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文档简介

让我们养蚕吧。教学内容：四年级科学书，第14-15页我们来养蚕教学目标：1.提出养蚕问题，选择养蚕时感兴趣的问题进行研究。2.知道卵是蚕生命的开始；知道蚕卵能孵化幼虫，新孵化的幼蚕被称为蚁蚕。3、对生活的神奇和伟大的初步理解；关注生活，贴近生活，珍惜生活。教学重点：了解养蚕的基本方法和注意事项。教学准备：多媒体课件和视频教学过程：一、新课程介绍1.老师拿出一块丝绸，说：这是什么材料？丝绸是由什么制成的？丝绸从哪里来？(蚕吐)2.问：你养过蚕吗？3.对话：今天我们将学习和交流如何养蚕。(写在黑板上，一起读)第二，吸取新的教训1.讨论“我们对养蚕了解多少”和“需要研究哪些问题”2.问：关于养蚕，你最想知道什么？(让学生自由回答)3.讨论：蚕和我们人类一样，有着共同的宝贵生命。在小蚕出生前应该做什么准备？我们如何成为称职的蚕妈妈？(播放视频，让学生在讨论之前观看)4.看完视频后，问：你知道什么？(让学生自由回答)教师有意识地问以下问题：(1)蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，什么可以代替桑叶？(告诉学生可以用莴苣叶代替桑叶，但记住不要把两种叶子混合在一起。如果使用莴苣叶，不要一开始就改变它们。)(2)观察蚕卵，说出它们的样子(让学生知道蚕卵是椭圆形的，浅灰色，中间有一些空洞)(我们应该提醒蚕卵也是活的，所以我们应该小心处理它们。)激发学生用多种感官观察蚕卵，并以语言或图片的形式描述蚕卵。(3)观察蚂蚁蚕，说出它的样子。(课件展示蚂蚁蚕的图片)问：新孵化的蚕是什么样的？你认为此时的蚕长什么样？你知道这个时候蚕的名字吗？用语言描述蚂蚁蚕。5、解决问题：(1)蚕也需要呼吸空气吗？它用什么呼吸？蚕需要呼吸空气。蚕的侧面有两排小黑点，这是它的呼吸器官，叫做瓣膜。蚕通过气阀呼吸。(2)蚕会生病吗？如果我生病了，我该怎么办？你会生病的。生病时，蚕室和用具应及时清洗消毒，通风换气。如果发现死蚕，应将其放入装有漂白粉或石灰的罐子中，深埋或焚烧，并请兽医现场诊治。(3)蚕宝宝住在哪里？蚕宝宝怕冷。最好将温度保持在20-30摄氏度，并保持一定的湿度。6.给我看课件：养蚕方法简介。让学生读它。7.外延：中国养蚕历史简介。三。摘要你会养蚕吗
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