初中化学一、二、三单元复习PPT课件

.,1,1、化学变化的基本特征：。2、在化学变化过程中常常伴随：、等现象。,3、化学变化不但，还会伴随着这种能量变化通常表现为、和的释放或吸收。,生成新物质,能量的变化,热能,光能,电能,4、世界万物都是由极其微小的（如、等）构成的。,粒子,分子,原子,.,2,1、水是由构成的，1个水分子是由和构成。2、氢气是由构成的，氢分子是由构成的。3、氧气是由构成的，1个氧分子是由构成的。,水分子,2个氢原子,1个氧原子,氢分子,氢原子,氧分子,2个氧原子,.,3,H2O,H2,O2,水分子,氢分子,氧分子,.,4,药品使用,课本P15,1、“三不原则”：不能接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去药品的气味；不能任何药品的味道。2、如果没有说明用量取。液体取，固体。3、剩余药品要“三不一要”：既不要，也不能更不能废弃物要放在。,用手,闻,尝,最少量,1-2mL,盖满试管底部,放回原瓶,随意丢弃,指定容器,带出实验室,.,5,课本P150,1、反应容器：可直接加热的：、等，垫石棉网间接加热的：、。2、加热仪器：。3、计量仪器：（称量）、（量体积）。4、取用仪器：（粉末或小晶粒状）、（块状或较大颗粒）、（少量液体）。5、夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳6、分离仪器：、。7、存放药品的仪器：（固体）、（液体）、（少量液体）、（气体）。,试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚,烧杯、锥形瓶,酒精灯,托盘天平,量筒,药匙,镊子,胶头滴管,漏斗,分液漏斗,广口瓶,滴瓶,集气瓶,细口瓶,.,6,4、固体药品：通常保存在中。粉末状：先使试管，用（或）送至试管，然后将试管直立起来。块状或颗粒状：先把容器，用将药品放在容器口，让药品缓缓地滑到试管底部。,广口瓶,平放,药匙,纸槽,底部,平放,镊子,.,7,5、液体药品：保存在中。取用较多液体时采用法，要做到：瓶塞要在桌面上，标签，瓶口要试管口。取少量液体时采用法。用取液后应保持胶头在，不可把胶头滴管，不可，不可。,细口瓶,倾倒,倒放,紧靠,对着手心,滴加,胶头滴管,试管口上方,伸入试管内,倒置,横放,.,8,1、酒精灯的火焰分为、。加热时应用加热。酒精灯的火焰必须用盖灭，不可用，其原因是。万一洒出的酒精在实验桌燃烧起来，应立即或。2、给试管里的液体加热时，不可让管口朝向有人的方向，其原因是。給试管里的固体加热时，试管口要，原因是。,外焰,内焰,焰心,外焰,灯帽,用嘴吹,防止引起火灾,用抹布,略往下倾斜,防止液体沸腾喷出伤人,防止冷凝水倒流引起试管炸裂,用沙土覆盖,.,9,第二单元第一、二节1、水的三态变化的微观解释2、物理变化的微观解释3、分子的特征4、水天然循环的意义5、天然水的人工净化的过程、自来水的净化过程6、净化程度最高的？属于化学变化的？7、沉降中加入的物质？作用8、过滤用到的仪器？注意事项？以及操作不当造成的后果？9、滤液不干净的原因？如何操作？10、硬水、软水的定义？如何区分？怎么转换？,.,10,第二单元第三节1、水分解的现象、文字表达式、微观描述、基本反应类型2、氢气燃烧的现象、文字表达式、微观描述、基本反应类型3、化学反应的微观实质4、化学性质、物理性质的定义,.,11,第三单元第一节1、原子结构的发现史2、粒子轰击金箔实验现象以及结论3、原子可以分为？4、在原子中的等式5、相对原子质量的定义和等式。相对原子质量没有单位，仅仅是个比值。6、核外电子是如何排布，依据什么排布。7、画出氧原子的结构示意图并表示各部分的含义8、原子的化学性质由什么决定？9、最外层电子数大于4、小于4和等于8分别有什么性质并属于什么元素？10、氯化钠的形成过程？,.,12,第三单元第二节1、元素的定义2、物质的分类3、前20号以及补充的另外8个元素符号和名称4、元素周期表的相关内容5、等式,.,13,第三单元第三节1、化学式的意义。如H2OFeH+2数字的意义2H2OMg2+Cu2、化合价口诀3、化学式的书写氧