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文档简介

阅读欣赏教育计划阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美经验的重要方法。这个学期开展名篇、名篇鉴赏的阅读活动。通过活动提高学生的语言素养，“开阔视野，启发智慧，指导学生学习阅读方法”，“在阅读欣赏课中激发学生的阅读兴趣，培养学生的语言阅读能力，培养良好的阅读习惯”。1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，成为书和好朋友，让书成为学生的终身伴侣。2.引导学生朗读古典美文，积累了优秀的范文，积累了比较丰富的生活，形成了良好的语感。3.早期理解和欣赏文学作品，受高尚的情操和兴趣的影响，可以丰富精神世界，提高综合语言素养。4.让学生积累知识，提高写作能力。1.朗诵古诗。阅读中国古典名着。请进入红楼梦欣赏名着。阅读少儿科技了解相关技术知识。5.读现代诗文，小读者，好诗。1、通过利用阅读指导课、阅读推荐课、研讨会阅读、阅读欣赏课、阅读报告课等多种课程类型的阅读指导，激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力。2、通过经常泛读、热情的阅读感染学生，延续学生有意注意的时间，扩大学生的词汇，刺激他们的想象力，促进他们的情感发展，刺激学生自发阅读。3.确保学生们学习的时间，利用每周阅读课和每天中午的阅读时间，每天读半小时以上的时间。4、教授有效的阅读方法，学生学习阅读，教简单的阅读方法，列出自我阅读大纲。此外，加强“不识字”的方法：1)圆圈的图2)注释3)写作。5、和学生一起学习，及时沟通。6、开展丰富多彩的活动，鼓励学生忍耐，在阅读中开展丰富多彩的活动。优秀评选、精彩片段朗读比赛等激发兴趣，巩固成果。7、准备计划的阅读笔记。单位作业教育目的和要求教育焦点，困难教学措施和教学方法教授兼职指定会话周藩开始和结束时间古代诗文背诵和理解70首古诗。明显，明具鉴赏1.诗歌朗诵比赛；2.诗歌知识竞赛。少儿科技了解一定的科学技术知识，获得科学精神的指导。科学精英的介绍。举行故事会补充阅读理解与课文相关的背景。与文本相关的背景知识用手抄小读者读散文，欣赏语言，受思想支配。欣赏精彩片段。阅读笔记展览；现代诗文欣赏现代诗，品味语言及其独特的思想内涵。欣赏语言体会其成果的思想。1.朗诵比赛；2.优秀章节推荐。红楼梦了解众多人物形象及其个性，体验独特的语言魅力，接受思想训练。体会人物的个性，品味人物的语言。1.视频放映；打开讲座。3.举行报告会。内容仅供
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