[英语考试]托福词汇记忆1

,从某种意义上来说，英语中是存在着“明、暗”两类词汇的。估计哥们关注的最多的肯定是“明”词，所以才会出现本文开头的彷徨而不知所措一幕。所谓“暗箭难防”，莫过于此啦！举例来说，太阳 （sun）月亮 （moon）和星星 （star）早已在大家心中烙下深深的印记，然而sol-, lun-, astro-在大家看来不过是缺胳膊少腿的残根而已；更没有人会想到他们能与我们的“日月星辰”挂上钩。事实上，正是这些根，这些特殊的“暗”词在幕后发挥着巨大的作用。他们的数量虽小，“能量”却很大，可谓是以一当十。他们领导统辖了英语中百分之八十的词汇。一般来说，如果知道了词根的意思，就可知道词的基本意义。结合前后缀这些零部件，“生词处处有，字典不离手”的现象就一定会骤减。,曲径通幽词义可寻诚然，有相当一部分词与词根的意义看上去相去甚远，风马牛不相及，但实际上他们之间确实存在着一条曲径相通。他们或是因为词义的形成过程过分曲折；或是因为词根的原义被引申；亦或是词义来源于某种历史背景。只要沿着这条曲折的途径，总是可以寻到单词的意义的。而一旦理解了这个词义的来源，对单词的印象自然也就特别深刻了。因此，在学习记忆英语单词的时候，如能了解英语单词的内在规律，便能迅速地掌握大量单词。当奥秘不再成为奥秘，单词记忆就尤如家常便饭，轻而易举。,三三速记英语词汇将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在三三速记英语词汇丛书中，约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。,一、合成记忆法有些汉字，比如“明“解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明”就“日”和“月”两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解”字就由“角”“刀”和“牛”三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。,1. football n. 足球，足球比赛 foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛 2. himself pron. 他自己，他亲自 him他，self自己4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候some某一，time时候,3. overcome vt. 战胜，克服 over越过，come来；努力地越过各种障碍而来,6. donation n.捐赠，捐献 Do + Nation 全国上下一起做的事 donate v.捐赠，捐献,5. widespread a. 分布广的，散布广的(wide宽广的，spread散布、蔓延),二、构词分析法就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字”之二。,词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀(prefix)是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀(suffix)是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。,1. advise vt. 劝告，建议前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法2. invisible a. 看不见的，无形的 前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可的；不可能被看见的3. revise vt. 复习，修改 前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看4. television n. 电视，电视机 词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像5. visual a. 看得见的，视觉的 词根vis看，形容词后缀-ual的；看得见的,注意：同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。,三、借梯上楼法我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。,1. ban n. 禁令，禁止 颁ban布禁令2. die v. 死，死亡 谍die报工作危险，多是九死一生3. hang vi. 悬挂，吊着 吊着嗓子，引吭hang高歌4. pin n. 别针，针饰 针饰是精品pin5. song n. 歌曲，歌声 送song你一首歌,pester v.纠缠（拍死他）sting v. 刺痛 （死叮）scandal n. 丑闻 （私底下干的太多）Sand n.沙子（散的）Hippo n. 嗨，屁屁圆圆的fish 鱼（费事）,背单词当然要靠刻苦，但是助记法的作用决不可以忽视。坊间流行的诸多著作宣称可以利用某种独门绝学“轻轻松松背单词”，其实不然。我们固然可以把pest联想成“拍死它”从而记住其“害虫”义，把ambition联想成“俺必胜”从而记住其“雄心，野心”义，把chaos联想成“吵死”从而记住其“混乱”义，但这只能解决相当有限的生词，且容易对单词发音产生误导，一旦走火入魔，为害不浅。如笔者曾见到有同学对着sentimental一词口中念念有词“三屉馒头，三屉馒头”,四、庖丁解牛法当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文庖丁解牛所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。,1. ache vi./n. 疼痛 一(a)扯che绷带，伤口就疼2. banquet n. 宴会 宴会未过半ban，宾客却que退t席3. career n. 生涯，职业 家长都关心(care)，儿er子的职业?4. desire v./n. 愿望，要求 愿望得de到满足，先生(sir)见到嫦娥e5. island n. 岛，岛屿 岛是(is)水中的陆地(land)6. panda n. 小熊猫 小熊猫盼pan长大da,7. rare a. 稀有的，难得的人r是(are)稀有的高级动物8. shoulder vt. 肩负，承担 应该(should)让儿er子肩负重任9. tenant n. 房客 房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)10. weather n. 天气，气象 我们(we)正在(at)听她(her)预报天气,五、明察秋毫法在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。,1. flour n. 面粉，粉状物 同音词花(flower)蜜像面粉(flour)2. path n. 小路，小径 近音词经过 (pass)小路(path)3. toe n. 脚趾，足尖 近形词足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：4. flood n. 洪水，水灾 同尾词洪水(flood)之中，木头(wood)漂流5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫声 同尾词夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream),若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：6. lung n. 肺 近形词狼lang心狗肺(lung)7. van n. 有篷载重汽车，运货车 近形词运货车(van)上是盐yan包,此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将 other 和 order 做为词首词尾字母相同的 首尾词进行联想记忆；可将 teacher 和 butcher 作为 同尾词 进行联想记忆；可将 burst 和 nurse 作为 同腰词进行联想记忆；可将 garden 和 pardon 作为 腰尾词 进行联想记忆；可将 custom 和 stomach 作为 同部词进行联想记忆。,六、词形颠倒法将汉字“干“颠倒过来写就是“士”，再将“由”颠倒一下就成了“甲”，这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的情况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词，即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而且可以达到速而准的记忆效果。,1. evil n. 罪恶 颠倒词生活(live)一颠倒，变成了罪恶2 net n. 网 颠倒词十(ten)张网(net)3. pot n. 壶，罐 颠倒词壶(pot)的盖子在其顶端(top) 如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词：4. nut n. 果仁，干果 颠倒词吞tun食果仁5. new a. 新的 颠倒词新(new)闻wen,Walnut 核桃,七、子母词联想法我们都还记得，当初我们学会了“大”“尺“和“采”等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：“大“字头上加一横就是“天“字，“尺“字下面添两点就是“尽“字，“采“字右边增补三撇就是“彩“字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。,1. elbow n. 肘 子母词曲肘成弓(bow)2. giant n. 巨人 子母词巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)3. height n. 高度 子母词高度达八(eight)尺 若将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词：4. avenue n. 林荫道，大街 子母词林荫道上的落叶，无人清扫遭虐nue待 5. morning n. 早晨，上午 子母词宁ning静的早晨(morning),八、逻辑归纳法在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后，师长们就会告诉我们这样一些方法：将意义相近的字如“抓“与“握“，意义相反的字如“黑“与“白“，意义相关的字如“春、夏、秋、冬“分门别类归纳一下，便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法，我们可直接照搬过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多，例举略。,九、音义联想法世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的“汪汪“声、模拟物体坍塌的“哗啦“声和模拟敲锣的“当当“声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。,该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过“耳“不忘。使用音义联想法时必须注意：掌握国际音标的准确拼读。要因词施用，不可勉强而为。只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。,1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词。 cough n./vi. 咳嗽 tick n.( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词 engine n.引擎，发动机 humour n.幽默3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。 candy n. 糖果 看弟(谐音)吃糖果，自己流口水 holy a. 神圣的 神圣的厚礼(谐音) myth n. 神话 神话是秘事(谐音) sleeve n. 衣袖 使力舞(谐音)衣袖,词根 词缀 联想记忆,在英语单词的学习中，通过词根词缀来拓宽词汇量是一个很好的学习英语的方法，也越来越广泛地被英语学习者所使用。但是有些时候学习者还是会感到困惑，因为有些单词的意义和词根+词缀的意义相差甚远，这些单词就需要借助于联想记忆等方法来记忆。 一般地说，知道词根的意义，就可以知道单词的基本意义，再结合词缀的意义，就可得出单词的完整意义，如：,前缀 单词,半：semi- semicircle (半圆), semi-finals (半决赛) 一：uni- mono- unicorn (独角兽), unicycle（单轮车） monocycle (独轮车), monologue (独白) 二：bi- bi-colored (双色的)，bicycle (自行车), biped（二足动物） 三：tri- triangle (三角形), (三轮车) tripod（鼎，三脚架）, trio,tricycle,bi-表示两个，两,Biweekly双周刊（bi+week星期+ly两星期）bilingual双语种的（bi+lingu语言+al双语的）biennial两年一次的（bi+enn年+ial两年一次的）biannual一年两次的（bi+ann年+ual一年两次的）,表示定量数量“百，百分之一”的意义: centi-L centigrade（百度制，摄氏） centennial（百年的） centimeter（厘米） (12)表示定量数量“千，千分之一，毫”的意义: kilo-GK kilocycle（千周） kilowatt（千瓦） kilometer（千米，公里） kilogram（千克，公斤） killi-;mill-(milli-在元音前的变体)L,脚：pod,pedbiped（二足动物）tripod（鼎，三脚架）Centipede,1ag-记忆单词非难事，原有捷径，认得ag识字多，立竿见影。agent ag- 做，办理，-ent 名词后缀，表人；“做事者、办事人”代理人agenda ag 做，-end 名词后缀，-a 表复数，原义为things to be done，“待做事项”议事日程还有agential、subagent、agency等等，皆可以此类推。,2ann-山外青山楼外楼，学无止境已识year，再识ann，由浅入深。anniversary ann- 年 ,-i- 连接字母，vers 转，-ary 名词后缀；时间“转了一年”周年纪念日，周年纪念perennial per- 通，全， -enn 年，-ial 形容词后缀(表的)全年的，四季不断的还有annual，semiannual，biannual，triannual等众多此词群的单词。,3bell同形须辨，莫把bell误认为“铃”，同义相连，它和war都是“战争”。rebell re- 相反，bel(l)战争，战斗，“反战，反戈”反叛，rebellion,rebellious分别是它的名词和形容词形式。bellicose -icose 复合后缀，由-ic + -ose构成，表示有性质的 好战的，好斗的,然而，实际情况并不完全如此，有相当一部分单词的意义，并不完全等于词根的意义+词缀意义。单词意义与词根意义之间有很大差距，仿佛毫无联系，我们无法根据词根的意义去直接理解单词的意义。举数例如下：,(1)tom 切，割-atom 原子a- 不 + tom 分割 atom 原子“不能再分割”的最小物质 原子(较早时原子被认为是最小的不可再分割的物质),(2)sid 坐-president 总统，大学校长pre- 前 + sid 坐 + -ent 表人president开会时“坐在前面的人” 主事者，指挥者总统，大学校长,(3)ori 升起-orient 东方ori 升起+-ent n后缀太阳“升起”的地方东方,Oriental Horizon, Orientation (4)sal 盐-salary 工资原为古罗马士兵所领取的“买盐的钱”，作为生活津贴，由此转为工资，薪金,(5)aster 星-disaster 灾难，灾祸原义为“星位不正”，古罗马人相信星象，认为“星位不正”便是灾星，便是大难降临, disorder(6)sect 切，割-insect 昆虫“切入” 切裂 昆虫躯体分节，节与节之间宛如“切裂”、“割断”之状 故名“昆虫” ,section,(7) fer 拿，带-conference 会议，协商会 (con-,com- : with/together)把意见“拿到一起来” 交换意见，协商，开会 会议 (8)medi-, mid- 中间-immediate 立刻im- 无 + medi 中间+-ate 的没有中间空隙时间的，当中没有间隔的 立刻的 (medium, impossible),(7) Port=carry,表示“拿，运”portable a 可携带的 （port+able 能的）portage n 搬运；运费 （port+age 费用运费）porter n 搬运工 （port+er表示人/物)PDA: Portable Digital Assistant商务通：便携式数字助理,passport分为pass和port两部分，其中pass是通过，而Port是港口，在早些时候呢，那是后交通比较落后，还没有airplane，所以都是做l轮船去国外，所以会经过港口，那么在经过港口的时候你要出示你的一个证明-passport,英文port是港口的意思。港口就是货物的中转站对吧？货物在这里搬上搬下，这不正应了port-的词义吗？ 中文港字带三点水，好象这港口只跟水运有关。其实呢，货物搬上搬下的地方都是港口，飞机场也是搬人搬物的地方，我们就叫它为airport(航空港)。,export v. 出口 （ex 出+port 拿，引申为港口拿出港口出口）import v. 进口；意味着(im 进+port拿进港口）importance n 重要性 （import+ance带有意义的状态重要性）support v. 支持 （sup-sub 下面+port下面带来的力量支持）transport v. 运输 （trans 转移+port移动着拿运输）transportation n 运输（业） （transport+ation),Report报告，Re- 反复，不断，拿来汇报,(8) inter-, 表示“在间，相互”international, interaction, internet,当然，利用词根词缀记忆法，不可能囊括所有的单词，因为有些单词不是由词根组成的，这就需要我们通过自己总结来记忆，也有些单词的词性变化是有规律可循的，例如：sing-song breath-breathe cock-chick wreath-wreathebind-bond speak-speech cool-chill break-breach,fragment-fraction augment-auction,总而言之，在学习英语单词的过程中，除了要意识到利用词根词缀来记忆单词、扩增词汇量之外，也要多了解词根的历史渊源，结合联想记忆、谐音、变形等方法来记忆单词。只有结合各种词汇记忆方法主动地学习，才能够有效地记忆更多的单词，从而提高自己的阅读、写作、甚至听力水平，达到最理想的学习英语的效果。,还是让我们放下浮躁的心态，一起来领略一下高效扩大词汇量的不二法门词根词缀记忆法。准确定义词根和词缀，在英语词汇学方面亦属极为专业的课题，我们在此不深入讨论。简单地说，不妨以动词的构成为例（英语单词中最重要的词性是动词词性，很多名词和形容词是从动词演化而来）。在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。,举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在之前”，所以precede表“先于发生”；,前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义,常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈乾坤大挪移，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。 笔者在此不可能也无必要列举所有在国内考试中出现的词根，市面上有些词汇书籍在这方面的工作已趋完善。本文只是着重讨论词根词缀法记忆单词某些可加以联想从而事半功倍的方面，为同学们的词汇学习指明方向。,一、记忆词根应当以熟记生 有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。,举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记？ 乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人go out，即有“exit= go out”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go”；再看“visit”，参观的意思是走一走，看一看，即有“visit = go & see”，而“vis = see”（我们知道vision是“视力”，visual是“视觉”），所以剩下的“it”还是“go”的意思。,这时候再看circuit，显然是“go circle”的意思，于是其含义解释为“绕行一周”；再看ambition，也无须附会为“俺必胜”了，前缀“amb”意思是“around”，amb + it + ion=go around，即到处走，古罗马竞选制度为选举人四方游走，发表演说以笼络人心，赢得选票，这种制度在西方国家延续至今，竞选当然可以体现出一个人的雄心或者野心咯！,二、利用词根联想记忆单词 并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要我们在两者之间加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非“三屉馒头”般的胡思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。 举例：词根“spir”VS 单词“aspire, inspire, expire, respire, conspire” 首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联想到“spirit”精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。于是aspire可以拆解为a+spire, 联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了；,inspire = in + spire, in表示“进入”，所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给以灵感”的意思； expire = ex + spire, ex表示“出去”，只有出气没有进气，当然是“断气”的意思，其引申义“到期”也不难理解，断气就是一个人的寿命到期了嘛； respire = re + spire，re表示“反复”，反复的气息当然是“呼吸”的意思； conspire = con + spire, con表示“一起，共同”，一起呼气，联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而解了。,再举一例：词根“struct” VS 单词 “construction，destruction，instruction” struct表示建造，这从“structure”（结构）一词可以看出，结构最初就是用来描述建筑物的。construction容易记，它就是建筑的意思；destruction也没问题，因为前缀de有“否定、消除”义，所以消除建筑物当然就是毁灭破坏的意思；问题是instruction，建造怎么会和“教育指导”扯在一起呢？只要联想一句话“教师是人类灵魂的工程师”，工程师当然是建造人类灵魂的咯。,再举一例：词根 “vil” VS 单词“vile，villain，vulgar” “vil”表示坏，所以vile表示卑鄙邪恶的，villain表示恶棍或反面角色，vulgar表示粗俗下流的。这里值得注意的是，词根在构词时有时会变换元音字母，类似的现象我们在第七点中还会看到。问题是如何记忆“vil”有坏的意思呢？还是要以熟记生，带有“vil”的熟词有village和villager，再次联想一句话“穷乡僻壤出刁民”，这样说来villager当然是vile的了。在此郑重声明：并非笔者对农村和农民心存偏见，把语言从口头落到文字的是古代统治阶级，而中西方古时候的统治阶级显然都是与劳动人民为敌的，这组单词的孽源就在于此。,三、利用词缀模糊记忆单词 一般来说，词根对单词的意义做出了至关重要的贡献，可是如前所述，有时词根较为冷僻，我们也没有必要寻根探源，这时，前缀可能会对我们有所帮助。举例：前缀dis意为“apart”，即“分开，分散”。很多dis开头的词都有这样的含义，如果我们对此有所期待的话，即使有时在阅读中不能反映出该词的精确意思，也可根据上下文猜个大概。如dissolve（溶解），dissipate（消散），disseminate（散布），dismiss（遣散），disperse（消散，分散），dismantle（拆开），dispense（分发），discrete（分离的），distribute（分配）。 再举一例：前缀per意为“through”或“thorough”，即“穿透”或“彻底”，常由此引申出“持续”义。如permeate（弥漫，渗透），permanent（永久的，固定的），perpetual（永久的，长期的），persist（持续，坚持），persevere（坚持不懈）。,四、利用根义记忆一词多义 很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可将其一网打尽。 举例：exclusive “ex”表示“出去”，“clus，clud”表示“close，关”，如include之所以表示包含是因为in + clude表示“关进去”，所以exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排他的”，显然与根义有关；第二层意思为“独有的”，如exclusive interview，就是把其他的媒体都关在门外；第三层意思为“全部的，唯一的”，如focus exclusively on sth. 意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外；第四层意思为“高档的”，就更加明显了，exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外的咯。,再举一例：contract “con”表示“一起”，“tract”表示“拉”，如tractor表拖拉机是因为其根义是“拖拉的东西”。所以contract的根义为“拉到一起”。其第一层意思为“合同，契约”，签署了合同就是在法律上把双方拉到了一起；第二层意思为“收缩”，也就是“拉到一起来”，与根义的关联更加明显；第三层意思为“染上”，不管染上一种坏习惯或是疾病，实际上都是把你和别人拉到了一起。,五、利用词根对比联想记忆单词 有时两个词根在分别构成单词时呈现出惊人的相似性，如能加以把握，对记忆无疑是大有裨益的。 举例：fabr-fabricate 和 text- pretext 词根“fabr”的意思是“编”，fabric是织物，织物编织而成的，同根词还有fiber表“纤维”，所以fabricate是“编造，捏造”；词根“text”的意思也是“编”，textile是纺织品，纺织品是编织而成的，同根词还有texture表“质地”，text作为一个单词意思是课文，也是“编”写而成的，所以pretext = pre + text表“提前编造”，意思是借口，托辞。 再举一例：lev-alleviate elevate lever relieve relief 和 grav- aggravate grave gravity grieve grief,词根“lev”的意思是“轻”，引申为上升，所以alleviate = al + lev + iate表缓解，减轻。elevate表举起，提升，lever表杠杆，是用来提升重物的东西，relieve = re + lieve。再一次，我们看到了词根在构词时元音字母发生的变化，relief是relieve的名词。 词根“grav”的意思是“重”，所以aggravate = ag + grav + ate表加重，加剧。grave表严重的，gravity表重力，grieve表悲伤，悲痛，grief是grieve的名词。我们看到，词根“lev”和“grav”意义相反，其构成的单词alleviate，relieve，relief和aggravate，grieve，grief意义也恰好相反。,六、把词缀词根对应为词组记忆 这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以做如下拆解：前缀对应某小品词，词根对应某动词，从而把该单词对应为一个短语，而短语的意思往往是显而易见的，我们可以借此迅速、准确而持久地记忆单词。 举例：propose extract initiate erupt interrupt pro = forward pose = put propose = put forward表提出，建议 ex = out tract = pull extract = pull out 表拔