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文档简介
,岗位技能等级评定,人力资源部HumanResourceDepartment2016年7月,不是每一个贝壳里都有珍珠,但珍珠一定出现在贝壳;不是每个人努力都会成功,但成功的人一定很努力!,【目录】,员工为什么要岗位技能评定,01,公司为什么要进行技能认证,02,技能认证的益处,03,技能等级评定工作剪影,05,员工职业发展通道,04,员工为什么要评定技能Whyemployeesassessskills,5,takeupajobthroughcompetition,竞争上岗,员工为什么要技能等级认证,员工迫切需要对自身的职业技能有个清楚的认识和判断。技能等级认证提供了这一途径。,员工为什么要技能等级认证,技能等级认证以测度和评价现实劳动力所具备的职业技能差异为具体内容,通过严格的评定,给员工提供了一个参考的量尺。,薪资依据,晋升渠道,自身短板,能力差距,员工为什么要技能等级认证,能力差距,自身短板,晋升渠道,薪资依据,了解,查找,搭建,提供,公司为什么要开展技能等级认证?,青海泰丰先行锂能科技有限公司,等级认证,以,科,技,,,为,手,段,。,以,人,才,,,为,核,心,。,扩,份,额,,,增,效,益,。,岗,位,技,能,等,级,评,定,的,益,处,技能等级认证的益处,健全公司人力资源体系完善员工晋升机制推行公司规范化管理,岗位技能等级认证,技能等级认证的益处,培养公司的核心团队;合理的利用人力资源;节约管理成本;,岗位技能等级认证,技能等级认证的益处,为员工明确今后的发展方向和努力方向,通过评定员工可以发现自己的不足然后加以改正;激励作用,等级评定时技能等级工资挂钩的,作为工资工资的重要组成部分技能等级越高,拿到的工资会越高;为培训提供依据,员工的差距和不足就是我们培训需求;为招聘提供参考依据,通过技能评定我们可以知道需要怎样的人才,以及怎样的标准才是我们需要的人才。,技能等级认证,职业生涯发展通道,1级,7级,5级,3级,初级工,资深专家,试用期转正,学习提升,技能评定,等级晋升,培训发展,中级工,高级工,初级工,中级师,高级师,专家,四个方面评审,综合评价,笔试,综合测试,笔试,综合测试,答辩,综合评价,用五种方法分析,工作日志法,问卷法,技术测定法,访谈法,观察法,技,能,等,I,工,作,级,I,剪,影,职业资格政策咨询,免费开设校企联合中专班,校企大专班的开设,师资力量的共享,围绕着人才培养的合作,最先进的职业教育,应当由企业引领,反复讲解、沟通、推演,创新,如何考量自己的下属?,献言献策,认真核定岗位工作量,认真核定岗位工作量,技能等级制度的推行,随时召开会议讨论,技能等级评定工作同样也牵动着领导的心,忘记了下班时间!,为了做到测评的合理性,核定岗位实际的工作量,一对一的沟通,先内部测试试题的难易程度!,制度的草拟,每位都认真审核!,bydefault2004,时间已经是中午12:40了!,这里激烈的讨论继续着,评审小组坚守着评审守则,坚持原则,作风正派;办事公道,不徇私情;遵守纪律,保守秘密;亲属回避,公平公正。,岗位技能评定,晚上11:00才结束部分子项目的审核,岗位技能等级评定实操演练,查找资料反复核定,考核指标再次推翻,严把每一关,评定标准,岗位技能等级评定,证明,数据台账,试题库,测试题,费用,H任职资格,表格,证件,里程碑,制度,会议,超负荷的工作量,忙的大家焦头烂额,经过多方面
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