20XX年春四年级数学教师家长会发言稿

20XX年春天四年级数学教师家长会议的讲话大家下午好！欢迎从繁忙的日程中抽出时间来举行这次家长会议。非常感谢您长期以来对我的数学教学工作的关心和支持。接下来，我将从几个方面向家长介绍学生的学习情况。一、教材分析：与低年级123年级的教材相比，四年级的教材内容更多，难度更大。123年级的学习内容更具体，但4年级的学习内容非常抽象。尤其是在第一单元的四个操作测试之后，许多家长打电话来说他们的孩子会感到困惑。他们不确定。你说得对。这是一个漫长的过程，它确实需要一个适应的过程。但是在这个时候，一些学生勇敢地来了，所以他们的成绩更好。一些学生被困难吓倒了，所以他们原来的成绩更好，现在他们的成绩下降了。当然，学生成绩的好坏也与家长的指导密切相关。稍后我想谈谈家庭教育。这本书的教科书由八个单元组成。我已经学了四个单元：1，2，3和4。还有四个单位：小数的意义和性质、加减乘除的三角形识别、统计学和数学的广角。在之前学习的单元中，第二个单元的位置和方向让我感到很高兴，觉得孩子们已经很好地掌握了它们。然而，第一单元的第四则运算单元和第三单元的第简便运算单元让我非常头疼，小心翼翼的家长也可能会注意到。现在教学的进度不是很快。原因在于第三单元简便运算。诚然，当孩子们开始分别学习加法、乘法的交换和组合法则时，这一单元的内容是好的，但是当简单的乘法、减法和除法的除法方法相加时，他们开始混淆。尤其是乘法分配律最容易出错。这个单元的内容非常重要。小学里计算整数、小数和分数的简单方法都是我们现在学到的。简单地说，一个好的命令现在可以解决五年级和六年级的小数和分数的简单计算。因此，我认为，这个单元真的需要很多时间让学生计算和练习更多。因此，仍然有必要麻烦家长坚持完成学生的日常口语计算练习，也可以是四个操作或简单的操作。二、关于数学家庭学习指导1、真正关心孩子的学习首先是仔细检查。一些家长说：我教育水平低，不能教书。事实上，这不是借口。教育水平低的父母可能无法理解孩子的家庭作业，但他们也应该仔细检查孩子的家庭作业，因为家庭作业能反映孩子的学习情况。如果你发现你的作业草率、潦草甚至不完整，你的父母会及时询问原因，并让你的孩子再做一次。这样，孩子可以逐渐养成认真严谨的学习态度和良好的习惯。二是积极合作。一些家长认为教学是教师的事。反正他们也不懂，所以学校应该教他们。这种态度是错误的。正确的态度应该是积极、频繁地与老师联系，了解孩子的学习情况，听取老师的意见，告诉老师孩子在家里的学习情况，并根据孩子的特点和缺点采取相应的措施，帮助孩子学好功课。对于一些在学习书本知识方面有困难的学生，家长应该更加重视辅导。2、引导儿童形成自愿检查的良好习惯。完成作业后，应督促孩子主动检查和评估自己的学习过程和结果，及时纠正错误的理解和错误的计算，不要漏掉任何小错误。让孩子养成检查作业的习惯，不要轻易指出他的错误，这不会给他留下深刻的印象。让孩子自己检查一下，如果他错了，他会负责的。但是，这并不是说家长不需要检查，对于孩子的作业情况，细心的家长可以了解孩子的学习情