2020年浅谈创建大学生法制教育长效机制的重要意义论文

浅谈创建大学生法制教育长效机制的重要意义论文 就我国大学生法制教育整体情况来看, 存在边缘化、形式化等问题, 无法满足网络时代大学生法制教育实际需求。如何改善大学生法制教育现状, 构建长效教育机制, 是现阶段高校教育工作中的当务之急。 高校是培养社会人才的主要阵地, 通过开展法制教育, 不仅可以提高大学生道德品质、强化其法律意识, 而且还是坚持依法治国, 践行依法治校的具体体现, 对于学生的健康成长和全面发展, 以及推进国家法治化建设进程都具有重要意义1。在互联网迅速发展背景下, 复杂的网络环境容易导致大学生价值观念出现偏差, 甚至走上违法犯罪的道路, 但是网络平台也为大学生法制教育的开展提供了新的工作路径, 对此, 必须从网络背景下出发, 构建大学生法制教育长效机制。 大学生法制教育长效机制的创建, 具体可从以下几方面考虑, 才能顺应网络时代的发展。 1. 强化网络道德和法制教育 我国从1987年开始便相继颁布实施了网络法律法规, 但是因为宣传教育力度不足, 导致大学生缺乏对国家法律法规的深刻认识2。对此, 应提高对法制教育的重视力度, 在原有法制教育体系中增加网络发展教育内容, 通过提高大学生网络道德素质, 帮助其树立正确的价值观念, 强化其明辨是非能力和法律意识, 自觉践行社会主义核心价值观, 利用道德教育的预防作用, 使伦理道德成为网络时代最深层的支持和依托, 实现更加理想的法制教育效果。 2. 采用丰富多样的教育形式 课堂授课和法制宣传是最为传统的两种形式, 但是存在单一化和形式化缺点, 难以实现较为理想的教育效果, 对此, 应以网络渠道为基础支撑, 创新教育形式。第一, 可以利用多媒体教学手段, 将生活案例引入到课堂上;第二, 可以微信、微博等网络平台, 定时推送法律法规知识, 加大网上法制教育宣传力度;第三, 可以开展课外实践活动, 如旁听庭审、参观司法机关或机构等, 都能够强化大学生网络法制观念。 3. 组建一支高素质教育队伍 教育队伍作为大学生法制教育的组织实施者, 在创建长效教育机制时, 必须打造一支高素质、强能力的教育队伍。教育队伍应由校园领导、骨干教师、专家教授等人员组成, 既能够及时宣传网络法律法规, 进行正确舆论引导, 又可以利用网络渠道加强与学生之间的联系与沟通, 进行在线答疑解惑。与此同时, 高校应重视对网络法制宣传员的培养和培训, 既要对国家网络法律法规有着深刻的认识, 又要熟练掌握各种网络技术, 为网络背景下大学生法制教育工作的开展提供人才保障3。 4. 推动法制教育网络化建设 在构建大学生法制教育观念时, 必须充分认识到网络技术优势, 加快法制教育网络化建设。首先, 应及时转变传统工作观念, 以网络技术手段为支持创新工作模式, 既要充分利用法制课堂传授学生法律法规知识, 又要借助网络平台开辟第二课堂, 对学生进行在线教育, 为传统法制教育注入新的内涵。其次, 可以利用网络通过在线交流, 促进师生之间的良好沟通, 及时了解大学生思想状态, 纠正其不正确道德观念及错误的法律认知, 确保法制教育的实效性和针对性。 大学生法制教育不仅会对学生全面健康成长造成影响, 而且还与和谐、稳定校园的构建存在紧密联系, 对此, 在网络背景下应提高对长效法制教育机制创建的重视力度。各高校应充分认识到加强大学生法制教育的重要性, 采取有效策略, 对原有教育机制加以优化和改进, 进而才能满足网络时代法制教育需求。 1赵婷, 高惠芳.网络时代大学生法制教育长效机制的构建J.电子世界, xx (14) :381-381. 2刘雪峰, 陆亚平.依法治国背景下大学生法制教育的现实困境与应对J.林区教学, xx (4) :59-61. 3鲁敏.“互联网+”时代大学生法治教育长效机制的建立J.明日风尚, xx (7) :225-226. 内容仅供参考 style=ms