2020年生物教师期末个人工作总结

生物教师最终个人工作综述是通过一年的工作，全面的系统审查、评估、分析和研究，通过分析不足获得参考和改进的经验。下一个是为你们的“生物教师结案”。希望能帮上忙。在教学过程中如何在轻松的气氛下让学生学好知识是我一直探索的方向。学生是主体。因此，在讲课前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。研究教学大纲和教材，不断探索，试验各种教学方法，是必要的前提。作为生物课，做好这种事是不够的。生活活动过程要留在学生的记忆里。关键是提高学生对生物课的兴趣，提高课程的时间效率。第一，我经常使用网络资源、各类相关专业报纸杂志，了解现代生物科学的动向，收集新的生物学结果，介绍给学生，激发学生的学习兴趣，启发自己的教学愿景和思考。我在课堂上鼓励学生们聚集有关周围生物的问题，在课堂上互相交流，讨论问题的天地。通过这种资料交互形式将课堂教学与社会生活联系起来，体现了与生物学的社会性。第二，教育心理学研究表明，人类的认识活动总是与情感密切相关，是通过情感的推动实现的。我经常组织学生参加生物标本制作、小论文制作、创造性作品、以及昆虫名识别竞赛等丰富多彩的生物外科学活动。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理增长规律，扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，加强他们生物学习的积极性和主导权。通过课外科技活动将生物教室扩大为课外活动，为他们的兴趣和特长发展提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解人类的生存和发展，了解生物科学在现代化中的使用，将学生的兴趣和爱好升华为理想和抱负，根据适合性，教授和培养生物科学的预备人才。再一次，教育心理学研究表明，具体的东西比抽象的东西更容易感知，人获取知识通过各种感觉器官感知，使用的感觉越多，收获就越大。所以在课堂上，我习惯了通过媒体电影、实物观察、实验操作、壁画演示、参观、案例说明、角色扮演等简单处理复杂的问题，让学生们轻松学习，在课堂上掌握更多的操作技能。同时，在课堂上，我重视道德教育的渗透，使学生学习生物知识，热爱自然、热爱科学、热爱祖国、热爱劳动的思想情感、关怀生态环境等思想，促进学生的全面发展和个性培养。通过两年的努力，根据生物学的特点，配合学生好奇心强的特点，大胆地进行了课堂改革。贴近课程和生活，以多种形式的探索活动为主，将生物课的范围扩大到生活的方方面面。基本上营造了教职员-学生-学生-学生-基础的教室氛围，学生们都喜欢我的课，教的班级的生物统考成绩都可以保持领先。同时，我总结了经验，写学术论文，与同事交流，提高自己的专业性，XX年写的论文浅谈生物课教学中的趣味教学获得了郯城地区优秀教育论文二等奖。而且，在学科论文交换会议上阅读，创新活动设计获得了郯城区XX年一等奖。我积极承担学校的生物讲座任务，积极参加俱乐部，具备交流活动、训练课程，提高自己的教学能力。20XX20XX学年结束了，突然回头看，很高兴也很担心。本学年开始担任讲课处教务员，重点支持本校教务处的日常工作和学校电教和辅助人员工作，负责八年级生物教学。回顾这个学年，本人总是以“实际”的精神做好工作，完成领导安排的工作才下班，工作得到了好的实效，受到了李校长的好评。相关工作情况概述如下：我可以每天读报纸，看报纸，听新闻，培养关心国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨。把理论与实践联系起来，学习、使用，纠正自己的世界观、人生观、价值观，重视每天优秀工作作风的培养。_ _的路径、方针和政策，主张国家的法律、法规及各种规定和职业道德。顾全大局，服从安排，自愿参加学校组织的一切会议和各种活动。我积极参加学校的各种活动，加强教师道德修养，严格约束自己，教书育人，做人力标记，服从指导安排，善于与同事、学生团结，虚心向导师学习。学习新的课程标准，逐步认识到“一切为人发展”的教官。确立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，建立了民主、和谐、平等的新型师生关系，尊重学生人格，承认学生个性差异，自发地创造和提供了满足其他学生学习成长条件的思想。以学生的发展作为教学活动的起点和归宿，重视学生的独立性，重视自主的培养和发挥。我严格遵守学校的各种规章制度，我可以严格遵守学校的各种规章制度。不迟到，不早退，有事都安排在公休日，从不休假。在工作中掌握主动权，抱怨任何劳动，具有强烈的专业性和高度的责任感。平时，尊重领导，团结同事，诚实待人，正确处理与领导同事的关系，决不动摇，不助长人际关系和谐、从不原则的纠纷，处处以一位人民教师的要求限制自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。第一，以热爱教育的心，做好生物教育工作。教学工作是学校各项工作的中心，是检验一位教师工作成败的关键。热爱教育和教学方法是教师的天职。我是喜欢教书的那种老师。我爱学生。一年来，我坚持新课程概念的学习和应用，同时，我积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，改革教学方式，取得了明显的效果。在八年级生物教学中，我努力学好所有的课。爱护所有学生，不放弃所有学生。现在上学的学生大部分学习习惯不好。上课不听，闭上嘴，老师说上述的话。他说下面的话，平时大部分学生不经常完成作业。基础薄弱，写“草书体”的现象很严重，面对这样的学生群体，_ _怨天尤人，灰心丧气。但是，面对现实，以发展的观点看学生，以势利的因素，消极的因素为主动因素，真正理解，行动，尽量改变自己的教育方式。第二，用年老学到的心充实自己。不满足于现状，自愿参加各种研修，不断提高自己的工作能力。这几年我利用公休日休息时间自学了专业，参加了江苏教育学院生物教育自学考试，几乎每门课都要“学习”两次以上才能走读，临近本科毕业证书的时候，我真的学了自学技术。这几年的每年暑假我总是利用休息时间参加地方和市政府的各种教育，利用网络资源优化课堂教学，利用课件丰富课堂教学，学习学校机房管理，学习管理学校教育系统的教职员人事电子文件，省人事厅职称电子文件，台州市职称电子文件和学生状态电子文件。这个学年，我还帮助教职员完成了教务的部分工作，多次去市立学校体会新课程改革精神，在平时的工作中成为细心的人，有机会记录教务和教务中的一些事情。第三，勤奋地对待学校的工作。1)教务工作方面这个学年，我作为学校教务员，主要帮助了学校教务工作。我第一次登上这个职位，对将要面对的事情很陌生，心里一直没有底，不知道我能否胜任这项工作。为此，我在这方面也做了一些努力。在业务研修领域，为了提高自己的管理能力，经常利用闲暇时间阅读教育书籍，“充电”自己。通过报纸、网络等不断学习先进的教育理念，提高教育管理能力。不急于眼前利益，不计较个人得失，在工作中追求“清白的良心”。我在工作中遵循“经营是服务，经营是帮助者”等指示。每次尽快通知各办公室，通知老师有关事项，鼓励老师们自愿参加各学校的教学和研究活动和各级各类论文分级活动，做好登记和总结工作。有需要老师协助的事时，我请老师尽量争取他们的支持，让他们愉快地参与工作。监狱里的事很细致，很杂，很烦人。我总是努力帮助教官或其他部门需要协助的事情。我总是自愿参与，认真完成，没有任何理由不推。2)人事管理辅助工作。认真收集各教职员的信息，输入电脑，打印后仔细检查。因此，不论是江苏省的教职员信息系统，还是江苏省的实名制编制申报信息，台州市的职称实名制管理电子信息，工作日和暑假、公休日统计申报都迅速、及时、不延误。3)视听管理工作。作为学校的信息来源之一，我收到的文件通知会及时转发给各部门或每个人，使学校的经营工作、教学和研究工作有序进行。作为学校网络管理员，为了配合我校的信息化工作和教育现代化建设江西的情况，我利用公休日、盛夏假期认真学习了地方市的各种信息教育实施情况：“学校-统”工程学习训练、现代教育技术教育、3DMax动画教育、江苏省中学英语听力口语自动化考试教育等，回到学校对教师进行了基于学校的教育。在学校通过工程、教育现代化的创建等过程中，认真负责准备工作、设备购买、验收、安装调试、日常维护服务工作等所有工作的学校多次挽回了不必要的经济损失。提前完成网络和计算机软件、硬件维护工作，及时解决学校各部门的计算机问题，确保网络和计算机等设备的运行。加强学校网络维护工作，保证了校园网络的正常运行。进一步开展学校网站的完善和调整工作，已多次调整以适应学校经营和教育教育要求，及时加强和更新网站内容，努力推进学校教育教学事业。在一个学期里，我努力备课，听课，及时批改作业，课后辅导，广泛研究各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发展教学民主，不断提高学生所获得的，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。以下是我的教育经验和教训。1、要提高教育质量，关键是好的课程。为了好的课程，我做了以下的事情。上课前准备： (备课)认真研究教材，了解教材的基本思想、基本概念，对每一句话、每一个单词都有清楚的理解，理解教材的结构，理解要点和难点，掌握知识的思维，自由使用，知道要补充什么资料，_ _好好教。了解学生原始知识技能的质量，学习他们的兴趣、需要、方法、习惯、新知识可能会有什么困难，并采取相应的预防措施。考虑如何组织教材，如何安排各科目的活动等所掌握的教材，如何教学生。教室的情况：课堂教学构成：关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意关注，保持相对稳定性，同时刺激学生的感情，营造愉快的心境，营造良好的课堂氛围。总是关注学生的教学情况，对所有学生提问，激发学生对学习的兴趣，在课堂上结合练习，采取多种教学手段调动学生的主动性监督所有课程。让所有学生参与，发挥他们的主导权。要把学生的被动课转化为主动学习，想学，学。课堂语言：本人要特别注意语言的锻炼，语言要简洁明了，生动活泼，克服反复出现的问题。所以我一直知道我的教室语言。现在已经克服了以前的许多非标准教学语言，慢慢地在这方面完成了自己的基本技能。课后情况：为了提高课堂质量，课后辅导也很好，我们学校的学生缺乏爱、乐趣、自控能力，经常不能按时完成学习中的作业，有些学生抄袭了作业，在这些问题上，应该做好学生的思想教育工作，熟悉学生对学习的指导和帮助工作，特别是学生以后，学生们很友好，比如，经常他们的思维状态。 为了看到他们的希望，我给了他们信心，从称赞开始，每个人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在和次生谈话的时候，对他的处境和想法的深刻理解和尊重，以及在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。课后作业要少，精。作业要有代表性。减轻学生的作业负担。绝对不能参加海战。否则学生会有很多作业，厌倦了，会对生物学系产生反感。学生的作业教师要认真按问题进行修改，同时要及时评论，指出不足和积极的地方。2、积极向其他谦虚的教师请教，特别是向老教师学习教学方法，在这方面特别感谢一些前辈的指导和帮助，以后的教学我将加倍努力，招收很多人，提高教学水平。培养各种爱好，经常阅览各种图书。特别是本学科的书籍生物科学是不断发展的科学。通过需要持续了解该学科发展状况的部分前沿知识，不断扩大知识，将教育内容注入新鲜血液。“金发碧眼，人完美无缺”这句话对教室组织还有不满意的地方，需要改善的时候，在教学工作上也有缺点是难免的。平时考试少，试卷有时太难，对学生估计过高。学校没有实验设备，实验教学也不能如愿，需要改进。进入21世纪，教师对社会的素质要求进一步提高，在以后的教育和教学工作中，我将更加严格地要求自己，努力，发扬优点，纠正缺点，开拓，为美好的明天贡献自己的力量。一年级结束了，对这一年的事有顾虑。为了总结经验，从经验中进步，现在这学期的工作总结如下。本人思想进步活跃，拥护中国共产党，把党的方针政策作为指导思想。注意同事的团结，不做不利于学校发展或损害学校利益的任何事情。本人思想正直，关怀，爱每个学生，尊重，教育，教育每个学生，有良好的职业道德。切实履