平行四边形性质练习题

平行四边形的性质练习1. 在平行四边形ABCD中，已知A40，则B ，C ，D .2. 在中，A：B2：3，则B ，C ，D 3. 若一个平行四边形相邻的两内角之比为2：3，则此平行四边形四个内角的度数分别为_ _4. 如图，在平行四边形ABCD中，求平行四边形各角的度数。5. 如图，在中，B120，DEAB，垂足为E，DFBC，垂足为F求ADE，EDF，FDC的度数二1、在平行四边形ABCD中，已知AB8，周长等于24，则BC ，CD ，AD 2、已知的周长为28cm，AB：BC3：4，则AB ，BC ，CD ，AD 3、 在中，A30，AB7 cm，AD6 cm，则_4、 平行四边形两邻边分别是4和6，其中一边上的高是3，则平行四边形的面积是_5、 平行四边形邻边长是4 cm和8cm，一边上的高是5 cm，则另一边上的高是_6. 已知：如图，四边形ABCD是平行四边形，且。 （1）说明是等腰三角形。 （2）的哪两边之和等于平行四边形ABCD的周长，为什么？三7. 一个平行四边形的一边长是8，一条对角线长是6，则它的另一条对角线x的取值范围为_8. 中，周长为20cm，对角线AC交BD于点O，OAB比OBC的周长多4，则边AB_，BC_9. 平行四边形的边长等于5和7，这个平行四边形锐角的平分线把长边分成两条线段长各是_10. 如图，中，对角线AC长为10 cm，CAB30，AB长为6 cm，则的面积是_11. 如图，在平行四边形ABCD中，已知对角线AC和BD相交于点O，AOB的周长为15，AB6，那么对角线AC和BD的和是多少？ 12. 如图，已知的周长为60 cm，对角线AC、BD相交于点O，AOB的周长比BOC的周长长8cm，求这个四边形各边长 13. 如图，如果AOB与AOD的周长之差为8，而ABAD32，那么的周长为多少？14. 已知，如图12-1-9，在ABC中，BD是ABC的平分线，DEBC交AB于E，EFAC交BC于F，则BEFC，为什么？我们都喜欢把日子过成一首诗，温婉，雅致；也喜欢把生活雕琢成一朵花，灿烂，美丽。可是，前行的道路有时会曲折迂回，让心迷茫无措。生活的上空有时会飘来一场风雨，淋湿了原本热情洋溢的心。不是每一个人都能做自己想做的事情，也不是每一个人都能到达想去的远方。可是，既然选择了远方，便只有风雨兼程。也许生活会辜负你，但你不可以辜负生活。匆匆忙忙地奔赴中，不仅要能在阳光下灿烂，也要能在风雨中奔跑！真正的幸福不是拥有多少财富，而是在前行中成就一个优秀的自己！生命没有输赢，只有值不值得。坚持做对的事情，就是值得。不辜负岁月，不辜负梦想，就是生活最美的样子。北大才女陈更曾说过：“即使能力有限，也要全力以赴，即使输了，也要比从前更强，我一直都在与自己比，我要把最美好的自己，留在这终于相逢的决赛赛场。” 她用坚韧和执着给自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。我们都无法预测未来的日子是阳光明媚，还是风雨如晦，但前行路上点点滴滴的收获和惊喜，都是此生的感动和珍藏。有些风景，如果不站在高处，你永远欣赏不到它的美丽；脚下有路，如果不启程，你永远无法揭晓远方的神秘。我们踮起脚尖，是想离太阳更近一点儿；我们努力奔跑，是想到达远方欣赏最美的风景。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！没有伞的时候，学会为自己撑伞；没有靠山的时