热爱生命PPT课件

.,1,.,2,翰林老师说,一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。,生命，就像老师手中的这根火柴一般，是短暂的，而且也是仅有一次的。你对生命的意义有哪些认识和感悟呢？,.,3,翰林老师说,就像奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”我们今天也要来探讨一下“热爱生命”的话题。,在我们身边，每天都有热爱生命的故事发生着。先说说他们的故事吧!,张丽莉、吴斌,.,4,2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市第十九中学28岁的青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室里。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。,翰林老师说,.,5,医生对张老师全力进行抢救。,.,6,张丽莉躺在重症监护室内。,.,7,教育者要拥有爱心,.,8,张丽莉，折翼的天使。折断自己的翅膀，让有梦的孩子继续奔跑,大爱无声,.,9,英雄吴斌用生命履行职责,.,10,【导读】杭州长运客运二公司快客司机吴斌，驾驶大客车在高速公路上正常行驶，面对对向车道上突然飞来的铁块造成肝脏多处碎裂、多根肋骨骨折、肺、肠挫伤的危急时刻，强忍疼痛，用惊人的毅力完成了一系列安全操作，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经无锡101解放军医院全力抢救，在经历了两次大手术后，终因伤势过重去世。为了一车旅客的安全，年仅48岁的他献出了宝贵的生命。,.,11,铁块从天而降车载监控记录下了全过程,.,12,5月29日中午11时10分，吴斌驾驶杭州长运浙A19115大型客车从无锡返回杭州。11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时（江苏境内），突然有一块铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。车载摄像头记录下了全过程，画面显示在危急关头，吴斌强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，之后，他又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客。当做完这些以后，耗尽了最后一丝力气的他，瘫坐在座位上。,.,13,伤势过重6月1日凌晨他走了,由于吴斌的肝脏损伤实在太严重了，按医生的说法，他的肝脏已经象一座被掏空了的山，输入的血已经相当于给全身的血换了一遍。需要渡过最关键的5天排异观察期。6月1日凌晨零点十三分，吴斌病情突然出现恶化，呼吸加快，心率加快。虽经医院全力救治，吴斌终于还是于2012年6月1日凌晨3点45分过世，享年48岁。,.,14,根据杭州长运提供的车载视频，我们来还原惊心动魄的最后一分钟。,11点39分24秒，一个块状物体，穿过挡风玻璃，击中吴斌腹部。吴斌似乎被这突如其来的“块状物体”弹了一下，先用右手捂住腹部，挣扎着将右腿伸长，踩住刹车；11点39分52秒，吴斌解开安全带；11点39分55秒，停车，左手拉手刹；11点40分05秒，想努力站起来，告诉乘客注意安全。,.,15,突然飞来不明金属片（圆圈内）,.,16,瞬间击中腹部,.,17,解开安全带,.,18,左手拉手刹,.,19,艰难站起,.,20,黄坤明作出重要批示,省委常委、市委书记、市人大常委会主任黄坤明作出重要批示：吴斌同志在危急时刻用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。向“平民英雄”致敬！,.,21,6月4日。杭州市政府宣布，“最美司机”吴斌被省人民政府批准为革命烈士。并追授为省劳模。于此同时，万名杭州市市民走上街头，与吴斌的遗体做最后一程送别。,.,22,他已安全行驶了100多万公里10年零投诉,记者从杭州长运集团获悉，作为一名专职驾驶员，吴斌自2003年进入杭州长运客运二公司担任班车驾驶员起，就视手中的方向盘为生命线，把旅客的安危放在首位，他刻苦钻研驾驶技术，认真做好每次出车任务，以良好的心态、过硬的技术和优质的服务，赢得了无数赞誉。他驾驶客车已经安全行驶100多万公里，相当于绕地球近30圈，却从来没有发生过一起交通事故和旅客投诉，作为一名窗口服务者，他始终把车厢作为自己的“家园”，以诚待客、以心交心，十年来，旅客投诉为零，而助人为乐、拾金不昧的好人好事数不胜数。据无锡高速交警大队的警官介绍，5月29日乘坐吴斌开的大巴的乘客笔录做得非常特别，因为很多旅客都写得声情并茂，特别是对吴斌安全操作细节的描述相当仔细。还有不少旅客对于吴斌在千钧一发之际能如此冷静地停车而动容，要到医院看望吴斌。,.,23,艺术人生准备举办一期主题为“生命”的节目，想邀请同学们去做嘉宾。1、你们想说些什么？想怎么说？小组讨论一下。2、每小组推选一名同学上台交流，要求讲话清楚流畅;听者认真、安静。3、评一评，谁说的最好?说说你的理由。你从他们的发言中得到了哪些启发呢？,.,24,在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。,.,25,热爱生命，也包含着大自然中的一草一木，一只小动物。在投射感情的过程中，你是否发现动植物的顽强生命力，从它们身上，启迪我们热爱生命。,.,26,生命如此顽强，却也弥足珍贵。但是生活中却有许多人不懂得珍惜生命。同学们，看一看下面这些人的做法可取吗？,酒后驾驶不看水的深浅就去游泳轻率地攀登高山,自杀轻生沉迷网络毒品,.,27,在写作视角上：你可以写出是你感到生命可贵的有哪些事？可以写出你是如何真爱自己（或他人他物）的生命的；也可以写你对生命的理解、认识和感悟；可以写“生命”从无到有，再到无的历程；可以写生活中某些人是如何不热爱生活的，然后提醒读者要热爱生活等等都可以。在写作内容上：既可以详细地记叙一件你所经历的事情，也可以采用详略结合的方式写几件事。不论写一件事还是多件事，都要围绕一个中心思想，说明一个与热爱生命有关的道理，这是最关键的。,.,28,3、在写作对象上：既可以写人的生命，也可以写动植物的生命，还可以写宇宙中一些没有生命的物体的“生命”。选后者写，可能更会给人耳目一新的感觉。4、在表达方式上：既可以把自己对生命的热爱之情、赞美之意，融入到记叙之中，融入到文章的字里行间，也可以在文章结尾处直抒胸臆，发出对生命的赞美、热爱和讴歌之情。为了使文章更有深度和力度，焕发出强劲的“生命”力，可以搜集一些关于“生命”的名人名言或伟人的事例，巧妙地穿插在文章之中，这样会大大增强你的作文的文化含量和价值，使人更受教益。,.,29,生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。【法国诗人】吕凯特假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。普希金做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。肖楚女,.,30,为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦,.,31,这次习作的表达方式没有统一的要求1、你可以说说自己了解到的好事，也可以说说自己获得的感受，得到的启发；2、可以从警示人们珍惜生命，不要无谓地浪费生命，不要酒后驾驶，不要不看水的深浅就去游泳，或轻率地攀登高山；3、甚至可