人教版六年级上册语文选择题

选择题一、给“负”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。负：A担负B遭受C背D违背1在这次作战中，他身负重伤。（）2我们不能做忘恩负义的人。（）3既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）二、下列一组句子中，没有语病的一句是A桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。（）B校园里屹立着一棵棵松树。（）C蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。（）D我一定改正不好的缺点。（）三、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。A环境描写B语言描写C心理描写D神态描写E动作描写1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？” （）3.他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）4.林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）5.“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （）四、在书写正确的一组词语后面打上“”。A周密坚巨嘲笑轻蔑（）B著名回击陡坡悬崖（）C修筑 经韦铲除岔道（）五、给下列加点词选择正确的解释。仿佛：A似乎，好像B类似，差不多1他和我仿佛年纪。（）2十五的月亮仿佛是个大圆盘。（）素：A本色，白色B本来的C蔬菜类的食品D平素，向来1我素不知道天下有这许多新鲜事。（）2她喜欢穿一些素色的衣服。（）端：A端正，不歪斜B仔细地看C（事情的）开头D东西的一头E原因，起因1我只是无端地觉得它是状如小狗而且很凶猛的动物。（）2良好的开端，是成功的一半。（）3她静静地端详着孩子的脸。（）六、下面几组词语中，没有错别字的一组是（）A亭台搂阁志同道合赴汤蹈火鳞次节比B重峦叠嶂卓尔不群刻服困难湖光山色C和哀共济刻苦学习金碧辉皇舍己为人D安装机器欣赏音乐流连山水奋不顾身七、下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）A旷（kung）野之地女贞（zhn）树 哺（f）育B高楼大厦（sh）转（zhun）送好（ho）奇C智慧结晶（jng）气概（gi）沉没（mi）D一（y）本正经怒号（ho）患难（nn）八、下面几组词语中，带点字意思没有错误的一组是（）。A深（深奥）入浅出感情深（距离大）厚 深（非常）信不疑B顾名（名称）思义举世闻名（名声）莫名（说出）其妙C一胜（胜利）一负风景名胜（优美的景物） 事实胜（比另一个优越）于雄辩D悲愤欲（将要）绝 求知欲（欲望） 欲（将要）擒故纵九、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。1德高望重（）望：A向远处看。B拜访。C希图，盼。D名望，声誉。2津津乐道（）道：A路。B方向，方法。C说。3不拘一格（）格：A划分成德空栏和框子。 B规格，标准。C阻碍，限制。4狂风怒号（）发号施令（）号啕（）号：A呼喊。B大声哭。C号令。 D名称。5悬崖峭壁（） 悬心吊胆（）悬殊（）悬：A挂。 B距离远，差别大。C挂念。D危险。6百折不回（）回过身来（）回乡（）回：A还，从别处到原来的地方。 B掉转。 C曲折环绕。十、体会省略号的作用（在括号里填写字母）A、列举的省略B、话未说完C、语意未尽 D语意的跳跃E心理活动的时断时续1侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（）2它去年没有来，今年也没有来（）3听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随（）4自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！（）5谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（）十一、句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。A表示解释、说明B表示意思的递进C表示意思的转折D表示声音的延续1一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在它旁边做记号用的。（）2连树与数之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。（）3“呜”汽笛一声长鸣，火车开动了。（）十二、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜叶上，轻捷的云雀忽然从草丛间直窜云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。对这段文字中的“不必说也不必说单是就有”这个句式的作用的理解，正确的是（）。A表明可写的内容很多，前边的略写，后边的详写，是为了突出“单是”后面的内容。B表明前后内容并列，都有趣味。C表明前边的内容不需要说，只需说“单是”后边的内容。十三、选择字词的意思。1“洋洋