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文档简介
秋期英语教研组工作总结 本教研组积极贯彻、领会区教研室的有关精神,在学校领导的关心帮助下,在各位组员的齐心努力下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,以学习和研究新课程的教育教学理论,在教育教学中实施新课程为工作重点。积极开展教科研活动,抓教学常规管理,认真落实了教研组计划,完成各项任务。不仅进一步提升了全组教师的理论水平和教育教学水平,也使学生在获得作为一个现代公民所必须的英语知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。现对本教研组的工作做简要汇报。 1、校本培训,注重教师的业务提升 利用校本培训时间进行说课、磨课、试卷命题、论文写作、口语训练、教师下水比赛等专业知识的培训,不断提升教师的业务水平。 2、组内听课,相互学习,取长补短。 英语组全体教师积极投身于课改。在学校的先学后教的教学改革中,英语组充分发挥团队的合作精神,努力探讨教改思路。创出具有后中特色的英语教学课堂模式。在全市以及周边地区已有一定影响。我们将每一节公开课都当作赛课来上,先在教研组共同讨论教学设计,在多次修改后才以公开课的形式对学校老师开放。我们还注重课后的讨论、反思和总结,在每上完一节课后,总会在一起讨论“我这节课哪些地方目标达成了,哪些地方觉得不够到位”,积极的向其他教师请教,把好的教学建议以教学反思的形式记录下来。其他老师则每人必定给出一条以上教学建议并完成评课表。由于时间有限我们还提出活动后还可私下交流。就这样,“讨论学习讨论反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。 3、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量 以课题为载体,课堂教学为途径,英语组教师积极地进行英语教学研究,将在教学实践中发现的问题总结归纳并用文字表达出来。在教学过程中善于总结成功的教学经验。 英语组在学校的支持,其他教研组老师的帮助下,成功举办了第五届“五月风”英语周活动。在活动过程中体现了一个团队的凝聚力,锻炼了一批年轻教师,给青年教师提供一个施展的舞台。让学生在“学中做,做中学”,提高了综合运用英语的能力并获得了生活经验,为今后的英语学习奠定了基础。 作为学校的生命线,英语教学在学校中起着举足轻重的作用。我们坚信,在各级领导的关怀指导下,英语组
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