齐的队伍,去喝水吧! 四、活动延伸 1、教师鼓励幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯。 2、观察科学区内植物的生长,通过幼儿自己管理,了解植物的生长离不开水。 3、提醒幼儿多喝水,保持身体健康。(注意是适当的喝水,过多的饮水会引起幼
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