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文档简介

语文田，方法指导：本单元“沟通平台”讲述自己对童话的理解。 童话通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象，反映生活，对孩子进行思想教育。 语言通俗生动，故事情节往往奇怪曲折，很有魅力。 童话往往采用拟人的方法，赋予鸟兽虫鱼、花草树木、自然、家具、玩具整体生命，注入人的思想感情，人格化。 教材上的三个同学中，第一个是童话拟人化手法，第二个是童话形象，第三个是童话提示。 也谈童话的理解和认识。交流平台，33543354 -阅读，比较认识伸-申(申请)界-介绍(介绍)迹-宗(祖先)忆-乙(乙)招募-呼吁(召开)教-孝(孝)，识字加油站，3354354335353533535354，这六组词语具有共同特征这样的话可以减分记忆，如伸-亻=申、界-田=介、追踪-=宗、记忆-特征=乙、募集-返回=召唤、教-斋=孝等。 这样的生字有泥尼(尼龙)、辅甫(台甫)、钢冈(丘)。 1 .阅读，与同学交流你的发现。 这三组词都是口语旁字，各有特点，第一组表示动作，第二组表示发声，第三组表示拟声词。 字句运用，33543354愚人节353353354，展开示例：表示动作的词旁的字：叹息、吸引、饮用、吹拟声词的口语旁的字：咯、咳、表示哭声的词旁的字：吠、咳。 2 .学习下面的修改符号，试着用这些修改符号修改自己的练习。 另外，修正符号数据意味着修正编号，将错误的文字和符号变更为正确的东西。 表示补全的是补全符号，在文字和段落之间添加新的文字和符号。 表示删除的符号是删除编号，用于删除单词、标点符号、单词、短语、长句或段落。 不开灯不点灯，不懂道理。 意思是什么都要研究一下才能深刻理解。 有理走遍世界，没有道理一步也走不了。 意思是理所当然地在哪里都行，勉强在哪里都行不通。 人的言行要有道理。 暂时的强弱在于力量，永恒的胜负在于理。 暂时的胜负得失可能会使普通的谁更强，而长期的胜负意味着谁服从潮流更合理。 日积月累，335433543354，谚语传开：蜂采百花甜美，人们读书真理。 宝剑不磨不生锈的人不学习就会迟到。 做蜡烛求明，读书求理。 不吃饭就挨饿，不读书就愚蠢。 书名： 安徒生童话作者：丹麦作家安徒生简介： 安徒生童话由163个故事组成。 明确爱与恨，热唱劳动者，无情地揭露和批评王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪、残忍，他们的善良和纯洁的优秀品德。 其中有名的故事有小美人鱼 丑小鸭 卖火柴的小女孩 拇指姑娘等。 愉快的读书吧，335433543354 -书名： 格林童话说明： 格林童话是德国着名语言学家雅格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工过的。 简介： 1812年格林童话第一集出版，包括86篇童话，第二集增加70集，内容扩充，格林兄弟生前出版的故事集达200集，圣人传说达210集，补遗也达215集。 其中，以灰姑娘白雪公主小红帽3
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