心理测量-第一章：心理测量导论

心理测量学,陈永强河南大学教育科学学院,心理测量大纲,第一章：心理测量导论第二章：心理测量发展简史第三章：统计学基础第四章：经典测验理论真分数假设第五章：经典测验理论信度第六章：经典测验理论效度第七章：测验的编写和实施,心理测量大纲,第八章：测验等值第九章：标准参照测验第十章：智力测验第十一章：人格测验第十二章：能力倾向测验第十三章：其他测验,第一章：心理测量导论,为什么学习心理测量？什么是心理测量?什么是心理测验？心理测验的类型测验观测验标准和伦理规范,为什么学习心理测量？,基本功能：描述评价个别差异应用价值：(三大社会应用领域)1、学业成就2、人力资源3、心理咨询理论价值:理论研究的工具,什么是心理测量？,测量就是按法则给事物指派数字史蒂文斯（S.S.Stevens）,什么是心理测量？,2、测量的两个要素：参照点：计量的起点（零点）：a.绝对参照点b.相对参照点,什么是心理测量？,2、单位a.确定的意义b.相等的价值,什么是心理测量？,3、四种测量水平美国史蒂文斯（S.S.Stevens）根据对测量结果数量化程度的不同水平，将测量分成四种水平：类别测量/命名测量等级测量/顺序测量等距测量等比测量/比率测量,什么是心理测量？,a、类别量表（nominalscale）：无参照点无单位二无量表,什么是心理测量？,b、等级量表（ordinalscale）无参照点单位没有相等价值。,什么是心理测量？,c、等距量表（intervalscale）相对参照点相等的单位,什么是心理测量？,d、等比量表（ratioscale）绝对参照点相等单位最完善的量表一般说来，心理量表大多数是等级量表和等距量表。,什么是心理测量？,4、心理测量的定义所谓心理测量就是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，用数字（数量化）确定出人的行为和心理。,什么是心理测量？,5、心理测量的特点a、可测性孟子：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚”美国心理学家桑代克（E.L.Thorndike）在1918年提出：“凡物之存在必有其数量美国测量学家麦克尔（A.W.McCaLL）于1923年提出：“凡有数量的东西都可以来测量。,什么是心理测量？,b、间接性心理特质（trait）理论认为：某种内在的、不可直接测量到的心理特质，可表现为一系列具有内在联系的外显行为，测量者可以通过一定方法测量这些外显行为，并由这些判别内在的心理特质，c、相对性,什么是心理测验？,心理测验实质上是对行为样组的客观和标准化测量。安娜斯塔谢（A.Anastasi）,什么是心理测验？,心理测验的三个要素：行为样组：必须具有代表性。标准化：测验的编制、实施、记分以及测验分数解释的程序的一致性。客观性：测验不受主观支配，其测量方法是可以重复的，测验的实施、记分和解释是客观的。客观性指标：信度、效度、难度、区分度,什么是心理测验？,心理测验（Psychologicaltest)是一套设计好的项目，用来对人类行为或心理特征进行测量。,什么是心理测验？,假如你向树林深处走去，你觉得将会遇到什么呢？A、人B、动物C、土人D、仙女。如果是你，你会选择哪一个答案？你会觉得这个题是用来测什么的？,什么是心理测验？,A型.你是个坚守常规的人，你不会作有损伦理之事，更不会发生不伦之恋。你也会要求你的恋人对你从一而终，所以恋爱中的你是个心胸异常狭窄的人。试问一个毫无量度的人，有人会受得了吗？B型.你是个不爱发脾气的人，所以很易相处。你喜欢的恋爱方式是经过时间累积而逐渐酝酿出来的感情。你能包容恋人的一切，即使对方做错了事，你也不愿和他争吵。但一味的忍气吞声，可能会助长对方得寸进尺。,什么是心理测验？,C型.你擅於与人交往，有令人对你一见锺情的魅力，恋爱的经验也不少。你对恋人的宽容，其实是你视体验不同性格的人的一种挑战。这种恋爱心理，似乎有些过於自信与骄傲，小心误人误己。D型.虽然你沉溺在完全自我的境界里，但这也是你的魅力所在，你也意识到自己这一特长，所以也引以为傲。因此你绝不会与自己性格相异的人交往，对恋人的要求也非常严格，委曲求全的事你绝对不屑一顾。,心理测量和心理测验,区别：心理测量是过程，心理测验是工具。联系：心理测量有广义和狭义之分。从广义来看,使用任何方法测量心理的过程都叫心理测量。狭义的心理测量,是指以测验作为工具把心理特质进行量化的过程。,心理测验的类型,一、测量的对象1、能力测验学业成就智力能力倾向2、人格测验结构化人格测验投射人格测验,心理测验的类型,二、测量的方式或人数1、个别测验2、团体测验,心理测验的类型,三、测验材料1、文字测验/纸笔测验2、非文字测验/操作测验,心理测验的类型,四、测验的功能1、难度测验2、速度测验,心理测验的类型,五、评价所参照的标准1、常模参照测验2、标准参照测验,心理测验的类型,六、测验的要求1、最高作为测验2、典型行为测验,心理测验的类型,七、心理测量年鉴13版的分类成就外语阅读行为评估智力和一般能力倾向科学发展算术感觉运动教育混合社会学习英文和语言神经心理言语和听力美术人格职业,测验观,错误的测验观：心理测验万能论心理测验无用论正确的测验观：心理测验是决策和研究的辅助工具心理测验这种工具并不完善,测验标准和伦理规范,行业标准：教育和心理测验标准，1999美国教育研究协会(AmericanEducationalResea