电流做功的快慢导学案

审核人： 包组教干： 学生姓名_班级 小组编号 课题：15、2 电流做功的快慢 课时：2 课型：新授 总编号：25、26【学习目标】 （1）电功率的概念 ，知道电功率的单位有W和kW。（2）会用电功率的公式进行简单的计算。（3）额定功率和实际功率的区别（4）了解电功率的大小是用电器的主要指标之一。【自主学习一】认真阅读教材回答下列问题1小明家的电饭锅1h消耗1.5kWh的电能，洗衣机1h消耗0.5kWh的电能，这说明电流通过用电器做功有之分2物理学中把电流在内所做的功叫做电功率（P），电功率是反映电流做功的物理量3电功率是用 和 的比值定义的，这种方法叫做比值定义法，我们已经学过的和就是用这种方法定义的4电功率计算公式是，W表示_，单位_；t表示_，单位_；P表示_，单位_。（注意：利用公式计算时单位要统一，如果W用焦、t用 ，则P的单位是 ； 如果W用 、t用 ，则P的单位是 。5电功率的单位是，符号是 ，常用的单位还有 换算是 。注：1千瓦时指的是_。请你算一算：1千瓦时= J【合作探究一】 实验探究电流做功的快慢与哪些因素有关。1.猜想： （独立思考，写出你的猜想，小组交流）2.设计实验：思考：在实验中是通过什么现象来判断电流做功情况的？ 根据实验目的，在实验中需要测哪些物理量？需要什么实验仪器？ 参照课本图155所示的装置进行实验。组装器材。3. 进行实验与收集证据： 小组合作，按设计的方案进行实验，记录实验数据填写在课本91页的表格中。4. 分析与论证：对照实验数据进行运算，煤油吸热Q ，若不考虑热损失，则电流做功产生的能量全部被煤油吸收，则电流通过电阻丝时所做的功WQ ，所以电流通过电阻丝的电功率为PW/t ，比较记录的实验数据，思考电功率与电阻丝两端的电压U、通过电阻丝的电流I之间有什么关系？结论： 。电功率可以用计算公式来表示为P，U表示 单位是 ， I表示 单位是 ，P表示 单位是 。【自主学习二】：额定功率与实际功率1 额定电压（U额）：用电器 的电压。额定电流（I额）：用电器在 的电流。额定功率（P额）：用电器在 下正常工作时的功率。 2实际电压（U实）：实际加在用电器两端的电压。实际电流（I实）：用电器在 的电流。实际功率（P实）：用电器在 下工作时的功率。3一灯泡标有“36V，25W”字样，则36V指的是，25W指的是，当它正常工作时，通过灯丝的电流是，电阻是 欧。4.右图的含义: 。【合作探究二】1：P93 例题：2：灯泡上标有“PZ220-100”，其表示的意义是什么？试求出这个灯泡正常工作时的电流、电阻各是多大？3：一台电焊机工作0.5h消耗了1.5kWh的电能，这台电焊机的功率为多少？4：100W的灯泡工作多长时间消耗一度电？5：一只小灯泡所用的电压是3伏，通过的电流是0.3安.通电时间是100秒.求电流所做的功和灯泡的电功率.总结：由额定电压和额定功率怎样求电阻？你能总结出一个公式吗？（请记住）【知能应用】 完成学习与探究P83 开放性作业 【拓展提升】1：计算电功率的公式（适用于纯电阻电路）.2：用电器的工作状态（如：灯的亮度）取决于 。【诊断评价】1. 一个家庭所有用电器的总功率是2000W，则安装电能表时，最好选用以下哪种电能表（）A220V 2.5A B220V 3A C220V 5A D220V 10A2下列说法中，正确的是（ ）.A电流通过导体消耗的电能越多，电功率越大B电功率小的用电器消耗的电能少C千瓦时是电功率的单位D1s内电流通过用电器做功越多，电功率越大3一台电风扇的功率是50W，它表示（）A.1s内做50J的功 B.有50J的电能转化为机械能C.1s内消耗的电能是50J D.电流在1s内做的功是50W/s4. 现有“220V100W”、“110V100W”和“36V100W”的三只灯泡，分别接在额定电压下发光， 则 （ ） A、“220V100W”的最亮 B、“110V100W”的最亮 C、“36V100W”的最亮 D、三只灯泡一样亮 5.1kwh的电能可供“PZ22040”的电灯正常使用多少小时?6. 某电热器上标有“220V，1000W”字样，其中“220V”表示 ，“1000W”表示 .求：电热器正常工作时通过的电流强度是多少安？电阻是多少欧？正常工作2小时消耗电能多少度? 若实际加在该电热器两端的电压是110伏，它的实际功率是多少瓦？【课堂小结】1