学校校本课程开发方案_第1页
学校校本课程开发方案_第2页
学校校本课程开发方案_第3页
学校校本课程开发方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

校本课程开发计划校本课程发展检讨委员会组长：唐传明团队成员：龚海燕和吴庆山学校目标：学会生活，学会生活，学会做人。校本课程开发的总体目标：根据需求评估，经学校评审委员会集体审议，现阶段我校校本课程的总体目标初步确定如下：学会生活，学会照顾自己，学会生活，完善人格，珍惜生命。学会建立自信，张扬个性，展示自我。学会交流，诚实、自信、合作，顾全大局，珍惜集体，享受健康成长的快乐。学生学会观察、思考、探索和提问，形成创新意识。校本课程开发的基本程序校本课程发展指引由校长制定。校本课程开发委员会评估学生、教师、学校环境和周边资源的需求。教师可以根据自己的条件、兴趣和爱好自由选择课程。校本课程发展检讨委员会将会进行检讨及批准。编制学生选修课程目录和课程介绍。学生根据自己的爱好和兴趣选择课程。教师制定课程实施大纲和课程实施计划。评审委员会将评审教师的课程纲要和课程实施方案，并批准合理的计划。教师根据实施计划组织实施教学。学校评估课程的实施情况。校本课程开发的原则满足学生的实际发展需要；考虑教师的专业特长；充分利用和挖掘学校内外的课程资源；实现趣味性、基础性和实用性的结合；充分发挥师生的主体作用；形成并体现学校的特色。校本课程结构学校这班级成必修课身心健康选择修理班级基础学科的拓展与应用生活和专业技能信息技术与科学技术艺术组织实施(一)加强校本培训，提高教师专业水平。学校课程审查委员会的自我培训。它包括在学校进行校本课程开发方案的培训，如何复习老师写的课程纲要，如何实施老师的课程以及如何评价学生的学业成绩。教师培训。(1) 校本课程开发一般培训。(2)校本课程纲要写作技能培训。(3)选择组织课程内容的技术培训。充分理解校本课程开发的主体(教师、学生家长)。校本课程设置应充分考虑我校学生的兴趣和需求，充分调动教师的积极性，充分发挥他们的特长。学校应加强校本课程实施的组织和管理，加大资金投入，为课程实施创造有利条件。课程表每个星期五下午的第一和第二节课是校本课程，第一节是必修课，第二节是选修课。校本课程评价建立以教师自我评价为基础，校长、教师、学生和家长共同参与的评价体系。建立一个多元评价体系，旨在开发学生的多方面潜力。实施定性和定量评价方法。注意过程评价和稀释结果评价。学校对教师的评价是根据发展项目、参与的学生人数、学生参与过程中表现出的态度、感受和兴趣、教师的课程纲要、教学计划和课堂组织的效果等进行的。主要通过教案考试、学生问卷、讲座等方式。教师评价结果与教师年度评价和职称评定相结合。保障措施领导决策的保证。成立以校长为首的校本课程开发领导小组。充分重视校本课程的开发，在资金上予以支持，并对课程实施中的一些重要问题做出明确决定。师资保证。学校应该尽力为教师提供机会硬件条件保证。学校已经有一个电脑室，一个多媒体教室，一个音响室，一个美容院，一个图书馆等。同时，学校还新建了两张乒乓球桌，为校本课程的开发提供了硬件条件。校本课程开发领导小组：组长
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论