2020年最新实习教师个人实习工作总结

最新实习教师个人实习工作总结匆匆在手指之间轻轻滑了两个月，回顾一下这个月的每一天，充实了_姿态和沉重的收获，得到了悟性。 幸运地选择了顶级实习，不仅锻炼了自己，生活也很愉快，惊喜，有滋味！第一次见到五十六个可爱的孩子时，我惊慌失措，记得手脚不便。 至今为止学到的方法中，有在他们面前实施不了的，也有想逃跑的。 别的老师要我做别的工作，除非让孩子见面。 我没有什么好办法可以集中那么多孩子的注意力。 工作前两天，老师让我先做保育工作，一边熟悉工作流程，一边指导我工作。 孩子离园后，和我交流，告诉我管理孩子的好方法。 她们很幸运。这两个月的教育实习已经结束了。 这个短短的一个月以上的实习，让我感受到了成为老师的喜悦，感受到了作为老师的责任。 同时，把我的教育理论变成教育实践，把虚拟教育变成真正的教育。 这两个月的教育实习已经结束了。 这个短短的一个月以上的实习，让我感受到了成为老师的喜悦，感受到了作为老师的责任。 同时，把我的教育理论变成教育实践，把虚拟教育变成真正的教育。 刚来学校，首先对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本工作有所了解。 其次，初步理解所有班级的学生，了解班级的各个学生和他们的学习情况(通过班主任和班委员，或者直接到班上去理解)。 接下来上课。 现在的课和以前完全不同：以前的课是为了学习知识而现在上课是学习教学方法。 目的不同，上课的注意点就不同。 现在注意的是指导老师的授课方式、授课思想。 其次，根据在大学学习的教育知识和在中学实习课程学习的基础上，根据具体的教育目的和学生的学习程度准备讲义。 准备上讲台。 经过几天的准备，终于准备好了我的第一堂课，通过了指导教师的审查，但是在考试讲义上没有成功。 因为教育没有根据学生的学习程度进行合理的教育，所以对于刚接触化学的初三学生来说知识点不清楚。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真准备课程，写教案，积极地跟其他同学学习，教给很多人，在老师的指导下，听完同班的课程后，修正自己的教案和教案，终于得到指导老师的肯定准备去上课。 经过一周的准备，上了讲台。 最开始因为经验不足和压力不大，在课上发生了很多问题。 比如说，因为讲课太快，没有时间给学生留下笔记，上课还不成熟，所以上课时没有注意学生。 发生问题时，指导老师要求学生在讲重要内容时留出时间做笔记，课堂上要注意学生，提醒不集中的学生注意，课堂上不注意的细节问题也有很多。 每个课程指导老师都认真听我讲课，作为一位经验丰富的老师提出了很多宝贵的意见。 每下课，我都根据老师的建议修改教材和教案，不断完善。班主任的工作篇：确实很难当好班主任。 不仅教育工作复杂麻烦，还要管理整个集体，提高整体教学水平，同时考虑全班学生。 这不仅是为了教师完成教育任务，还要注意学生，与学生密切交流，给学生提供帮助，使老师感到关心和照顾他。 如何与教师、朋友、积极健康的学习氛围形成团结的集体关系，对实习新班主任来说是一大挑战。刚到学校，原班主任梁老师就把班里学生的整体情况大致说了一遍。 我只是略加了解，在梁老师的安排下，才认识了学生们。 学生们对我们很亲切，也协助我的工作，经过大约一周的跟进，我和班上的学生越来越亲近，对班主任的工作也有信心。日常工作方面：在这短短几周内，我主要监督学生的学习、纪律、卫生，具体安排如下每天上课到7:30促进学生读书卫生，监督早读纪律，做好工作。2 .做课间体操和眼保健体操时，到班上监督学生的体操。3、每天中午去教室解决学生的问题，了