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第五单元跨越百年的美丽居里夫人:献身科学 淡泊名利li p rng din xn lio dng tng sh y xin镭 钋 溶解 沉淀 绽放 烟熏火燎 人声鼎沸 瓜藤 侵蚀 荣誉 头衔卓有成效:卓:卓越、高超。有突出的成绩和效果。人声鼎沸:人群中发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。中心:本课是一篇赞美 居里夫人 的散文,文章采用 倒叙 的手法,以 “美丽” 为主线,表明了居里夫人的美丽不仅在于 容貌 ,更在于坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。理解句子这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。“这种可贵的性格和高远的追求”是指:居里夫人有“坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求”,“这项伟大的发现”是指:居里夫人发现了放射性金属元素镭,“人生意义的发现”是指:居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是:这种“变成”不是一般的变成,而是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?美丽的含义是什么? 百年是虚指,意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒,她的优秀品质和人格精神永存。“跨越百年的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄,更是她所体现的科学精神和人生态度。 千年梦圆在今朝 遨游 o 鲲鹏展翅 kn png 九天揽月 ln 苍穹 qing 猝然长逝 c 不懈努力 xi 华发早生 hu 锲而不舍 qi 遨游 骄傲 翱翔 奥运九天揽月:揽:采摘。到天的最高处去摘月。坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点不松懈。积劳成疾:积劳:长期劳累过度。疾:病。 因长期工作,劳累过度而生了病。 风华正茂:风华:风采、才华。 茂:旺盛。形容青年朝气蓬勃,奋发有为的精神风貌。中心:课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,热情赞扬了中国航天工作人员_热爱祖国 ,_团结合作、_默默奉献、_勇于探索、_锲而不舍的科学精神。真理诞生于一百个问号之后 漩涡 xun w 花圃 p 石蕊 ru 诞生 司空见惯 机械xi 见微知著 追根求源百思不得其解:百:多次。 解:理解。 百般思索也无法理解。 见微知著:微:隐约。 著:明显。见到事物的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。锲而不舍:锲:镂刻。 舍:停止。比喻有恒心有毅力。(近义词:水滴石穿)司空见惯:看得多了,不以为奇。 这是一篇议论文。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在生活中发现真理。本课使用具体典型事例说明观点的方法,我感受到见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。课文的写作思路是:提出观点论证观点总结观点。理解句子的含义:真理诞生于一百个问号之后。这句话的含义是:只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(2)最好把“?”拉直变成“!”找到真理,问:这里的“?”“!”各指的是什么?这样表达有什么好处?这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。这句话用“只要就”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”。我最好的老师 侃侃而谈 kn 目瞪口呆 颅骨 l 真伪 wi 驳倒 b 饶有趣味 ro 浇水 阻挠 富饶 围绕多音字: 糊 h 糊弄 h 糊涂 饶有趣味:饶:丰富、多。词义:指很多趣味。 中心:课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。句子理解:怀特森先生让我还有我同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。书本、权威,代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神,强调要通过独立的思考去获取知识。日积月累:坚持不懈: 懈:松懈。 集思广益:集:集中。思:思考,意见。广:扩大。群策群力: 群:大家,集体。 策:谋划。 革故鼎新: 革:改变,革除。 故:旧的。 鼎:树立。标新立异: 标:提出,写明。 异:不同的,特别的。通过第五单元“科学精神”的学习,我们对科学精神有了一些具体的感受,我们对科学精神的认识有:尊重事实,一丝不苟,敢于质疑,不断创新联系实际,谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神:做事认真,说明你有严谨的态度成语故事“舍本逐末”讲的是发生在战国时期的一个故事。故事中的“本”是指庄稼和百姓,“末”指的是君王。反映了赵威后以民为本的思想。现在,人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。第六单元 综合性学习:难忘小学生活竺西小学zh 晦暗 hu 沦陷 ln 虐杀 n 海棠 tng 描摹 m 娓娓动听 wi 掐 qi 戛然而止 ji 捅破tng 抿嘴 mn 珊 shn 矜持jn 沐浴m 馥郁 f 琳琅满目 ln lng 铭刻 mng 邮戳 chu 信笺 jin 馨香 xn 身临其境 色彩斑斓 迫不及待 流光溢彩 诲人不倦取之不尽 用之不竭 十年树木 百年树人 有心栽花花不开 无心插柳柳成荫书信的格式包括五个部分:开头、正文、结尾(祝福语)、署名、日期。难忘的启蒙老师赞扬了老师满腔的爱国热情和严谨的教学风格。老师领进门是一篇回忆录,回忆了老师的才华横溢和对学生的循循善诱。作文上的红双圈文章以小见大,难忘当年老师对自己的鼓励。给同学的毕业赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长等创作。如:赠给缺乏自信的同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。赠给惰性较强的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。赠给意志脆弱的同学:不经历风雨,怎能见彩虹?希望你经历风雨的历练,获得迎风展翅的力量。赠给班级上的“丑小鸭”:人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。 奇花异草异:奇异,特别。奇花异草,奇异、特别的花草。大雨倾盆倾:使器物反转或歪斜,尽数倒出里面的东西。雨像盆里的水倒下来一样,形容雨非常大。置之不理置:搁,放。置之不理,放在一边,不理不睬。三年五载
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