苏教版教学课件侍东升生物：3.2《生物群落的构成》课件(苏教版必修3).ppt_第1页
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文档简介

1,第二节生物群落的构成,执教者：侍东升,2,生物群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落,组成：植物、动物、微生物等,3,一般来说，环境条件愈优越，物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。,地球表面因降雨量、温度大小等生态因子从赤道到北极依次有热带雨林、温带森林、和苔原等不同类型的群落,区别不同群落的重要特征：,物种的组成,4,群落中物种的数目的多少称为丰富度,一、物种丰富度：,5,二、群落中的种间关系,6,两者生活在一起，相互依赖，相互得益,豆科植物和根瘤菌,互利共生：,7,地衣：藻类和真菌的共生,8,互利共生,9,两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,竞争：大象和狮子抢夺水源,竞争,10,竞争的结果：,水稻和杂草的竞争,对一方有利，对另一方不利，甚至灭亡,11,如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示：,12,捕食,一种生物以另一种生物作为食物,13,A、B两生物个体数量变化不同步：先增先减少者为被捕食者，后增后减者为捕食者；A为被捕食者，B为捕食者。,14,一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活,寄生：,15,菟丝子,一方受益，一方受害,寄生的结果：,菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体。,16,体表寄生,体内寄生,寄生,17,种间关系,（“”表示有利，“”表示有害。）,18,捕食,竞争,共生,A,B,C,巩固练习：,19,群落结构研究问题,三、群落结构,内容,概念,形成的原因,意义,群落中各种生物在空间上的配置状况,在进化过程中长期自然选择的结果,充分利用环境资源,20,:是指群落垂直方向上的分层现象。,1.垂直结构,植物分层现象,形成原因：,主要与光照有关。,21,垂直结构,主要与食物、栖息场所有关。,形成原因：,动物分层现象,22,在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约的。,高山草甸,针叶林,落叶阔叶林,常绿阔叶林,热带雨林,高山,23,在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也
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