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文档简介
,口腔预防保健,第1章 绪 论,口腔工艺专业配套课件,目录:,口腔疾病病因 疾病的三级预防 口腔预防保健发展简史 口腔健康教育与口腔健康促进 初级口腔卫生保健 世界卫生组织全球口腔健康指标及促进措施口腔预防保健研究的对象、内容及任务 学习口腔预防保健的意义、要求和方法,关于,口腔疾病病因,直接病因 :直接病因是指致病因子为必要条件。 间接病因 :间接病因是指促进因素,为非必要条件。,口腔疾病病因,按其作用特点 划分:物理因素 化学因素 生物因素,口腔疾病病因,按致病因素来源 划分:外源性致病因素 内源性致病因素 其他因素,疾病的三级预防,(一)一级预防或初级预防定义:一级预防是指当疾病处于病理形成前期,病人尚未表现出临床症状和体征 .,疾病的三级预防,(二)二级预防定义:二级预防又称“三早”预防,是疾病已经进入病理形成期,但处于疾病的早期阶段。,疾病的三级预防,(三)三级预防定义:三级预防是指疾病已发展到严重或晚期阶段,以防止伤残与康复功能为主要目的。,口腔预防保健发展简史,启蒙期(公元前14世纪至公元1840年间 )20世纪80年代,口腔健康教育与口腔健康促进,口腔健康教育原则: 高度的思想性 严格的科学性 广泛的群众性 强烈的针对性 完美的艺术性,口腔健康教育与口腔健康促进,口腔健康促进原则: 以口腔疾病的一级预防为基础和主要任务,在疾病发生前进行预防工作以便阻止疾病的发生。发挥领导部门的主导作用。从以个体为对象、以治疗为中心的医疗服务转变为以群体为对象,以健康为中心,走预防为主的道路。,初级口腔卫生保健,基本内容: 口腔健康教育与促进 食品选择与营养指导 倡导有益于口腔健康的行为习惯与生活方式 适当调节饮水含氟量,初级口腔卫生保健,基本内容 :妇幼口腔卫生保健 常见口腔疾病与外伤的适当处理 提供基本口腔保健用品 防止环境受污染 建立口腔保健卡,初级口腔卫生保健,三个层次:1口腔健康教育、促进与保护 2口腔检查、早期诊断与即刻处理 3症状保健,世界卫生组织全球口腔健康指标及促进措施,(一)2010年全球口腔健康六项指标(二)2010年全球口腔健康五项促进措施,口腔预防保健研究的对象、内容及任务,对象内容任务,学习口腔预防保健的意义、要求和方法,意义要求方法,谢谢大家!,江胜霞,河南省卫生学校附属医院口
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