学会看病-完美版PPT课件

.,1,你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人她给你包，你委屈的泪花有人给你擦,.,2,妈妈的爱一个很热很热的夜晚/我从梦中醒来/妈妈正在给我扇扇子/汗水湿透了她的衣衫/啊，妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天/妈妈到学校接我/一把雨伞遮在我的头顶/雨水打在妈妈身上/啊，妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了/妈妈抱着我去医院/摸着我很烫很烫的额头/她着急地哭了/啊，妈妈的爱是滴落的泪三八妇女节那天/我给妈妈献上一束鲜花/妈妈把我抱在怀里/轻轻地亲吻我的脸颊/啊，妈妈的爱是甜甜的吻/我在妈妈的爱里一天天长大,.,3,母爱是世界上最伟大的爱！在我们学过的课文中，在我们日常的生活中，都曾经有过这样的体会，请大家把你知道的或你亲身体验到的有关“母爱”的故事讲给同学们听一听。,.,4,母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习学会看病。,.,5,20*学会看病,.,6,1、自由读文，借助字典，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。2、课文讲了一件什么事？3、用“”画出使你深受感动的句子，在小组内交流。,自由读课文,.,7,蔫噢怔倚艰涩坠沓忐忑喋,（zhng）,（nin）,（蔫红）,（）,（噢噢）,（发怔）,生字学习,（zhu）,（jin）,（艰难）,（下坠）,（di）,（tn）,（喋喋不休）,（t）,（t）,（拖沓）,（忐忑不安）,（s）,（y）,（倚靠）,（苦涩）,.,8,打蔫儿dninr怔住zhngzh艰涩jins坠入zhur拖沓tut倚靠yko喋喋不休didibxi忐忑不安tntbn,我会读：,.,9,词语意思：,打蔫儿：1、植物失去水分而萎缩。2、人没精神,犯困。,一瞬间：表示非常短暂的时间概念。,一眨眼、一刹那,怔住：发愣、发呆。,.,10,词语意思：,喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完。,按图索骥：1、按照画像去寻找好马。2、比喻墨守成规地办事。3、比喻按照线索去寻找。,艰涩：艰难缓慢。,.,11,词语意思：,沙漏：沙钟，是一种对时间的测量装置。,拖沓：形容做事拖拉。,聊胜于无：聊指略微。比没有要好一点。,忐忑不安：心里七上八下安定不下来。,.,12,1、课文讲了一件什么事？,整体理解,.,13,本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。,主要内容：,.,14,思考：,1、妈妈为什么这样做？,2、妈妈的心里好受吗？,3、作者这样写目的是为了什么？,.,15,这篇课文多次出现了母子俩的对话，你能把母亲说的话找出来吗？,2.“你病了。”5.“你长大了，你得学会自己看病。”7.“假如我不在家呢？”9.“假如你找不到我呢？”12.“假如你最终也找不到你爸呢？”14.“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”16.“正是。”18.“你到街上去打车，然后到医院。查体温是时候不要把人家的体温表打碎了”,母亲语言,.,16,从母亲说的话中，我们可以看出她的感情在一步步的变化。,给儿子在家里治病,让儿子学会自己去医院看病,.,17,你能找到描写母亲心理活动的句子吗？在课文中画一画。,11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。,21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,母亲心理,坚定,犹豫,自责,.,18,23、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！,27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,后悔,勇气回到心里,.,19,儿子摇摇晃晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等待儿子回来的呢？,.,20,时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。,担心孩子心疼孩子等待独自看病归来的孩子：度日如年,爱子真情,.,21,孩子看完病回来后,我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。,对孩子的磨炼：独自看病,对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨,考验,.,22,孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,口授一张路线图,课文中告诉孩子看病的程序,生活中告诉孩子每件事该怎样做,目的：培养孩子的生存能力，让他学会生活。责任：锻炼孩子的生存能力。,.,23,感情变化：坚决犹豫后悔自责勇气,.,24,中心思想,本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。,.,25,“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物,赞母爱,.,26,今天，我们通过阅读课文，走进了作者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女“爱”；同时我们也走近了母亲的世界，她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对“母爱”的最好报答。母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，同样我们对“母爱”的报答也不要千篇一律。让我们在今后的学习、生活和工作中，时时用自己的实际行动来报答它！,谢母爱,.,27,茫茫云海容不了牵挂，千山万水挡不住报答，一句温馨的祝福，一束最美的鲜花，一个心动的情怀，意切切，火辣辣。母