小学毕业班关联词和句子的部分练习

小学毕业班关联词和句子的部分练习填上适当的关联词并列 （又又一面一面有时 有时 一会儿一会儿 既又） 承接 （一就 首先然后 便 于是 才 接着 ）递进 （不但而且 不仅还 不但不反而 连也 何况 甚至 ）选择 （不是就是(而是) 或是或是 宁可也不 是还是 要么 .要么）转折 （不是.而是.(就是). 尽管可是 虽然但是 却 然而） 假设 （ 如果就 假使便 要是那么） 条件 （只要就 只有才 无论都 不管也 ）因果 （因为所以 由于因此 既然那么（就） ）目的 （偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 ）取舍 （在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)不(不愿1. （ ）河水再往上涨, 河堤（ ）有危险了。 2. （ ）玩电动玩具会影响功课, 那麼（ ）不要去玩就好了。 3. 运动员（ ）不断地苦练, （ ）能获得优异的成绩。 4. ( )我长得不高,( )却跑得很快。 5. 这次旅行( )到八仙岭郊野公园, ( )到大潭郊野公园, 6. 他( )唱歌, ( )跳舞。 7. 我们( )要学会动脑, ( )要学会动手。 8. 妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。 9. ( )太阳离我们太远了, ( )看上去只有盘子那麼大。10. 晚上, 我( )看书, ( )看电视。11. 张老师( )关心我们的功课, ( )关心我们的身体。12. ( )明天不下雨, 我们( )到黄泥涌郊野公园去旅行。13. 在美国 迪士尼乐园里我玩得( )开心( )快乐。14. 中国( )是火药的故乡，( )是火箭的故乡。15. 过了那树林，船便弯进了叉港，( )赵庄便真在眼前了。16. 他( )是“三好学生”，( )是“优秀班干部”。 17. ( )我们被困难吓倒，( )我们把困难克服。 18. ( )金子很名贵，( )还是要做一块钢。 19. ( )几房的本家已经搬走，( )很寂静。20. ( )你愿意，我( )陪你到白云山看看。21. ( )春天的到来，生活里( )能开满鲜花。 22. 小明( )是我们的组长( )是我们的班长23. ( )浪费时间，( )做些有意义的事。24. 学习( )一朝一夕的事，( )一个长期的过程。 25 .( )有氧气，( )地球上才有生命。13、他( )顺利地上了大学，( )学习成绩优异。14、( )一班胜了，( )四班胜了，总之不是平局。15、( )让他去,( )谁也不去了。16、( )现在反悔，( )一路走到底。17、( )瓦全，( )玉碎。18、( )我们是为人民服务的，( )我们如果有缺点就不怕别人批评指出。19、( )胜利，( )有些同志就可能产生骄傲情绪。20、( )我是人而不是神，( )我在工作中难免有错误。21、我们( ) 取得了一点成绩，( )离党和人民的要求还有很大差距。22、( )我们面临的困难很多，( )我们有党的正确领导，再多的困难也能克服。23、( )你有话，( )痛快地说出来。24、( )没有老师的培养，( )不会有我的今天。25、( )他明天不来了，我们( )要照常训练。26. 爱迪生( )发明了电灯泡，( )发现了经久耐用的灯泡可用的钨丝。 27 ( )瓦特的不断努力钻研，( )蒸汽机才能创造了如此巨大的生产力。 28 ( )爱因斯坦的勤奋努力，( )才有了伟大的相对论29 ( )年年坚持植树造林,( )能使北京变成绿色的花园城市.30 ( )年年坚持植树造林,( )能使北京变成绿色的花园城市.31 ( )年年坚持植树造林,( )能使北京变成绿色的花园城市.32 滥用药物( )会损害心智, ( )会造成不可复原的脑部损坏。33 ( )天气严寒, ( )伯父仍到海滩游泳。 34 ( )明天下雨, 旅行( )要取消了。 35 要是你不听爸爸的劝告, ( )定会闯祸。 36 ( )多读多写, 语文水平( )可提高。 37 ( )多少险阻, 我( )无惧前进。38 ( )志文的腿摔坏了, ( )需要用 拐杖来走路。39 运动员( )不断地苦练, ( )能获得优异的成绩。 40 ( )我长得不高, ( )却跑得很快。41 ( )河水再往上涨, 河堤( )有危险了。 修辞手法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。能力层级为【模拟试题】1. “天边偶尔漂浮着淡淡的白云”的后面连接哪一项才能构成最佳比喻句。（ ）A. 有如千万朵盛开的白莲。 B. 像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。C. 像千万朵闪烁的银练。D. 仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。2. 对下面的比喻理解不恰当的一项是（ ）一次，北京某礼堂，首都师范大学李燕杰教授给台下特殊听众下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，全场掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草。”A. 这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。B. 前一比喻意在告诉我们：在岗的有优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。C. “石缝里的草”即使在“石缝”里，也可以凭着自己的坚韧，为生活添上一株新绿。D. “石缝里的草”是说尽管生存环境艰难，但并没有失掉生存的希望。3. 对划线句理解正确的一项是（ ）宋代的苏舜钦住在他丈人家中，每晚要饮一斗酒。他丈人很奇怪，就去窥探他。只听他在朗读汉书张子房传。读到张良狙击秦始皇，误中副车，拍案叫道：“惜乎击之不中！”就满饮一大杯。他丈人笑道：“有如此下酒物，一斗诚不为多也！”这就是有名的“汉书下酒”的典故，其乐趣在“书”而不在“酒”也。A. 好书一部不为多，只要有乐趣，越多越好。B. 精湛的书籍能给人带来无穷的乐趣。C. 好文章能引起人们的乐趣，读得越多乐趣越大。D. 能引起人们乐趣的好文章越多越好。4. 评析下面加点词的修辞效果。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡竹枝词）“晴”实指_，暗指_，其效果是：_5. 下列哪一项比喻不尽恰当（ ）A. 日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。B. 词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。C. 笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。D. 浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。6. 将下列8句组成对联，选出组合正确的一项（ ）停车坐爱枫林晚 白铁无辜铸佞臣 竹直心虚乃吾友 霜叶红于二月花青山有幸埋忠骨 水淡性泊是我师柳絮池塘淡淡风 带水芙蓉点点雨A./ B./ C./ D./7. 对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是（ ）A. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B. 试问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。C. 螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。D. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。8. 根据文意，在下边的两条横线上各写一个比喻句，且这个比喻句能较准确地阐释前边语段的含义。人有生理的青春，那是用年龄与肉体来衡量的；也有心理的青春，那是用思想与心态来衡量的。有的人，正当少年，却胸无远志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人年华已老，却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。生理的青春如 ；心理的青春如 。9. 在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。像鸿鹄飞向长空，像 ， 和持久耐力始终是生命价值的两个筹码。我们的生命应是坚韧的犁铧，而不是弱不禁风的林黛玉手中的花锄；我们的生命中应有 ，不应有 。我们生命的潮汐惊涛裂岸，我们 。10. 以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句子，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖； ； 。11. 下面的比喻，运用得不够贴切，请予以修改。修改后要保留以“歌声”为本体。她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。修改： 。12. 把下面划线的文字改写成对偶的形式。这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。改写：这座小村庄， ， 。13. 根据划线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”，与前面的句子组成排比句。（每句不超过12个字）孩子：这条路上有什么好看的东西吗？老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树孩子：那有什么好看的？老人：石头旁边长着小花，水流里藏着歌声，_，_，_。14. 一位学生在学习中写落叶飘零的情景时写道：“一片片的落叶，轻轻悠悠地飘向原野、大道，也飘在人们身上。”请运用比喻、排比的修辞方法，将这句话修改得形象些，令人读起来有一种韵律感。15. 读下面如果这首诗，补写后边的诗句。如果你是大河， 。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地。如果你是春色，何必为一般花朵的凋零叹息。如果你是种子， 。16. 根据诗里的句型特点，写出空缺的句子。理想是石，敲出星星之火；理想是火， ；理想是灯， ；理想是路， 。17. 青少年应加强环境保护意识，当你看到环境受到污染或破坏的时候，你有何感受？请用两个结构大致相同的句子，列举环境污染或受破坏的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。18. 在下面这段话里的横线处填上适当语句，组成由三个比喻构成的排比句；在的横线处也填上适当的语句，用衬托的方法表现出“中年妇女”的哀痛心情。二月的春城，蓝天碧水，风和日丽。西山华亭寺的山茶 ，黑龙潭公园的玉兰花 ,圆通山的樱花 。初到昆明的游客简直不敢相信世间竟有这样美丽的城市！可是对这位刚失去了女儿又失去了丈夫的中年妇女来说，这迷人的景色只是 ， ， 。19. “遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？”（比喻+疑问）仿照这个句子的句式，用暗喻的修辞手法，写一个新句子。20. 根据前后文补写两句话，使它们与前后文构成排比，同时本句又要包含比喻。如果说人生是一场梦，苦是惊吓； ， ； ， ；如果说人生是一秋禾，苦是播种。21. 按要求改写句子。难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？改为设问句： 前面不远处走来了一队少先队员。改为借代句： 22. 依据下面提供的上联，自己联系生活对出下联。昔日范仲淹忧乐关乎天下， 23. 阅读下面一段文字，回答后面的问题：离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天“临去秋波”，很快地被朔风吹落了。在怅惘迷茫中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，即把我的心情渐渐引得欢畅了起来！文中“临去秋波”比喻什么?这一比喻表达了作者怎样的情感？答：比喻_（不超过7个字）表达了作者_的感情。（不超过6个字）阅读下面的文字，完成2425题：我在街上遇到一个老乞丐，伸着手哀求施舍。（我伸手搜索自己的口袋没有钱包，没有糖，也没有一块手帕我随身什么东西也没有带。）我不安地紧紧握了握他的手：“请原谅，兄弟！”乞丐凝视着我，笑了笑：“哪儿的话，兄弟！这已经很感谢了，这也是恩惠呵，兄弟。”我也从（我的兄弟）那儿得到了恩惠。24. 甲处使用了繁笔，它比用“我掏了掏口袋，里面什么也没”的简笔，表达效果要好得多。请简述好在哪里？ 25. 若将乙处“我的兄弟”改为“乞丐”为什么不好？ 指出下列各句运用的修辞手法。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）5、蟋蟀在平台上弹琴。（ ）6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）8、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（）12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（）13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（）14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）15、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ）16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ）17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）20、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（ ）21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（ ）23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（ ）24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）句子练习一、缩句练习1、练习：1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。二、修改病句句子练习 ：1、 昨天，刮了一夜的大风。2、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。3、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。6、张明被评为优秀少先队员的称号。7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。8、造纸是我国古代的四大发明。9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。11、在会上，纷纷发表自己的意见。12、我们从小要不吃零食的好习惯。13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。15、经过老师的教育，终于认识了错误。16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。19、我认真完成了各科作业和语文作业。20、她的家乡是北京人。三、陈述句改反问句练习陈述句改为反问句练习。1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、功课没做完，不能去看电影。4、不劳动，