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.中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点本科_会计学_专业毕业设计( 论文)广东广播电视大学 毕业论文题 目：论小企业会计制度实施存在问题与对策 姓 名： 张三 学 号：X X X X X X X X X X专 业： 会计学 入学时间： 201X年春/秋指导教师及职称： X X X 副教授所在电大： X X广播电视大学2016年4月10日黑体小四字型，目录标题后要标明页码（一般标到二级标题即可）。行距1.5倍黑体小二字型，居中。目 录一、小企业会计制度的特点及制定背景1（一）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2（二）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4（三）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX5二、实行小企业会计制度存在的问题6（一）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX7（二）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8（三）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX9（四）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 10（五）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 10三、解决存在问题的对策 11（一）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 12（二）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 13（三）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 15参考文献 17宋体小四字型，行距1.5倍。摘要字数通常为200300字。黑体小二字型，居中。内容摘要本文主要就小企业会计制度于2005年1月1日执行实施自今一年多来.，结合工作实际就当前小企业在执行实施小企业会计制度过程中面对的XXXXX等五方面的问题加以分析，在此基础上根据当前的新形势探讨解决问题的办法。【关键词】小企业会计制度 实施 问题 对策 正文字数本科论文5000-8000字黑体小二字型，居中。论小企业会计制度实施存在问题与对策宋体小四字型，行距1.5倍（若纸质版打印行距1倍）。小企业占我国工业企业法人总数近95，近年来在我国经济中的地位日益突出，并成为最活跃、最具潜力的新的经济增长点之一。但是相当部分中小企业会计管理极不规范，小企业会计制度在这种背景下出台并实施，影响之大显而易见。但在实施操作过程中存在一些疑问，现结合工作实际与同行们一起进行探讨。宋体四号加粗一、小企业会计制度的特点及制定背景 为什么要颁布小企业会计制度，这跟我国经济改革发展密切相关。在这之前，我们国家颁布的是企业会计制度，很多方面已经不适合我们大量小企业使用，因为小企业核算业务比较简单，一方面我们国家要跟国际惯例接轨，因为在国际上有很多国家都有小企业会计制度的规定，有小企业财务报告准则的规定，像英国、意大利等等这些国家；另一方面，它又非常符合我国的实际。小企业会计信息失真的情况非常普遍，怎么样对小企业的会计信息实行进一步的规范，确保它的真实性，小企业会计制度的颁布，也是治理我国会计信息失真一个非常重要的步骤，它能够通过一些非常明确的规定规范企业内部的业务，从而达到它的会计信息的真实、准确，这也是一个非常重要的意义。.宋体小四加粗注释放在参考文献前，宋体五号字。注释：李九： XXXXXXX，中国会计师200X年第X期，第23页。宋体小五号字。参考文献不少于10篇，其中近三年不少于5篇参考文献： 1.财政部：小企业会计制度，财会20042号文2.财政部新闻办公室：中华人民共和国财政部会计信息质量检查公告（第十一号）， ，2005年7月28日3.赵保卿：审计案例研究，中央广播电视大学出版社，2005年6月第2版4.吴联生：当代会计前沿问题研究创新与发展，北京大学出版社，2005年5月第1版5.李晓萍：论，财务与会计2006年第3期 广东开放大学开放教育本科毕业论文（设计）承诺书论文（设计题目）学生姓名所学专业学号指导教师承诺内容： 本毕业论文（设计）是学生 在指导教师 的指导下独立完成的，没有全文抄袭，没有请人代做，若在毕业论文（设计）的各种检查、评比中被发现有以上行为，愿按学校的有关规定接受处理，并承担相应的法律责任。 学生签名： 日期： 年 月 日中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表题 目 论小企业会计制度实施存在问题与对策 姓 名 xxx 教育层次 本科 学 号 xxxxxxxxx 省级电大 广东电大 专 业 会计学 分 校 （按实际情况填写）指导老师 xxx 教 学 点 （按实际情况填写）学生毕业设计(论文)评审表学生毕业设计(论文)终稿(由学生填写)终稿内容包括：1. 毕业论文写作背景，选题的理由（理论意义和实用价值）；2. 写作过程，包括研究方法、收集资料的途径3. 论文写作的感想、收获。 (不少于四百字，建议最好由学生手写)学生(签名): 张三2015年6月 12日(可另附页)中央广播电视大学毕业设计(论文)教师指导记录表省级电大 广东省电大 分校 教学点 指导教师 学生姓名学号专业会计学第一次指导指导时间： 年 月 日指导内容：1、2、3、第二次指导指导时间： 年 月 日指导内容：（第一稿指导）1、2、3。第三次指导指导时间： 年 月 日指导内容：（第二稿指导）1、 2、 3、 4、 第四次指导指导时间： 年 月 日指导内容：（第三稿指导）1、2、3、4、5、第五次指导指导时间： 年 月 日指导内容：（第四稿指导）1、2、3、4、第六次指导指导时间： 年 月 日指导内容：（第五稿指导）1、2、3、指导教师评语初评成绩 指导教师（签名）： 所在单位： 年 月 日答辩记录答辩主持人答辩小组成员秘 书答辩日期答辩教师提问学生回答情况答辩小组评审： 答辩组成员（签名）： 年 月