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文档简介

1000以内数的认识第3课时,第7单元万以内数的认识,一、新课导入,一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔，噼里啪啦连声响。,猜谜语,一、新课导入,石子,结绳,算筹,563,算盘,人类记数经历了漫长的历史过程。,摆珠子,一、新课导入,算盘是我国古代的伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘，开始用算盘进行计算，一直留传到现在。所以算盘是我国的优秀文化遗产。算盘还传到日本、朝鲜、美国、东南亚、欧洲等许多国家和地区。,二、探究新知,认识算盘，了解算盘各部分的名称。,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。,二、探究新知,用算盘记数的方法。,个位,先定位，,再拨珠。,十位,百位,算盘上每个档可以用来表示不同的数位。可以先选一个档做个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位，第5档是万位。,二、探究新知,个,十,百,千,563,个,十,百,千,二、探究新知,练一练。,17,254,180,309,600,三、巩固练习,1.把相同的数连起来。,270,538,406,三、巩固练习,2.写数，并读一读。,写作：460读作：四百六十,和同桌再说说每个数的组成。,三、巩固练习,3.说出下面各数的组成，再读一读。,3个百、2个十和5个一组成的数是325。,6个百和4个十组成的数是640。,7个百和9个一组成的数是709。,8个百是800。,三、巩固练习,4.读出算盘上表示的数，并写出来。,七百三十一,九百,四百零八,一千,731,900,408,1000,四、课堂小结,1算盘上每一个档代表一个数位。2记数时要先确定哪一个档做个位，然后从右往左依次是十位、百位、千位3计数时要拨珠靠梁才表示算盘上有数；算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数，也叫清
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