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幼儿园大班科学活动教案我们的种养计划大班科学教案 1、通过讨论制定春天的种养计划并组织实施。 2、能用较连贯的语句大胆表达自己的意见与想法。 3、乐意参与种养材料的准备工作。 1、活动前幼儿完成春天可以进行的种养活动调查表。 2、教师根据幼儿所做的调查表内容准备一些相关图标。 1、讨论人们在春天进行的种养活动，引发幼儿兴趣。 （1）教师：我么都已经完成了春天可以进行种养的活动调查表，谁愿意来介绍一下你的调查结果？ （2）引导幼儿逐个介绍。（出示相对应的图标） 2、引导幼儿将种养计划进行分类、分工。 （1）教师：我们介绍了这么多的种养内容，想想哪些是种植内容，哪些是饲养内容呢？ （2）根据幼儿的意见留下幼儿愿意进行种养的活动。 （3）鼓励幼儿大胆发表自己的意见，并根据幼儿讨论的结果，留下适合小朋友种养的内容。 （4）教师：这么多的内容哪些适合我们分小组来种养？（引导幼儿挑选出适合在幼儿园小组种养的内容。） （5）请各个小组成员讨论种养什么。 （6）教师：种养的内容已经确定，你们准备在哪里种养？需要什么材料和工具？这些材料和工具由谁来负责准备呢？（引导幼儿继续讨论，并明确各自将承担的准备工作。） 3、小结。 【幼儿园大班科学活动教案：我们的种养计划-大班科学教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 内容仅供参考 run:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:
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