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文档简介

国家课程实施计划为了全面贯彻国家课程改革精神，认真落实国家课程新理念，注重培养学生良好的科学素养，切实完成各学科教学任务，特制定本实施方案。一、基本现状我们学校一直坚持开放所有学科。虽然没有稳定的教师队伍，但是我们可以通过认真学习和积极参加学校内外的各种活动来提高我们的教学水平。学校实验室、仪器设备相对齐全，实验率高，为国家课程的实施奠定了一定的基础。二。指导思想1.以基础教育课程改革纲要(试行)精神为课程实施的主要理论指导，加强理论学习，树立以学生发展为本的现代教育理念，从思想和理论上充分保证新课程的实施。2.以全日制义务教育课程标准为指导文件，端正指导思想，明确工作目标，细化工作任务，落实工作措施，认真学习教材，探讨教学规律。3.调动全体教师的积极性，上下齐心，努力提供交流机会，扩大交流范围，及时总结教学经验，圆满完成学科教学任务。三。实施目标1.通过实施国家课程，有效转变教育观念，及时研究解决教学中遇到的问题和困难，不断总结教学经验和教训。2.通过实施标准课程，努力改进课堂教学方法，积极创造自主、合作、探究的教学模式，培养学生自主学习、主动探究、合作交流的可持续学习能力。3.探索适合新课程的教育教学管理体系，探索评价和考试制度，建立适合学生全面发展的评价体系。4.在保证国家课程实施质量的基础上，努力发展地方课程和校本课程，逐步形成国家、地方和校本课程管理机制。5、积极推进现代教育技术与科学课程的整合，实现科学教学的最大效益。6.在实施国家课程中，积极为教师提供交流和展示的机会，提高教师的教学水平。四.实施策略1.组织建设。成立小学课程实施活动小组，具体研究标准课程实施措施，并不断总结实施经验，以点带点。2.掌握学习。要求所有教师认真学习基础教学课程改革纲要(试行)和课程标准，深刻理解课程改革的意义和任务，掌握课程改革的新理念。了解科学课程的性质、基本概念、课程目标、内容标准和实施建议。3.训练。所有教授学科的教师都应该得到培训，课堂教学的示范应该得到加强，应该努力将新的学习概念转化为课堂实践，以便他们能够在培训后就职，而不是未经培训。4.举行讨论。开展灵活多样的教学和科研活动，增加活动频率，通过讨论课、评价课、教学技能竞赛、多媒体课件评价、教学经验交流等多种形式保证科学课程的正常实施。5.掌握互联网。开设学科教学网站，及时掌握新课程实施信息，交流教师意见和经验；努力实现教学资源总量6.把握评价。充分发挥评价在促进学生发展、教师提高和改进教学实践中的作用，制定一套切实可行的有益学习课程评价方法，并在实施中不断完善。7.促进教师专业成长。关注每位教师的成长和发展，利用实施者的机会1.“科学探究”课程模式：2.为学生建立新的学
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