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文档简介

北师大版八年级数学下册教学工作计划一、上学期学生学习情况(基本知识、基本技能掌握情况、能力发展)和教育工作经验、问题：上学期末考试成绩不及格，总体来看，成绩比较不理想。 在学生学习知识的程度上，大多数学生完全理解知识，知识之间的内在联系也很清楚，但是每个学生连简单的基础知识都不能有效地把握，成绩不好。 在学习能力方面，有些学生在课外活动中获取知识的能力低下，没有培养深入学习知识的能力，学生的逻辑推理、逻辑思维能力、计算能力进一步强化，在需要提高学生整体成绩的学习态度下，大多数学生都能集中精力上课，积极投入学习。二、本学期的教学内容(概念、规律、原理等)和目的要求：本学期教学内容共6章，第一章一元一次不等式和一元一次不等式组章通过具体实例确立不等式，探讨不等式的基本性质，通过一般不等式的解、解集、理解集在轴上的表达、一次不等式的解法和应用的具体实例，渗透一次不等式、一次方程式与一次函数的内在联系。 最后，研究一次不等式组的解集及应用。 第二章分解因式章通过具体实例分析了分解因子与正则式乘法的关系以明确分解因子的本质，最后学习了分解因子的几个基本方法。 第三章分式章通过回顾分数的关系性质，建立了分数的概念、性质和算法，并在此基础上学习了分数的简化评价、分解方程和列分数方程的解答问题。 在第四章相似图形章中，通过学习两个线段之比和比例线段等概念来全面探索类似三角形、类似多边形的性质和识别方法.第五章数据的收集与处理主要是概念的理解和运用.第六章证明一章的主要内容是命题的相关概念、分类和应用.(1)把握不等式的基本性质，把握一次不等式(组)的解法和应用；(2)把握分解素因数的两个基本方法(发生因子法和公式法)；(3)把握分数的基本性质、四则运算、分数方程式的解法和列分数方程式的解法问题；(4)把握比例线段的概念和应用以及相似三角形的性质和判定；(5)调查难点(1)不等式的基本性质的理解和熟练运用，一次不等式(组)的应用，(2)公法和公式法的运用，(3)公式的四则混合运算和列式方程式解应用问题，(4)培养与比例线段相似的三角形知识能力，(5)理解、区别和应用一些概念，(6)运用命题的推论论三、为了达到本学期的教育目的，应采取的具体措施是什么？对教育方法进行什么样的改革1、认真研究新课标，研究新教材，按新课标扩充教材内容，认真上课，批评作业，认真指导，认真编制测试答案，让学生认真学习。2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，介绍数学家、数学史，介绍数学情节，提出数学课外思维问题，激发学生的兴趣。3 .让学生积极参与知识建设，共享民主、和谐、平等、自主、探索、合作、交流、幸福的学习课堂氛围，让学生体验学习的喜悦，享
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