小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理系统第一，科学实验室(包括仪器室、准备室)由专人管理。要注意防火、防雷、防盗、防尘、防潮、防霉、防虫剂、防裂等，要时刻保持各种仪表和设备的维护良好状态。第二，科学实验室要科学管理。机构、设备及其他项目都要登记，妥善安置。实验仪器、型号、标本、医药品等按门分类，指定碗柜位置，碗柜有号码，车窗安装卡，四物卡匹配，账簿一致。定期打扫室内，保持环境清洁美丽。第三，要办理实验仪器和设备等借用手续，使用后要及时归还，不能借给别人，外部借用要经主任批准。第四，对危险的实验仪器、辐射材料、有毒有害物质、易燃易爆物质，要完善使用和管理系统，设置警告标志，保存在安全场所，指定特种人员保管。第五，教师和学生要有意识地爱实验室内的所有仪器、设备和设施，以价格补偿，创造良好的记录。机构和器材每学期清点，并按时进行损失申报和登记追加工作。第六，学生遵守纪律，不追逐打架。保持室内安静干净。7、实验前，学生要明确实验内容、实验目的和实验阶段；实验提醒学生节约仪器，节约药品，注意运行安全，做好实验记录。实验结束后，督促学生整理实验仪器，写实验报告。八、每次实验后，要及时整理相关器具和器材，做好使用记录。每天使用后，要把门窗关好，切断水电开关。科学实验室设备管理系统第一，机关室由专人管理，实行管理公司责任制。人员无所谓。未经许可不得出入机房。第二，设备要及时购买(或接收)、接受、登记。无论何时，仪表室，学校，第二次帐簿匹配，帐簿实物匹配。第三，仪器按分类编号、正室、衣柜、定位和保管、布置规格、陈列美观、整洁清洁进行编号。做好防尘、防潮、防压力、防挤压、防变形、防热、防紫外线、防磁、防冲击等工作。第四，所有仪器的收购、外部贷款、返还必须通过管理人员，办理登记手续，检查设备的完整。教员供求要提前准备好实验使用仪器通知单。使用完毕后，要清洁，及时归还，注销。外聘单位或个人租赁一律经学校分馆上级批准，方可办理借用手续。第五，仪器在使用中损坏时，要及时调查登记。学生实验对非法经营不能造成的损失进行探讨，并酌情赔偿。损坏时补偿外部单位或个人租赁价格第六，仪器要经常维护、及时维护，同时要做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，故障要及时维修，损坏处置机构要严格按照审批程序进行。7.移交员因工作调动或其他原因离开学校，必须采取移交程序，由教导处和总务处监督，统筹数量，检查质量。第八，还保存好仪器帐簿、产品说明书、实验仪器备忘录、实验记录表等相关资料。9.要做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全预防工作，危险药品必须放在柜台上，严格使用制度，保证人员和机构的安全。科学实验室安全防护管理系统1、实验室由专人负责实验室设备及个人安全。加强2、4种防御(火灾、防盗、防水、事故预防)。3.来实验室的人必须有实验室工作人员或经过机器操作训练和测试。4、实验前要彻底进行安全检查，实验要有安全措施。设备和设备运行后，实验者不能离开现场。5、易燃易爆物品必须保存在安全的地方，严禁带电作业。6、发生火灾时，除了要立即制定必要的火灾对策外，还要立即报警，及时向上级报告。灭火后要注意保护现场。7、发生盗窃和事故时，必须立即采取措施，及时处理，不能隐瞒，要及时向主管和保安部门报告，保护现场。8、实验人员在测试前应熟悉测试内容、操作步骤及各种设备的性能，严格执行操作程序，采取必要的安全措施。9、处理有毒、有害、刺激性物质或腐蚀性物质时，请戴防护手套或防护镜。10、实验室内使用的空调、电热设备等电源线应始终检查是否损坏，并移动电气设备，首先切断电源。如果电路或电源设备出现故障，必须先切断电源，然后才能进行检查。11、实验室应配备各种灭火器，应根据保卫部的要求定期检查，实验室工作人员应熟悉常用灭火器设备的使用。在实验室里不能吸烟或吃食物。13、下班前，实验室工作人员要检查运行的设备和整个实验室的门、窗、未使用的水、电、气道路，确保关闭良好。14、与实验室无关的易燃易爆物质不能随便带到实验室。实验教师的工作职责1.实施学校的实验教学计划，根据教材规定的实验内容，积极配合相关教师各项实验教学课题。2、各种教育设备的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维护方法、3、熟悉整个示范实验和学生分组实验的相关理论实验方法、注意事项，熟练指导学生的实验，处理学生实验中遇到的各种困难问题。4、根据实验教学计划和实验通知书，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验以收尾、打扫、收入柜结束。5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生进行课外科技活动和开放实验。6、加强与各系教师的联系，积极开展实验教学研究、教学仪器开发、自制教区活动。实验教学管理系统1、各学科教师对实验教学必须制定教学计划。计划应该按年级列出实验主题、实验类型等。2、实验室应根据课程标准、教材及各学科教师的实验教学计划，制定本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用准备、仪器和实验材料的购买、供应、仪器检查和维护等。3、教师要按照实验教学计划努力备课，制定教学计划，实验通知单，在规定的时间提交实验室，检查使用设备和设备的准备情况，做实验，然后“胸前有数字”。4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，划分实验组，强调实验规律，重视安全操作教育。5、实验室根据实验通知单，积极准备充分必要的仪器，准备药品和材料，检查通风、电力、水源及其他设施的实验。6、林、教师和实验教师要发现，巡回检查，耐心指导学生，及时启发问题，及时解决问题，但不能代替学生做实验。7、实验结束后，林和教师应及时总结实验情况，评论实验中普遍存在的问题，指导学生完成实验报告。学生实验守则1、学生必须在规定的时间参加实验课，不能迟到、早退或无故缺课。2.实验前必须仔细预习实验内容。明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师的提问，预习或提问不合格的人必须重新预习，才能进行实验。3、学生进入实验室，衣着整齐，保持安静，遵守实验室各种规章制度，不得大声喧哗、吸烟、随地吐痰、吃零食，不得随意使用与本实验无关的仪器。4、实验准备好后，必须得到指导教师的检查同意，才能进行实验。实验中要严格遵守仪器设备操作程序，注意观察分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真写实验报告，不要抄袭别人的实验结果。5、在实验中，爱护实验仪器和设备，注意安全，节约用水、电、药品、试剂、零部件等消费品费，违反操作规定、不服从指挥，造成事故或损坏仪器设备的，必须写书面检查，按照学校有关规定赔偿损失。6、在实验