教导处范文之高三教育教学工作研讨会

讲师的三年级教育和教学研讨会附注2008高等教育研讨会教育质量是一所学校的生命线，对高中学校来说，高考就是这条生命线的主要内容。高考的成败与学校的荣辱有关。为了鼓舞高三队的士气，增加高三系教师之间的交流，培养3名教师的自信心，我们学校1月22日举行了为期2天半的高三教育教学研讨会。会议在闽侯金水湖举行，该会议由教级领导人和教务处、德育处、高三的全体教师参加。与会者到达目的地后，当天下午第一次会议由教务处吴英局长进行，林成功副校长强调了2008年高三高考各班要达到的目标和具体指标，提出了为期两天的研讨会要求。这要求各学科组织各学科，确定各个阶段，包括市质量检查、地方质量检查后第三阶段的教学进度以及指导学生复习的具体措施和要求。班主任和班主任在分析了教学情况、生动情况后，应提出各级学生的辅助名单，并制定实施辅助对象和措施的具体方案。各组讨论，进行适当的分工，准备各科寒假作业，并填写开学第十四次月考试卷。之后，老师们分成道德教育、科学教育、教养教育三组进行了讨论。德育处和高三年首席和班主任参与的道德教育研究组讨论了实现高考指标、班级管理的合作、实施夜间自学计划等问题，旨在提出很多建议和意见。个别班主任的高三个指标定得过高，提出了消除过度压力的问题，科昂兵团会长参考去年指标开发过程，指出参考今年高三次以上的成绩制定，指标比较平均，小幅上升。林野游副校长也就这个问题分析了去年指标完成情况，提出今年学生的潜力还没有完全发掘出来，希望教师们竭尽全力想出最多的方法，完成学校的工作任务。在实施晚自习项目的问题上，很多班主任谈了自习课使用效率问题后，晚自习对象的选择也值得考虑。最后，班主任总结了学生安全问题、学生情绪问题、学生管理问题等几个晚上自习中可能存在的问题。科学教授研究组由高3段的科学教师参加，数学教授和研究组长一行接一行地讨论与理科教授相关的问题。林惠珍老师指出，年间和教务室的布置要面向未来，有针对性。学科的特点如下。文科卷假要区分，任务要具体详细。教授组长在分配各班高考努力指标时，平行班之间的差距很大，班与班之间的分布极不平衡，希望思考很多科学任教师的疑惑，在学校进行合理的解释。进化语言学研究组长提出要减少5个教联修改次数，合并中的错误率应该很高。特别是写作杀手太多，不科学，选错其他参考物对我们来说没有意义。陈悦化学教授和研究组长、物理组准备组长指出，他担心当前学生的弱势状态，甚至缺席状态，希望学校、年度、班主任和科学教师一起解决这个问题，调动学生的积极性，让学生以更大的热情面对各阶段的学习和考试。文教授研究组由高三级文科教师、教务处主任主持讨论。吴英主任首先高三工作考试多，温西休假多，上课时间短，工作任务重，指标也比去年高一点，如何完成任务是我们下一阶段的工作中心，希望大家对下一阶段的教学调整问题和辅助问题进行大量的交流。陈明珍地理教授及研究组长提出，文科上位率比科学界上位率略高。郑敏黄老师应该把“如何抓住不良学生”这一重要问题作为个别的辅助，突出学科的商谈性。政治教授组长林权提出了层级结构，说，裴优补充对象非常重要。本月23日上午，班主任按上课时间分开讨论了班主任项目，提出了各级学生的辅助名单，并制定了实施辅助对象和措施，包装的具体方案。之后，教师们分学科论述，结束了各学科精选的考试问题，筛选练习。老师们下午也继续讨论寒假作业审查及月考试卷等。24日上午，各集约组组长集中报告了高三学期复习的总体思路和指导下一阶段教学进度安排及学生复习的具体措施和要求，并提出了指导各阶段教学进度和学生具体措施的字费。校长在总结报告会议上作了总结讲话。巡回校长表达了在现阶段能够关注高三教师和学生的整体状态，纠正新高三的自信和期待。他对各个学科的不同特点和学生之间的差异，要求教师们按照当地实际情况，妥善整理复习课和peiyou补充差异工作事