城南小学六年级语文提高班试卷2014

城南小学六年级语文高级班试卷2013/2名字词汇的积累和运用1、在注音中加入一些单词志()想午睡()躲()笑鹤立()清洗和酿造骨头，使用骨头。2.填写横线完成单词。人们听说通往一个僻静地方的道路已经改变，但是它已经增加并且永远消失了。益于心光，解神固珠3.首先纠正下面广告中的错别字，然后告诉我们你对这种广告的看法。享受骑行(摩托车广告)和随意洗澡(热水器广告)4.当著名作家朱自清在西南联大教书时，他的生活非常艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟踪。为了摆脱这个乞丐，他说：“哥哥，我是教授！”话音刚落，乞丐转身离开了。朱自清的话有什么含意？根据下面的比喻句型，分别从“悲伤”和“快乐”开始，用相同的句型写出两个比喻句。成功是你梦想中的玫瑰。挫折是四周的针灸。，6、下列句子中的横线依次应填入单词应()(填入序号)音乐教育本身就是一种审美教育，它的功能在于：提高人的欣赏水平，陶冶人的性情，陶冶人的心灵，提高人的道德修养，使人奋发向上。提高b，净化c，陶冶d，促进7.110报警站对社会的承诺是：会有警察，会有灾难，会有困难，会有要求。括号中要填的词是()a，应该，帮助，拯救，b，出去，拯救，帮助，应该救，救，救，救，救，救8.一串“糖葫芦”，成语接龙。就指望它吧()-(没有什么()-(生活在()-(没有生命的)-喜欢和不喜欢()-(老师的行动()-(说话困难()-(老虎离开了山)请仔细阅读以下段落，并根据意思填入适当的习语。(1)在小学语文课本中，我们认识了许多人：周总理与()；有()廉颇；诸葛亮与()；孙悟空用()；雨要来了；扁鹊与()；琅琊山有五个壮汉。(2)时光飞逝。自从我们来到南湾子学区中心学校，已经有好几年了。在学校领导的关心下，我们班是一个好团体。教师的工作、教学和关怀把我们培养成了人。在课堂上，在操场上，在辩论中，在艺术节上，我们可以说我们是多年的朋友。阅读部分(40分)阅读羚羊木雕短文中的答案。“羚羊在哪里？我妈妈突然问我。母亲说羚羊是一种用黑色硬木制成的工艺品。那不是我来自非洲的父亲给我的。它一直在我桌子的角落里。此刻，我的心怦怦直跳，因为我昨天把它给了我的好朋友。“爸爸不是说是他给我的吗？”我平静地说。“我知道我把它给了你，但是现在它在哪里？”我母亲的眼睛紧紧地盯着我。我发现事情没有我想象的那么简单。“我把它收起来了。”“在哪里？给我看看。”妈妈似乎看出我在撒谎。因为我站在那里一动不动，低着头看着她。“说实话.你卖了吗？”母亲变得非常严厉。“非卖品.我把它送人了。”我觉得自己的声音有点颤抖。“给谁？告诉我。”妈妈把手放在我的肩膀上。“对万芳来说，她是我最好的朋友。“你现在就去拿回来！”我母亲坚定地说：“你怎么能放弃任何有价值的东西呢？我为什么不和你一起去呢！”“不，我哭了又哭。我父亲进来听了我母亲的故事。他点燃一支烟，平静地对我说：不是说孩子们不能送东西，而是要看什么样的东西。这珍贵的东西不像零食或一盒糖果。你怎么能自己做决定？”爸爸的声音一直很响，但有一种不可抗拒的力量。“是的，爸爸给了你，但他不允许你把它送人！”我没有理由。想到他们会强迫我去万芳归还羚羊，我非常难过。他们不知道什么是正义的朋友万芳！1.添加的单词的注音。动物在跳动2.在括号里选择正确的单词，并把它们填入横线。3.选择合适的单词填入横线。慢慢地，安静地4.我的父亲和母亲对“我”送走羚羊有什么相同和不同的反应？相同：不同：妈妈说，“我为什么不和你一起去？”这个句子是什么意思？最佳答案是()。A.我害怕“我”会独自出去胆小怕事，所以我会陪着“我”。B.如果你害怕“我”有情绪，陪伴我可以减轻“我”的反感。(c)说“一起去”实际上是强迫“我”去找回羚羊。“一起去”显示了情况的严重性，并警告“我”永远不会放弃有价值的东西。6.内容是：“不！我哭了又哭。“我没有理由，”他写道。这显示了“我”在父母威胁下的态度。()A.坚决抵抗。除了服从别无选择。C.虽然他对自己的心不满意，但他不愿意在行动中服从。虽然我说，“我没有理由。”但内心并不满足。7.“我”真的是“没有理由”吗？你有什么看法？8.你认为爸爸所说的有什么理由吗？为什么？9.“她是我最好的朋友”为什么妈妈不听？10.“我”感到极度悲伤，这是什么意思？请选择()A.表明“我”是脆弱的。解释“我”的无助。C.这表明我的感情受到了伤害。这表明“我”认为我的父母不讲道理。读完下面的文章后，回答问题。“魏伟，你的新雨伞在哪里？”我一进屋，母亲就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风吹破了，全身都湿透了。当我们到达房子的十字路口时，我把我的新伞借给了她。”我轻描淡写地说。下午，珍珍来归还雨伞。我妈妈打开伞，环顾四周。她发现了一只带着芝麻的小眼睛。她立刻低下脸，瞥了一眼珍珍。她走到我面前骂道：“亲爱的女孩，我希望你能好好照顾它。好好照顾它。看看它！”从那以后，珍珍再也没有来过我家做作业。有一天，妈妈突然问我：“魏伟，你最近和珍珍吵架了吗？”我不知道我妈妈是什么意思，也没有回答。母亲接着说，“可爱的魏伟，听你妈妈的。将来，你应该和珍珍相处得更好。请邀请她经常来玩。哦！”哦，我妈妈理解我们之间的友谊。我太高兴了！(5)另一天放学后，我一走进酒吧，妈妈就拿起一把崭新的红色尼龙折叠伞塞给我。她说，“魏伟，把它送到珍珍。她一定喜欢。”(6)我很困惑，犹豫地说：“这，这，这有必要吗？珍珍和我是好朋友。我们从来没有给对方发过任何东西。”“傻丫头，曾经是全力以赴，她爸爸现在是副厂长！你和她的女儿是好朋友。从现在开始”妈妈抚摸着我的头，恳切地说：“今天是她的生日，快给她送去吧！”哦，我明白了！母亲过去是车间主任，而珍珍的父亲是一名普通工人，但现在他已经转业了。(9)“快回去，好孩子，妈妈会在家给你煎荷包蛋的，快点！”我不情愿地拿起雨伞，我的脚不由自主地搬出了房子。“如何告诉珍珍？”在路上，我低下头，掂量着那把漂亮的折叠伞，心里犹豫着.最后，我转身向我的家走去.1.从课文中找出四个成语，写在下面的横线上。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.将文章分成三层，总结各层的含义(每层用两个词来概括)A._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ c . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.贯穿整篇文章的线索是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.增加第(7)段中省略的含义：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.”母亲抚摸着我的头，认真地说：“今天是她的生日，快给她送去吧！ 这句话表明母亲：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.母亲的性格主要通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来表达。7.联系全文并解释为什么魏伟没有把伞送到珍珍。参考答案：第一部分1、略2、恐怖宋立明盗匪易微碧3、骑改其浴改其用谐音来代替以达到一定的广告效果偶尔也有不可，但也有一定的幽默效果，但如果经常这样篡改，就会走入误区，产生语言混乱的现象，成为一种文化污染。教授比乞丐更穷。5，6，acbd7，b第二部分我想要回羚羊。与众不同：母亲严厉，步步为营，咄咄逼人；爸爸看起来很“冷静”，但实际上他很有道理。5.c6.d7 .从“未经父母允许”的角度来看，我真的“没有理由”；然而，尊重孩子的个性和友谊并不是没有道理的。8.“重钱轻义”是有原因的；然而，孩子们没有理由真诚友好。9.因为我妈妈只知道羚羊是珍贵的，友谊是珍贵的。10.C2.1.1淡化2 .令人困惑3 .重心4 .无助2.1 2/3 4.5 6.7 8.9/10 11.a借伞b .讨论伞c .送伞4 .伞对母亲各方面都有好处5 .想尽一切办法取悦珍珍的父亲6 .表达，语言7 .珍珍是一个诚实纯洁的孩子，他和魏伟的友谊是纯洁真诚的，她对母亲的这种做法非常反感。3.母亲对女儿有很高的期望(对女儿的赞美、对母亲的骄傲等)。)。基本意思是一致的。3.(1)触发(2)钝器(3)喜悦和失望麻痹4。孩子：母亲不理解，总是被指责。她的母亲：她的女儿辜负了她的期望，把我绑了起来：她的女儿被