人教版三年级语文上期中复习.ppt

期中复习重点,形近字,耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）堂（）镜（）坊（）闲（）常（）境（）访（）阅（）腿（）粗（）装（）奋（）随（）阻（）袋（）备（）,形近字,评（）辨（）燥（）俄（）坪（）辫（）躁（）娥（）苹（）瓣（）操（）饿（）准（）旅（）缝（）佳（）推（）旋（）逢（）挂（）堆（）族（）锋（）住（）验（）测（）湿（）娇（）检（）侧（）温（）骄（）脸（）,多音字,假朝似发相都好晃当藏奔磨丧曲扇觉坊传切散闷尽号看调待,成语或四字词语,绚丽多彩一本正经引人注目白发苍苍自言自语欢蹦乱跳严严实实闻鸡起舞大惊失色千呼万唤垂头丧气五彩缤纷争奇斗艳芬芳迷人千里迢迢,我们的民族小学生词背诵最后一段（共三句，最后是省略号）课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。这是一所什么样的学校？（美丽、团结）,金色的草地生词课文感情：热爱大自然，大自然给我们的生活带来了乐趣。课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。）草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）词语解释一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。,爬天都峰字词背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（他们能从对方身上汲取力量，增添了战胜困难的勇气，通过奋斗和努力，爬上天都峰。）近义词汲取吸取从第六自然段的“奋力、一会儿一会儿、爬呀爬、终于”等词语，体会出登山的艰难，奋力攀登、勇往直前的精神。,槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。,语文园地一我的发现真假（）好人（）发现（）放假（）爱好（）白发（）摇晃（）朝向（）晃眼（）朝阳（）会背并会默写小儿垂钓。记住“读读认认”里的生字。会用下面两个词造句。十分：好像：,在括号里标上正确的序号()小船顺着水流向前漂去。()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。()我们拍着手，沿着小溪追着小船。()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。,1,5,3,4,2,选词填空。宽阔辽阔广阔1、南沙群岛位于我国（）的南海之中。2、一辆宝蓝色的小汽车奔驰在（）的公路上。3、牛羊在（）的草地上嬉戏玩耍热烈剧烈强烈1、她的歌声刚停，音乐厅里就响起一阵（）的掌声。2、课间，我们不能玩太（）的活动。3、中午，（）的太阳光刺得我们睁不开眼。,宽阔,广阔,辽阔,热烈,剧烈,强烈,世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。,1、短文写了蜂鸟的几个特点。2、用“”画出文中打比方的句子。3、你还能写出与“五光十色”意思相近的词吗？,灰雀生词注意易错的字：步、胸、低把课文描写灰雀的句子背下来。（公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱）列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人。）列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？（1、表明列宁见到灰雀之后的惊喜。2、列宁对孩子的爱护。）,小摄影师字词高尔基是一个怎样的人？小男孩是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（男孩：熟练的照相技术和做事认真。高尔基：对孩子有极大的耐心。）高尔基的三步曲：童年、在人间、我的大学,奇怪的大石头字词容易错的字：旅考遗李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？)李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）课后资料袋,我不能失信宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）我知道描写守信用的成语有：一诺千金一言九鼎君子一言，驷马难追言必行，行必果,语文园地二引用人物对话的不同形式。（提示语在前、提示语在中、提示语在后）背五句名人名言。（和学习有关）兴趣是最好的老师。（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。（陶行之）在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。（吴晗）我会填来自历史故事的成语：闻鸡起舞，主人公是祖逖。原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。,引用语形式,1、引用语在前面,小明高兴地说：“瞧，外面下雪了！”,xx这样说:“。”,2、引用语在后面,“。”xx这样说道。,“瞧，外面下雪了！”小明高兴地说道。,3、引用语在中间,“。”XX眨眨眼,“。”,“瞧！”小明高兴地手舞足蹈，“外面下雪了！”,古诗两首词语解释萧萧：风声。挑：捉。篱落：篱笆。独：单独。九月九日：重阳节。倍：加倍。遥：遥远。异：别的，其他的。逢：遇到，碰到。诗句意思知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡的亲人。夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁，他还写过游园不值。九月九日忆山东兄弟的作者是唐朝诗人王维，他还写过红豆、送别、送元二使安西。,风筝字词课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）找出课文中描写心情的有关语句（愉快、兴奋、依依不舍）1、我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。2、我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。4、我们都哭了，在田野里四处寻找。我们垂头丧气地坐在田埂上。词语解释憧憬：对未来的美好期待与向往。垂头丧气：因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。倏地：极快地、迅速地。大惊失色：非常吃惊，脸色都变了。,激动百感交集感人肺腑慷慨激昂动人心弦情不自禁心潮澎湃,难过垂头丧气灰心丧气心灰意冷万念俱灰自暴自弃大失所望,欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜,秋天的雨字词课文从哪几个方面写秋雨？色彩、气味、动植物的活动会写以下句子。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（比喻）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（比喻）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（拟人）前四自然段的每段的第一句话是总启，其它文字围绕这句话来写。,描写秋天的好词金风：秋风。北雁南飞：秋天，雁便往温暖的南方飞去。寒蝉凄切：天气冷了，蝉发出的声音凄凉悲切。金风送爽：秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。秋风瑟瑟：瑟瑟，风吹的声音。秋风吹发出瑟瑟的响声。秋高气爽：秋天空气清新，天也显得很高很蓝。天高云淡：天空晴朗，云彩很少。,听听，秋的声音词语：振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音。）,语文园地三背写表示各种颜色的词语黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红、鲜红、枣红紫：浅紫、深紫绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、天蓝白：雪白、乳白、银白、灰白、苍白复习我会填（“地”后面填动词。）匆匆地（）悄悄地（）认真地（）轻轻地（）甜甜地（）好奇地（）快活地（）拼命地（）,会背并会默写对子。用关联词填空1、（）我们走了一天的路，（）累坏了。2、（）这件事很困难，（）我也要把它做好。3、云山（）风景如画，（）物产丰富。,花钟字词为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）会填下面的空（拟人）牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）睡莲（从梦中醒来）蔷薇（绽开了笑脸）烟草花（在暮色中苏醒）月光花（舒展开自己的花瓣）昙花（含笑一现）,蜜蜂字词本文作者是法国著名昆虫学家法布尔。从这篇课文中，我们可以知道他是一个做事严谨，具有求实的科学态度的人。作者做了一项什么试验？得出了什么结论？试验：证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论：蜜蜂确确实实会有辩认方向的能力，是一种我无法解释的本能。作者做试验分几步，哪几步？课文第二自然段,填空1、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。2、（尽管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实地飞回来了。3、蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。（这道题目考查的是对关联词的掌握。）如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。,玩出了名堂字词列文虎克玩出了什么名堂？玩镜片，发明了放大镜；玩放大镜，发明了显微镜；玩显微镜，发现了微生物世界。这个故事告诉我们什么道理？善于观察，善于思考“小人国”指微生物世界，“居民”指微生物。学了这篇文章，我知道（细菌）、（病毒）、（真菌）都是微生物。词语解释千里迢迢：形容路途遥远。,找骆驼商人丢失的骆驼有哪些特点？左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米，缺了一颗牙齿。老人是怎么知道骆驼这些特点