2020年第一学期德育工作计划的范文

第一学期德育工作计划的范文 1、以庆祝新中国成立60周年为教育契机，以公民教育为重点,以促进学生身心健康发展为根本,积极开展爱国主义教育活动,培养学生的理想信念和爱国情感。 2、有效推进校级“牵手工程”，完善“班主任工作室”制度,发挥骨干班主任的示范作用，加强青年班主任的培养，提高全体班主任的教育管理水平。 3、在教育工作中进一步渗透“全元心育”的思想,关注特殊学生的特殊心理需求，促进每一名学生身心健康发展，突显心理健康教育的实效性。 4、充分挖掘社会、家庭，继续开展“三级家长教师协会”的工作，积累、推广优秀经验，发挥三方面合力育人的教育作用。 5、创设艺术、科技教育氛围，充分发挥少先队的先锋作用，挖掘社会大课堂的，积极开展丰富多彩的少先队教育活动，提升少先队员的公民意识。 （一）队伍建设 1、学习、交流、展示，提升教育管理水平。 请进来：邀请北京市班主任大赛一等奖班主任来校。（10月底） 走出去：组织部分班主任到外校进行学习与交流。（11月中） 交 流：做一名“新时期的班主任”。 （1月底） 展 示：举办青年班主任技能展示活动。 （1月底） 2、提高班主任内涵发展，提升专业内功和专业精神。 进一步完善“班主任工作室”制度，发挥班主任工作室的指导作用。 （9月） 发挥网络的效率，开辟网上德育专题讨论区，每月讨论一个主题。 继续开展校级班主任基本功培训。（包括：班主任职责的学习、法律法规培训、现场个案分析等内容） （9月12月） 召开优秀班主任特色工作研讨会。 （11月） 每月举行一次“案例分析会”提高班主任解决问题的能力。 以年级为单位，每月召开一次交流会。 每名青年班主任每月交工作反思。 对新任班主任进行业务培训，提高教育管理能力。 （8月底） 挖掘学科教学中的德育因素，在学科教学中渗透思想教育。 继续开展优秀班队会评比活动。（以年级组为单位本学期各年级推出一节班队会，由全组共同研究，开学初将做课人和主题制定在计划中，教育组长、活动辅导员参加听课评课）（11月完成） 认真学习新修订的北京市中小学市级三好生评选办法，严格依照评选条件及办法，认真做好本学期的“三好学生”评选工作。（10月、12月） （二）心理健康教育 1、对教师进行心理健康辅导。 继续开展“做健康快乐的育翔人”系列心理辅导活动（12月） 开展“学校全元心育”健康教育观摩活动。（月） 创设全元心育健康教育环境，充分发挥心愿墙、心理信箱、心心屿的作用。 进一步提高全体教师的心育能力，实施预防性和发展性心理健康教育。 2、对学生进行心理健康辅导 做好特殊学生的特殊心理需求辅导，重点做好新一年级特需学生建档工作，有详实的记录。 （ 期末上交） 各班在室内展板中设立“心理健康教育”专栏。 继续完善“箱庭”个体心理辅导模式。 做好每周三心理知识广播，有主题，有专人负责。 继续开展青春期教育课题研究。 （三）养成教育 以“班级文化墙”为宣传阵地，宣传新中国建国60年来的伟大成就。 （8月底） 坚持每月一次的校会制度，对学生进行“ _小公民”教育。 在六个年级中深入开展“ _小公民”教育活动，培养学生知行统一，做有道德的人；学思结合，做有能力的人,珍惜生命,热爱生活。 一年级：学会做事，要学会自己的事自己做，学会帮助他人做事。 二年级：学会动手，要学会通过实践巩固知识,增强自信。 三年级：学会动脑，要学会思考问题，有分辨是非的能力。 四年级：学会学习，要学会运用良好的学习方法学习知识。 五年级：学会生存，要学会简单的劳动和生活技能。 六年级：学会交往，要学会与人合作沟通的技巧。 各年级要召开年级誓师会，以此促进公民教育的深入开展。（9月） 继续开展星级班的评比，促学生良好习惯的养成。 加强一日常规的常态检查与评比，培养学生的良好行为习惯。 开展“我是育翔人，我为育翔添光彩，从现在做起，从小事做起” 教育活动。培养学生自律意识，规范自身行为。 （四）德育实践活动 开学典礼对学生进行“祖国辉煌的60年”爱国主义教育，邀请校外辅导员对学生进行“德胜60年的巨变”报告会。 开展“遵纪守法，人人有责，争做守法小公民”活动，邀请法制副校长进校园，为学生进行法制讲座。 （10月中） 开展我的xx美德故事活动，讲述自己及身边的美德故事”。 （10月） 每个班记好“ _小公民成长”。 （随月评交） 开展“与父母共唱爱国歌曲”活动。 （9月） 召开庆祝建国60周年“我爱我的祖国”诗歌朗诵会、童歌会。 举办“祖国辉煌的60年”摄影、绘画作品展。 （9月） 走进“军营或航天城”，感受祖国的强大。 （学生代表）（10月） 落实“四个一” 活动。 组织学生参加一次社会实践活动，走进博物馆， （10月） 观看一部教育影片， （9月） 进行一次社会公益劳动， （9月） 观看一场文艺演出。 （12月） （五）校外教育 1、家校活动 各年级、各班级继续开展“家长教师协会”活动，制定年级家长教师协会的工作计划。 继续开展网上家长学校、家长教师协会的交流，以自身良好言行示范公民素养，关注学生成长，共同学习，总结成果，推广经验。 （每班3篇） （11月底） 开展“家长开放日”活动。 2、社区活动 与社区居委会、家委会联合组织开展“小手拉大手，共创和谐社区”的 _实践活动。 积极组织学生参加社区活动，开展 “雏鹰假日小队活动”。进一步完善学生社区活动反馈制度，向学生发放社区活动报到表，开学进行统计表彰。 积极参加社区组织的各种公益活动。 （六）少先队工作 积极参与西城区少先队工作学会的活动，扎实贯彻“科研兴队”的理念，开展对少先队小干部的“团体心理辅导活动”（11月） 评选校级“ _小公民（每班5名） （12月） 加强对学生干部的培训，学习工作职责，为少先队员服务（9月） 进一步规范升旗仪式，唱响国歌，对学生进行爱国主义教育。做好升旗手的培训，规范“国旗下的演讲”。主题“我爱我的祖国”。 加强对新任中队辅导员培训工作。 （9月） 开展“十分钟班队会”即时性班队活动的研讨展示工作。（11月） 配合思教处开展好各级各类教育活动，对学生进行思想品德教育。 落实上级精神，将“红十字”青少年工作贯穿于学校德育工作中 组织少先队员开展“祖国发展我成长”（高年级）、“和爸爸妈妈 比童年”主题队会（中年级）“红旗红心红领巾”主题班会。 （低年级）（10、11月） 进一步加强对“小白鸽”广播站的建设和管理，优化栏目，提高节目质量，广播内容力求贴近校园生活，不断提高播音水平。 加强红领巾合唱团、雏鹰管乐团、金色童年舞蹈队等少先队艺术社团的管理和训练，提高表演水平，准备参加西城区各类艺术社团比赛。 加强队报、队刊的宣传管理，每周二坚持开展读报活动，使少先队员及时了解信息，扩大眼界、增进交流。 积极响应市、区主题宣传教育活动的号召，充分发挥学校板报宣传栏的作用。 出版“教育信息队报”两个月一期。 1.计划工作：班主任根据学校计划及本班学生实际，认真制定好班级教育工作计划及班级家长教师协会工作计划，教育组长认真制定好年级组教育工作计划及年级家长教师协会工作计划，充分挖掘社会资源。 2.评价工作：每月做好“班主任工作月评价”工作，期末评选“三好生”及 “优秀班集体”。 认真使用并及时填写小学生质量综合评价手册，评语要有针对性、激励性、实效性。（思教处进行抽查） 3.培训工作：定期对班主任、学生干部、广播员及值周生进行培训。（本学期值周工作由大中队干部完成） 4.管理工作：班主任及时填写班主任工作手册，中队干部及时填写中队日志。定期召开学生、家长、社区工作人员座谈会，做好学校德育档案资料的和保管工作。 继续做好德育“心桥”工作，进一步加强与班主任老师的沟通，为班主任老师服务。 （每周二中午12：1013：00） 班主任每天准时到岗、到位。 每周一班队会时间专时专用（学校抽查）。 5.