创建和谐寺观教堂分类参考标准

创建和谐寺观教堂分类参考标准1、爱国爱教。拥护中国共产党的领导和社会主义制度，维护祖国统一、民族团结和社会稳定，积极引导信教群众为经济社会发展和构建和谐社会做贡献。弘扬佛教优良传统，践行“人间佛教”思想，重视对教义教规作出符合社会发展、文明进步的阐释，引导汉传佛教积极走与社会主义社会相适应的道路。2、知法守法。建立学习制度，组织僧众和信教群众学习法律法规和政策；教育、引导僧众和信教群众自觉遵守国家法律法规。3、团结稳定。管理组织内部团结融洽，僧团和合无诤，与信教群众关系和睦。积极弘扬佛教和平、和谐、圆融的精神，增进人际关系和顺、促进社会和谐。4、活动规范。佛事活动文明健康，遵守国家的法律法规，符合佛教教义教规，能够满足信教群众的基本宗教需求。5、教风端正。僧众恪守戒律戒规，品德良好，注重宗教修持和僧才培养，坚持早晚功课、经教学习，持守职份。6、管理有序。寺院管理体制顺畅，管理制度完善，管理组织健全、廉洁公正，管理方式民主，管理措施得力。遵守国家财务和会计制度。7、整洁安全。寺院文明敬香，整洁卫生，清净庄严，有良好的佛教文化氛围。寺院建筑设施安全，文物保护、治安、消防和卫生防疫等措施到位。8、服务社会。弘扬佛教慈悲济世精神，积极开展社会公益慈善事业，服务社会、造福人群。道 教1、爱国爱教。拥护中国共产党的领导和社会主义制度，维护祖国统一、民族团结和社会稳定，积极引导信教群众为经济社会发展和构建和谐社会做贡献。弘扬道教优良传统，对教义教规作出符合社会进步要求的阐释，积极引导道教与社会主义社会相适应。2、知法守法。建立学习制度，组织道众和信教群众学习法律法规和政策；教育、引导道众和信教群众自觉遵守国家法律法规。3、团结稳定。宫观管理组织内部团结和谐，道众之间互敬互让、互帮互学、团结友爱，与信教群众关系和睦。积极弘扬道教和平、慈爱、宽容的精神，增进人际关系和顺、促进社会和谐。4、活动规范。秉承道教教义教规，如法如仪地开展道教活动，活动内容健康文明，遵守国家法律法规，能够满足信教群众的基本宗教需求。5、教风端正。道众恪守清规戒律，品德良好，持守职份，注重宗教修持，坚持早晚功课，积极学经讲经。6、管理有序。宫观管理组织健全，廉洁公正，实行民主管理；各项规章制度完善，落实措施得力；遵守国家财务和会计制度。7、整洁安全。宫观文明敬香，整洁卫生，清净庄严，有良好的道教文化氛围。道观建筑设施安全，文物保护、治安、消防和卫生防疫等措施到位。8、服务社会。弘扬道教济世利人、服务社会、造福人群的精神，积极开展社会公益慈善事业。天主教1、爱国爱教。拥护中国共产党的领导和社会主义制度，维护祖国统一、民族团结和社会稳定，积极引导天主教与社会主义社会相适应。坚持独立自主自办、自选自对主教和民主办教原同，在互相尊重、平等友好和三互原则的基础上开展对国际和港澳台交往，自觉抵御境外势力利用宗教进行的渗透。2、知法守法。建立学习制度，组织教职人员和信教群众学习法律法规和政策；教育、引导教职人员和信教群众自觉遵守国家法律法规。3、团结稳定。教职人员之间及教职人员与信教群众之间和睦相处；与不信教群众、信仰其他宗教的群众之间关系和睦；社会关系和谐。4、活动规范。按照教义教规，在法律法规允许范围内开展牧灵福传活动。牧灵福传工作正常有序，能够满足信教群众的基本宗教生活需求，引导信教群众增强公民意识。5、教风端正。教职人员坚持爱国爱教、独立自主自办原则，信仰纯正、信德坚固、品行良好，充分履行牧灵职责，受到信教群众拥护。6、管理有序。管理组织健全，管理方式民主，规章制度完备，管理机制有效。积极贯彻落实民主办教三个规章制度，坚持由堂区民主管理小组按照集体领导、民主管理的原则进行管理。兴办自养事业，切实做好自养。坚持财务制度，规范财务管理。7、整洁安全。环境清净，建筑设施安全，文物保护、治安、消防和卫生防疫等措施到位。8、服务社会。关爱社会，服务人群，充分发挥自身优势，带领广大天主教奉献爱心，积极投身于社会公益慈善事业，为经糖果社会发展做出积极贡献。基督教1、爱国爱教。拥护中国共产党的领导和社会主义制度，维护祖国统一、民族团结和社会稳定。与时俱进，积极开展神学思想建设，弘扬基督教爱国爱教、服务社会的优良传统，积极引导基督教与社会主义社会相适应。坚持独立自主自办教会原则，在互相尊重、平等友好的基础上开展对外交往活动，自觉抵御境外势力利用基督教对我进行的渗透活动。2、知法守法。学习国家有关法律法规及政策，积极开展普法教育活动，协助政府宣传贯彻并模范遵守国家法律法规及政策。3、团结稳定。教职人员之间及教职人员与信教群众之间和睦相处；与不信教群众、信仰其他宗教群众之间和睦相处；社会关系和谐。4、活动规范。按照教义教规，在法律法规充许范围内开展活动。及时把神学思想建设成果融入到讲道、讲课之中。教务、堂务活动正常有序，文明健康，为信教群众提供良好的牧养。自觉防范和抵制异端侵扰。5、教风端正。教职人员坚持爱国爱教和“三自”原则，遵守各项规章制度，宗教上有造诣，品行良好，受到信教群众拥护。6、管理有序。制度完备，规章清晰，内部管理规范有序。建立民主管理组织，集体领导、民主决策，各负责人作风民主、品德良好