中考物理总复习第十九章电流和电路课件.pptx

拓展：验电器在使用过程中可以根据箔片是否张开判断物体是否带电，还可以根据张角大小判断所带的电荷量的多少，但不能判断出物体带何种电荷。5电荷的_叫电荷量，简称电荷，单位是_(C)；元电荷e_，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。6原子由位于中心的_和核外电子组成，原子核带正电，电子带负电；通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上_，原子整体不显电性。7摩擦起电的微观解释(1)原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，失去电子的物体因为缺少电子而带_电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的_电。(2)实质：电荷从一个物体_到另一个物体，使正负电荷_。,1.61019C,转移,原子核,相等,分开,多少,库仑,正,负,【例1】2015扬州一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球()A一定不带电B一定带负电C一定带正电D可能不带电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷(正电荷)，也可能不带电。本题学生往往因考虑不全而错选C。判断物体是否带电的方法：(1)看物体能否吸引轻小物体；(2)看物体是否会跟其他带电体相互排斥；(3)利用验电器检测。,D,【方法点拨】,举一反三训练,11.2015绍兴有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，再用乙靠近丙，发现丙被排斥(如图)，则下列判断正确的是()A乙带正电，丙带正电B乙带负电，丙带负电C乙带负电，丙带正电D乙带正电，丙带负电,B,12.2015广州把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中()A吸管不带电B吸管带正电C摩擦时，吸管得到电子D与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电,C,带负电的橡胶棒排斥吸管A端，说明A端带负电，故A、B项错误；吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，故C项正确，D项错误。,举一反三训练,考点二导体和绝缘体,1导体：_的物体。常见的导体有金属、人体、大地、石墨及各种酸碱盐的水溶液。2绝缘体：_的物体。常见的绝缘体有橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干燥的空气等。3导体容易导电是因为导体内部存在着大量的_的电荷；绝缘体不易导电的原因是其内部几乎没有_的电荷。拓展：(1)金属导电靠的是自由电子，酸碱盐的水溶液导电靠的是正负离子；(2)导体和绝缘体之间没有绝对界限，当条件改变(高温、潮湿)时，绝缘体可以变成导体；(3)好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。4半导体与超导体：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，常见半导体材料有硅、锗，其电阻受压力、温度、光照影响明显，用于制造集成电路、二极管等；超导体的电阻为0，电流通过时不发热，可用于制作输电导线、电子元件等。,容易导电,不容易导电,自由移动,自由移动,【例2】2015苏州在陶瓷；铜；盐水；塑料；玻璃；水银六种物质中，通常情况下属于导体的是()ABCD,此题考查的是绝缘体、导体的概念，它们的分类依据是导电性能的不同，学习过程中注意识记常见绝缘体和导体。,【考法点拨】,D,举一反三训练,21.2016莆田通常情况下，下列各组物质中都属于导体的是()A金属大地石墨B陶瓷湿木材橡胶C玻璃花生油大地D空气水银塑料22.2016广元集成电路是二十世纪最重要的发明之一，现代的收音机、电视机、手机、计算机等设备中都有集成电路，如图所示是某数码相机的图像传感器。关于集成电路主要是由下列哪一种材料制成()A超导体B金属导体C半导体D绝缘体,A,C,1电荷的_移动形成电流，用符号I表示。2电流的国际单位：_(符号：_)；常用单位：毫安(mA)、微安(A)；1A_mA，1mA_A。3将_定向移动的方向规定为电流方向。拓展：电路闭合时，在电源的外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。4测量电流的工具是_，符号是：_，实验室常用的电流表有_和_两种量程。5电流表的使用规则(1)要选择合适的量程；(2)要将电流表串联在电路中；(3)要使电流从“_”接线柱流入、“_”接线柱流出。(4)被测电流不要超过电流表的量程；绝对不允许不通过用电器直接把电流表连到电源两极上。,考点三电流和电路,定向,安培,A,00.6A,103,正电荷,电流表,103,03A,+,-,6电路的组成：_、_、_、_。其中_是提供电能的装置，_是消耗电能的装置。7电路的基本连接方式：元件_连接的电路叫_；元件_连接的电路叫_。8电路的三种状态：_、_、_。9串联电路中电流处处_，表达式：_；并联电路中的总电流等于各支路电流之_，表达式：_。,开关,电源,用电器,并列,依次,通路,串联电路,用电器,电源,导线,并联电路,短路,相等,断路,和,II1I2In,II1I2In,【例3】2015枣庄如图所示，验电器A带负电，验电器B不带电，若用带有绝缘手柄的金属棒连接A和B的金属球，下列说法正确的是(),考查角度1电流及电流表,在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷(自由电子)，所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电子的运动方向相反。,【规律点拨】,B,AB中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小BA中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大CA中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大,举一反三训练,3.2016益阳如图所示，能够直接测量通过灯L2电流的是(),D,本题考查简单电路的连接。在电路中，开关控制谁与谁串联；L1与L2可以独立工作，L1、L2并联，S的开合影响所有用电器，S在干路上；S1控制L1，与L1串联，S2控制L2，与L2串联。,考查角度2根据物体的运动情况选择参照物,【例4】2016永州请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物补充连接成完整电路。,举一反三训练,4.2015成都如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_A。,L2,0.28,中考综合应用探究培优拔尖,拔尖角度1电路的识别,【例5】2015枣庄二模如图所示，开关S1、S3闭合，S2断开，则灯泡L1、L2()A串联B并联C只有L1发光D只有L2发光,B,串并联的分辨是中考的热点，辨别区分方法有：(1)定义法：电路中各元件是逐个顺次首尾相连是串联电路；各元件(用电器)“首首相接，尾尾相接”并列地连在电路两点间，就是并联电路。(2)电流路径法：电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器是串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。(3)拆除法：拆除法的原理是串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的连接。,【方法点拨】,(4)经验法：对于一些实际电路，不方便用实验检验，可根据某些特点判断连接情况，例如：生活经验告诉我们路灯、家庭电路中各用电器是能各自独立工作的，所以应是并联电路。本题采用方法(2)电流路径法分析：开关S1、S3闭合，S2断开，等效电路图如图，通过L1的电流路径是：正极S3L1S1负极；通过L2的电流路径是：正极S3L2负极，则A点是电流的分支点，B点是电流的汇合点，两灯并联。,【方法点拨】,举一反三训练,5-1.2015金华如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是()AS1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联BS1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作,D,举一反三训练,5-2.如图所示的电路，下列判断正确的是()A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路,D,闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，A错误；闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2串联，B错误；闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路不亮，L2亮，C错误；同时闭合开关S1、S2、S3时，L1及L2被短路，电源被短路，D正确。,【例6】2016菏泽为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”。控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，请完成电路的连接。,拔尖角度2电路的设计,本题考查电路设计。“光控开关”和“声控开关”都闭合时灯才亮，所以这两个开关应该串联在电路中，并且和电灯串联。,举一反三训练,61.2015温州某名牌榨汁机，为保障安全设置双重开关电源开关S1和安全开关S2，当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁，如图电