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文档简介

论幼儿园中班级的保育计划本学期基于幼儿园教育指导纲要，根据各组长的计划，结合本组幼儿的实际情况、年龄特征，坚持保教结合原则，为幼儿创造良好的环境，将德育工作渗透到各个领域，为本组保教工作顺利进行，制定了以下计划。本组目前幼儿人数45人，男孩25人，女孩20人，其中10人是编入生，平均年龄4岁左右，年龄小。 我们班的幼儿已经养成良好的行为、卫生习惯，生活自立能力也不断提高。 但是，个别地幼儿顽皮，行为自觉，自制力弱。 另外，有些幼儿内向，语言不好，不愿意和老师和伙伴积极交往。 以个别幼儿为对象培养，根据本组幼儿的实际情况确定教育目标，努力做好保育工作，提高教育质量。本学期我们将合理安排幼儿一天的生活，交替动作，抓住生活中所有教育的机会，实现教育的有机结合，提高保育质量，控制每月的发病率，使儿童身心健康发展。1 .培养孩子之间的相互学习、自主性和决策能力，建立共同探讨的团体。2 .营造充满爱情的班级氛围，给予幼儿安心感，培养幼儿的责任感，形成初级班级意识。3 .继续认真学习新的纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，转变为教育行为。4 .明确家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，幼儿期教育的重点是个性能力的培养，家长熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，支持参与幼儿园教育活动，形成良好的“家庭对话交流网络”。1、德育工作是本学期的重点工作，要把德育工作渗透到各种教育和活动中，积极与老师合作，在3月开展“我爱母亲”的主题。2、要养育幼儿玩具，要轻轻放置，不要乱扔，要回到原来的地方，保持活动室的清洁习惯。3、好一周下午的体育活动，培养幼儿四肢和各方面的运动。4、“六一”到来，积极配合老师整理节目，整顿没有排练的幼儿秩序。5、幼儿午休工作，幼儿早读班，指导幼儿叠被褥。6、注意天气变化，为幼儿适时增减衣服，预防幼儿得各种疾病。7、培养幼儿能够用普通话连贯地说出自己的意志和想法。8 .为教师准备上课所需的教具，协助教师进行良好的教育活动。9 .准时制作自制玩具。(一)做日常保健工作；1 .认真贯彻幼儿园各项保育制度，如消毒制度、卫生制度、进厕要求等，按要求执行。2 .保育工作由人执行。 不仅要做幼儿园规定的工作，还要根据工作流程安排每个员工的工作细节，使所有人负责。(2)不浪费教育楔机。1 .培养孩子自主反映教师和身体状况的习惯，不快感立刻对教师说话。2 .在一天的生活各个阶段，孩子自己能做的老师从不劳苦，不浪费一切教育的机会，孩子自己亲手服务才能得到心灵
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