人教版语文三年级上学期照样子写词、句子

照样子写词、写句子专项练习一、 复习题目：照样子写词、写句子专项练习二、 学生情况分析:有的同学做这类练习时，不会认真分析例句，仿照例句去写，随意性较大，因此设计了此练习。三、 复习目的：1. 帮助学生认识句子的结构。2. 帮助学生语言的积累，并提高学生分析问题，帮助学生的能力。四、复习重点：根据例句自己能够仿写一句话。五、复习题（一）照样子写句子1. 例.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（ ）。2. 例.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（ ）。3. 例.我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样（ ）一会儿（ ），一会儿（ ）。4.例.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！”（2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。“不！”他喊道，“这不是我的错！”（1）（ ）（2）（ ）5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。（1）红红的枫叶像（ ）。（2）洁白柔软的白云像（ ）。（3）洁白的雪花像（ ）。6.例.（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 （2）我把它们放在纸袋里。（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。）(1) 列文虎克用显微镜观察水。(2) 列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。（ ）（1） 他做了一个小实验。（2） 他们得到了准确无误的实验结果。( )7.例.他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）（1） 他的肌肤，变成了辽阔的大地。（ ）（2） 他的血液，变成了滋润万物的雨露。（ ）（3） 他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（ ）8.例.风筝飞上了天空。(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。（1） 小猴子爬了上去。（ ）小猴子（ ）爬了上去。（2） 老子把知识传授给孔子。（ ）老子（ ）把知识传授给孔子。9.例.（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（ ）。（3） 这座桥不但坚固，而且美观。（ ）。10.例.小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。 ( ).11.例.考试时，我总是不慌不忙的做题。 （ ）12.例.风把快要结好的网毁掉了。（快要结好的网被风毁掉了。）（1） 密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。（ ）。（2） 渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（ ）13.例.（1）查理虽然调皮，但说话是算数的。（ ）（2）他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。（ ）14.例.（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（ ）（2）每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（ ）15.例.这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱。 (1)一个（ ）早晨，我们去郊外踏青。 （2）这只小鸽子，（ ）嘴巴，（ ）眼睛，漂亮极了。16.例.（1）这块巨石（孤零零地）立在草地上。（1）我（ ）完成了作业。（2）妈妈（ ）望着我，不敢相信这一切是真的。17.例.他羞得（满脸通红）。（1）姐姐回来了，我高兴得（ ）。（2）终于爬到山顶了，我累得（ ）。（二）照样子写词1.一模一样：( ) （ ） ( )2.写人:圆溜溜 ( ) （ ） ( )3.写景:绿油油( ) （ ） ( )4. 严严实实：( ) （ ） ( )5. 不声不响：( ) （ ） ( )6. 远近闻名：( ) （ ） ( )7. 异口同声：( ) （ ） ( )8. 舍近求远：( ) （ ） ( )9.