




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
深圳红物流有限公司员工客户服务和回答技能一、服务:服务的英语是“服务”,除了字面意义外,还包括以下含义:S-表示微笑等待客人。E-表示精通业务业务业务。R -对顾客亲切友好的态度;V-将所有客户视为特别重要的人物。I -下次邀请所有客户;C -为客户创造温暖的服务环境;E-要用眼神表达对顾客的关心。现代物流从某种意义上说是服务的物流。服务是物流企业竞争力的表现。调查显示,我国物流服务概念水平需要提高。对刚进入物流行业的我国企业来说,这既是机会,也是挑战,是改善服务系统的现实要求。要为客户提供满意的服务,必须有完善的服务体系。所有红衣主教对服务的认识,要贯彻平时的工作,这也是我们公司实现战略目标的重要条件。第二,如何为客户做好服务?第一,所有员工都要成为心灵的战士。我们每个人都是心灵的主人。保护你的心,避免负面因素的影响让每天的你都有活力。语言的力量会影响你的感情和行为。正确选择语言是最好的激励工具。问题-挑战我不知道-我想我能帮你什么。困难-(笑声)我试过了-我一定能做到。我一定-很乐意“我很幸福”收到投诉要理解为:“我们得到了很多信息,或者他给了我一些信息。”2、保护你的心,避免消极的人的影响。你周围有消极的人吗?他们有什么特点?(1)气得老师,如: 做什么都没意思。(2)输给老师,如:“你好,不行,我做不到,你们也做不好。”(3)冰水老师:如果发生什么事,给别人泼冷水(4)害怕病菌的姑娘,不理解领导意图,盲目地做,就要付出代价。示例: 人类舒适的领域。紧张,丧失自信,被动,伤心,那么你舒适的地方就小了。人是自然,休息,肯定,自由,那么你的舒适区很大。3、顾客心理分析您认为如何与客户建立相互信任的关系?用积极的语言与客户交谈。(例如与客户预先会面,你好.)理解客户的心理状态和想法。(通过对话可以理解客户的心理)从客户的角度解决问题。(必须理解客户,不能盲目责备)续访客户(通过续访了解客户的要求,需要什么帮助,为客户提供心理安慰)4、客户心理的不同层次:准备就绪:对戴尔的移动业务知识有一点了解,没有向我们提出任何意见。导航: 例如,手机已锁定或电话费有多少?我想确切知道亡羊补牢: (例如,发现我们的服务向他提出意见的愤怒的人,探险时没有得到真正满足的人)。5、客户要求“四个”a、可靠性B、信任;c、积极反应;d,设置位置;不同的客户需要不同的解决方案。那么,什么性格的顾客觉得舒服呢?什么性质的顾客压迫你?a,分析类型:这种类型的人阶级高,大体配备,但比较讲道理,逻辑性很强。对我们服务活动的人,和这样的人谈话必须严格。他们工作上的问题都是因为他们发现并考虑了。要考虑得更周到,必要时要把结果给他看。b、驱动“仅关注结果”对这样的顾客,只要倾听并告诉他们结果就行了。(例如,卡锁定后不能打电话,来营业所解决,营业员解锁卡,告诉客户,可以满足客户的要求。)。c,向外:对这样的顾客:(1)要给予适当的称赞。(。(真正的称赞,不能是谎言。例如:XX人的头发怎么好,怎么漂亮等等,原来是假的)(2)他喜欢表现自己;给他适当的楼梯。(4)他也喜欢直接,必须给他答复。(必须注意不要和他吵架)。d、友好:为他提供服务的时候,要提供最热情的服务,用心交流。因为他最重要的是人际关系。以上四种类型的朋友都是我们应该做的:(1)倾听为客户提供什么服务?(2)每个朋友都应该提供温暖的服务,用心沟通。7、客户服务流程:客户需求-咨询专家,评估可能的方案,解决需求,解决需求,充当专家,介绍服务以克服异议,提供解决方案和完整的服务。8、客户服务流程和技术: 阶段准备工作确定要求-客户服务建议-克服异议-端到端服务。a,准备-互相认识。首先了解你的行业,你的公司,你的客户,你的服务,你的回答,你的权限,市场情况,以及目标。b,好的目标SMAPT C明确的、可测量的、赞成的、实际的、时间的、具有挑战性的c,最后准备(一)目标是否明确;(2)行动计划;(3)客户服务工具;(4)你自己(例如外表,积极集中的态度,自信)?),以获取详细信息9、赢得客户的好感:a,头部- 12英寸:外貌,首先脸上带着笑容,例如:看镜子,看看自己是否有笑容。风茄3秒=外观=内容公司的形象取决于你第一印象是由感觉决定的。b,和-12阶段,(良好的身体语言,营造和谐的气氛)俯身表示关心(如握手或顾客问候等)“例如:与客户对视时是否会反映出来?”自信地说:“相反,顾客不会相信你或你的公司。”保持安全距离c,最后-12个字亲切问候:(1)使用时间:例如,早上好,下午好。(2)使用称呼:例如叔叔、老师、小姐等。(3)使用节日:春节快乐,圣诞节快乐。表达关切,及时赞扬。积极的服务提供方便。三、提问技术:主要目的是把被动换成主动1、封闭问题-用于得到确认或简单的答案。“急于找到答案”例:饿了吗?你喜欢红色还是绿色?2,开放式问题-用于获取更多信息或理解对方的想法。例如:贵公司的送货流程怎么样?例:您对未来通信市场的发展有何看法?注:无论是前台销售人员、客户服务人员还是当前工作人员,如果客户来电话咨询或电话咨询,接待客户或接听电话都应尽可能发现客户的要求,并被动主动。四、倾听的技巧1、听、听;例如:听说了一件事,但你听说了吗?),以获取详细信息2、动态听力;a,假装在听(例如,对客户无理的主张,假装在听,让客户同意正在认真听)b,选择性倾听:例如,有目的。例如,要留心听别人说的话,不一定都记下来了。(c,提高兴趣(即集中听)D.同样的心理倾听:把自己的心放在别人的心里,把自己的心放在心里,把心放在心里,是理解对方,但并不意味着承认对方。e,确认你的理解:a,重复或说明对方的意思。b,问题f,创建附注g,身体语言五、现场服务技术1、沟通是关键:a,微笑(例如,一天笑几次,心总是哼着歌,当你面前的顾客是你最重要的人的时候)b,赞美-发掘客户的要求(赞美技术、选择的时机、自己、适当性)。示例:)2、服务姿势:a,表情-微笑总是挂在你的脸上(例如你的眼神,你的微笑)b,肢体为客户提供优雅的感觉(例如,站、坐、排、手势)3、服务呼叫:a,恭敬地说:称呼、欢迎语、问候语、咨询语、回答语、道歉语、感谢语、告别语。b、选择语言:普通话、方言或英语。简化术语。注意:不能在客户面前谈论同事和客户不懂的语言。4、服务技术a,当客户到达公司时: (必须事先向客户问好)b,收到顾客咨询的时候。是.c,顾客称赞的时候。是.d,同时面对两个客户的时候。是.e,在公共场所的时候。(1,与客户见面时,公用通道或电梯。2、在公共通道或电梯中,如果客户需要帮助。3、残疾人或行动不便的老人。4、遇到外国客人的话。),以获取详细信息f,特殊情况处理(1,当客户提出某种服务时,我们暂时不能满足。2、对个别顾客的无礼言行。3、服务进程,如作业错误。4、需要特殊帮助的服务对象。5、面对顾客提出的自己不会回答的问题时。),以获取详细信息5、处理投诉:a、投诉处理“3交换原则”(时间变更、地点变更、人物变更)b、抱怨治疗技术(1,使用同情的眼神。2、集中和集中于客户。3、及时提供有效的响应。表达“我在乎”的信息。5、展现出乐于帮助的热情。),以获取详细信息(两个原因:1,客户服务人员的问题:主要关注服务方式,忽视客户,回答方式难以接受,完全无法回答客户的问题,客户服务人员的服务态度差。2、公司本身的问题:提供的服务有缺点。投诉和投诉的顾客的早期反应非常重要。一开始处理好,问题就解决了。但是如果处理方法不充分,反而会引起顾客的不满,小意见变成大意见,解决就更麻烦了。一般来说,应该倾听顾客的不满和不满,反驳或没有过多的解释,以真诚的道歉向对方道歉。顾客的不满大部分是精神上或物质上的损失,因此产生的不满、愤怒、语句也可能是严厉而棘手的。单纯地解决珠算或反驳积极方法的方式处理,顾客因为自己的主张没有得到承认而更加生气。因此,要始终保持谦虚的态度,倾听客户的意见,向对方真诚道歉。但是顾客误会并不意味着在他看来完全应付不了。真心道歉后,可以平静地说明情况,努力消除误会。说明所有事情的经过时,千万不能直接指出顾客意见的错误部分。说明时假设顾客再次生气,你必须立即闭上嘴,耳朵干净。最先开始的意见处理和接受方法,从一开始就听从客户的意见,是解决问题的重要法宝。),以获取详细信息6、克服反对的小把戏a,冷静点绝对不要激动,记住顾客不是来找你的b,注意听c,“不是同意,而是同意”d,询问细节e,确认问题f,克服g,关上门闭嘴,别再说了六、服务禁忌抱着胳膊肘交叉双腿说。打断对方的话,自己不挂。发音不清楚。用太多流行语。口袋到手。伸懒腰打哈欠。咀嚼食物。吹口哨,哼歌。发出奇怪的声音。靠着墙站。大家聚在一起开玩笑。站在通道上说话影响别人的步态。不理客人。做其他事接待顾客。给顾客看脸色。动作慢,让顾客浪费时间。对顾客的品行说三道四。把顾客分成3,6,9等对待。和顾客吵架。除非有人在打私人电话。读报纸和杂志。在顾客面前讨论我们公司的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英美文学经典作品导读的教学设计教案
- 关于珍惜友情高一作文11篇范文
- 纪念鲁迅有感课件
- 农民互助土地流转经营合同
- 一年级作文过春节放炮8篇
- 一张难忘的照片作文500字小学作文15篇
- 唐诗的鉴赏方法:古诗语言风格教案
- 2025年全国英语等级考试(PETS)二级试卷:英语词汇与语法同步练习试题
- 合同审核流程及文件存档规范
- 早发型卵巢功能不全课件
- 内镜中心人员培训管理制度
- 广西南宁宾阳县昆仑投资集团有限公司招聘笔试题库2024
- 2024-2030年中国自动驾驶重卡行业发展状况与前景预测报告
- 剧毒化学品从业单位备案登记表
- 2024年企业人力资源管理师三级考试大纲
- 登高车施工方案
- DL∕T 1396-2014 水电建设项目文件收集与档案整 理规范
- DB15-T 3516-2024 野生动物救护站建设规范
- 《多彩的超轻粘土》校本课程教案(共10课)
- 检验标本采集手册手册
- 上海市嘉定区2023-2024学年三年级下学期期末数学试卷
评论
0/150
提交评论