2020年一名新教师的个人年终的工作总结

新教师个人年底工作总结教学书籍是教师，教师书籍是教师。 在这学期的教育工作中，在教育教育过程中，我要树立榜样，以学生为先，发挥模范的领导作用。 俗话说：“要让学生喝水，教师必须有桶”。 我知道作为一名优秀的教师应该具备扎实的专业素质。 口传无法掌握，教师是学生的榜样。 所以，我必须给自己做一名优秀的教师，经常提醒自己要严格开展各项教育工作。认真研究教材课堂教学体现了“教师主导，学生主体”的教学思想。 提高质量需要课后辅导工作，不断研究新大纲、新教材。 关于语文教学，我是个初学者。新大纲，关于新教材，我更是个初学者。 俗话说“知己知己，百战不殆”。 因此，为了更好地理解新教材，更好地理解新课程改革的方向和要求，目的，我在教育馀暇时利用计算机网上资源和学校订购的相关文件，以多种方式研究新大纲。 在学期开始，我翻阅了新教材，理解并熟悉了这个教材的内容和各种知识之间的关联点。教室改革春风吹遍全国时，作为新教师，这次教室改革不仅以支持的态度，我自己也以实际行动支持，积极进行教室改革。 在平时的教育中，我不断地探索各种新的、好的教育方法，用很多有效的教育手段尝试教育。在教学中坚持以学生为主体。 学生是教育的对象，也是教育的主体。 教师只是教育的先导者。 在教育中，学生是主体，教师是主导。 谚语说：“喂鱼比喂鱼好”。 为了填饱肚子还是给鱼的意思，最好教教鱼的捕鱼方法。 我认为这个词也适合教育。 所以，平时我先给学生预习，试着做一些新的内容，当他们遇到问题和困难时，马上给他们正确的指导。 遇到困难时，学生会产生追求知识的欲望，及时教他们怎样做，学生对这个知识点有更深刻的印象，有助于学习知识。同时，因为我也兼任班主任的工作。 因此，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。 平时我利用道德课和班级课对学生进行德育教育，平时我的教育也很重视对学生的德育渗透。 教师不小心，培养出来的学生不仅成绩不好，也可能是危害社会、危害人们的社会败类。 因此，在教育方面要注意学生进行德育渗透。 班主任的工作很细致，但需要耐心和细心。 我爱所有的学生，他们和我平等，我尊重他们，努力理解他们。 平时上课前放学后，尽量去学生中心和他们说话，听听学生的反应，观察学生的精神状态和情绪变化。 谁进步了，给予了表扬和鼓励，谁退步了，给予了觉醒和鞭打的谁有困难，给予了帮助和安慰。 让学生接近自己，让自己成为朋友。 在工作中发现与学生交谈，尤其是思想教育时，要把握学生的心理，应用一定的会话技巧。 因此，我研究相关的心理学和教育资料，学习别人的宝贵经验，努力使自己更好。 孩子就像白纸一样，上面五彩缤纷的颜色总是慢慢积蓄起来，现在的底色注定是那种基本的色调。 红色是红色，黑色是黑色。 当我给学生的蓝天、绿地、清水这个最纯粹最美丽的画面摆在我面前的时候，我希望我能更加努力地一步一步地迈出去。作为语文教师兼班主任，我觉得自己责任重大。 因此，我特别重视培养学生的良好道德品质，要求学生从小养成好习惯，树立远大志向。 对学生说“头上有严厉的话，其中有爱”，作为学生的良师益友及时理解学生的思想动态，解决学生的实际问题。 对所有学生倾注爱心，不歧视学生。 建立家访制度，学校、社会和家庭都关心学生的成长，得到学生和学生家长的好评。通过家访、电访，了解学生在家、在社会、假日情况，向家长报告学生在学校的表现，互相沟通，商量教育孩子的方法，使学生健康发展。 发现个别学生问题，积极联系父母，以了解、支持和合作父母为目标，向家长宣传科学教育方法，使家庭教育与学校教育同步