初中数学教师述职报告6篇

优秀文件中学数学教师报告6篇不知不觉中，我走了将近20年的教师之职。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验和教训，迅速成长自己，成为合格的“人民教师”，值得这个称号，我现在的工作情况总结如下：一、师德方面：加强培养，形成师德。不知不觉中，我在教师的岗位上又度过了一年。为了回忆过去，展望未来，更好地总结经验，使自己迅速成长，成为合格的“人民教师”，我现在把事情概括如下。我总是认为作为教师，“教师道德”应该放在重要的位置。因为这是教师的职责。“学高为师，身体就是犯法”的道理在古今都有。为了给自己的学生树立好榜样，同时培养自己的情操，加强修养，在业余时间我读了大量的书，不断提高自己的水平，努力成为高老师道德品质的人。第二，教学方面：谦虚求教，加强自我、教师和学生之间的互动。负责小学教育的工作对一位数学教师来说，加强自己的工作水平，提高教育质量非常重要。为了丰富自己，提高自己的教育水平，不辜负领导的信任和同学的希望，我决定提高自己的水平，为更好的臂章竭尽全力。为此，我一方面努力改进自己的知识体系，巩固基础知识，使教学比较自由；相反，继续向老教师学习，腾出闲暇时间向有丰富教学经验的教师学习。对待课程，虚心听取他们的意见，准备各门课。认真听课，努力学习他们的备课和技巧。这一年，通过努力学习教学理论，通过刻苦努力，虚心向老教师学习，我觉得自己在教学方面有了较大的提高。学生们的成绩也证实了这一点。我教的班在以前的考试中都取得了更好的成绩。继承这两个班的教导，我将更加毫不放松。每节课我都要向老老师年轻老师虚心请教，尽力而为。重视课堂教学艺术，提高教学质量。在课堂上强调教师与学生的互动、共同发展，加强教学技能，提高教学质量。在课堂上，我特别调动了学生的积极性，加强了老师和学生之间的交流，充分体现了学生容易学习、容易学习、快乐学习、学生用更多的嘴和手动脑子的能力。这学期我把课堂教学看做是学生积极的历史学习环境探索的有利因素，使学生掌握知识和技能的同时，在情感、态度价值等方面都能充分发展成为教学改革的基本指导思想，将历史教育看做是通过师生之间的交流和互动共同发展的过程。主张自主“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导和参与者。”由于这个观念的确立，学生成为学习的主人，学习成为他们的要求，学习有发现，学习有收获，这是学生积极探索的过程设计中探索性学习的新空间、载体和途径。三、出席纪律我严格遵守学校的各种规章制度，不迟到，不早退，有事自愿休假。在工作中尊重领导，团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤俭节约、诺姆的抱怨，对人诚实，热爱学生，人际关系圆满，从不进行无原则的纠纷，处处以一位人民教师的要求限制自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务培训随着新课程改革下教师工作能力要求的增加，我在课程中挤出时间自学本科，积极学习各种现代教育技术。第五，认真批改作业，做好课后辅导工作。对作业的目标、层次结构、学生作业的修改，认真分析和记录学生作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类，彻底评价，根据情况及时改进教学方法，实现部分目标。对后代的咨询不仅限于学生的基于知识的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后代学生的成绩，首先解决他们的心理，认识到学习的重要性和必要性，引发学习的兴趣。这样，落后的变化从原来简单粗暴的强制学习转变为有意识的知识。激发他们的求知欲和进取心，使他们对历史感兴趣，取得了更好的成绩。下一学期的教职，成功的喜悦和失败的困惑都存在，但取得一定的成绩也有不少缺点。本人以后会在教学中发挥别人的长处，弥补自己的不足，努力取得更好的成绩。总之，今年我负责的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更好的教学成果，为学校争光！本人是一年级八年级数学教师，本学期担任七年级(3，4)班数学教学及七年级(4)班班主任。一学期内，我继续加强政治学习和工作学习，提高自己的政治理论和工作水平，不断努力扩充自己。在课堂上，我努力备课，上课，及时反思，积极参加课程和评分，放学后按时批改作业，讲课，课后辅导，严格要求每个学生，让他们落到实处，做细致的工作，在景点学习。顺利完成了本学期的课程作业。具体报告如下：一、思想政治这学期我努力学习了胡总书记代表十六届中央委员会所作报告和十七大业务学习有能力减轻学生课业负担等，理论和教学实践相结合，应用于教育，推进素质化教育和新课程改革，进一步更新教育教学哲学，起到了促进教学的作用。二、教学工作A.根据学校的实际情况和学生的具体情况制定有效的教学计划并付诸实践。备课时要把握教材的重点和难点，结合新课程概念，决定适当的教学方法。与此同时，集体备课活动积极听取其他3名本科教师的意见，提出个人的不同看法，进行讨论和分析，采取合理意见和和解的有效教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性，充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜能和创造力，掌握基础知识，感受数学学习的乐趣。b，按照学校工作管理规定，认真写教案，努力学好每门课。除此之外，我还会复习各种资料，通过网络找到好的教材，教课件、数学故事等，并与我拥有的科目相结合，更好地促进学生的学习，帮助学生理解。c，完成本学期第二节课的活动1、带领学生认真听许奇旭老师的数学史专题讲座，激发学生学习数学的兴趣，拓宽学生的数学视野。2、学生用手做形状，为自己的商品设计美丽的箱子，锻炼学生的操作能力，为自己设定理想。3，数学故事上课前1 2分钟讲关于数学的有趣故事，激发他们的课堂气氛。三、班级管理A.营造氛围，促进优秀班风的形成，密切注意日常行为规范和教育，实现“反复、反复捕捉”。一开学，我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范，在此基础上，大部分学生可以遵循的现实，尽可能接近学生的生活，引进的处罚规定更人性化，对学生更容易接受。例如，有些学生除了要违反课堂纪律、写手册或批评扣分外，还要提高水来打扫卫生，让违规者明白犯错误要付出什么代价。我特别严格履行了班级制度的要求，包括课堂纪律、外貌、晨练、升旗仪式等。注册期间我也注视着学生的头。如果一个男人留长发或染发，我暂时不会向他登记，直到他根据建议把头发剪短或晒黑。我总是注重外表，不允许学生穿短裤或拖鞋来学校。当地人的文化素质低，我们的学生口无遮拦地说粗话。所以我开始改善和发展教育。首先，我广泛调查喜欢爆言的学生的家庭背景及相关情况；第二，我向全班同学广泛征求民主意见和纠正措施。然后制定具体的实施方案，把自己的管理委托给学生干部，班干和团员充分发挥监督作用。经过一些纠正，我们班的学生日常词汇变得很文明。b、改革班级制度，果断任用人才，放开学生管理开学初期，连同本班学生的实际情况，首先通过一个月的成果任命了班干部，通过各种渠道了解他们详细的增长变化，根据就业委县选拔了新的、有能力的班，组成了班委员会。我按照“用人，毫无疑问”的原则，选择一半，分配好职务，分散权力，大胆放手让他们管理一半，是有效的。c、团结老师，精诚合作。教师的学习风格对班级学习风格的构建有很大的影响。为此，班主任有责任团结林老师，参与课程建设。d，自我严格的要求，成为学生的榜样。一句话，“心要大，事要小。这学期的一件重要的事是卫生工作。就是配合全军的昌威事业，打造文明校园。在这项事业进行期间，我首先好好打扫我办公室的卫生，在学校等级上获得“优秀办公室”的称号，对学生起到一定的主导作用，带头捡教室里学生丢失的废纸等第四，有问题a，上课工作我性格有点急。对不遵守纪律的学生缺乏耐心，对不说话的学生不够细心。我希望下学期用其他方法改善和他们的交流，努力做“我爱学生，学生爱我”的班主任。b、培训工作主要体现在学生学习中要加强团队意识。要提高学生的自主学习能力。建立学习模式系统的完善。五、教学计划a，教学方法计划如下：做好基础知识，注意培优、中、卜的差异1，培优：通过第13周数学竞赛诱导优等生学习的积极性。2、中间促进：利用考试提高差异，促进中间学生发展。3、补充：优生学是强迫的。教师主要为了加强优生，进行单一的咨询。b、深入了解学生，为培养好班级群体打下坚实的基础，重视学生的全面发展。我于20XX年6月毕业于XXX大学数学教育系，9月参与了工作。200x年7月取得北京师范大学本科，同年12月取得中学2级教师资格。任职后，担任了2年8年级数学教学和班主任，4年毕业班数学教学工作。我总是把“学生爱，经历爱”看作是自己作为教师的最高水平，也是作为现代教师的最高要求。用满腔的热情教书育人的这片热土上写着自己的人生篇章。回顾过去几年的工作经验，收获颇丰，现总结如下。一、思想、积极、爱国爱党。我积极参加各种学习训练，认真参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习中学生日常行为规范，不断加强修养，积极参与学校及有关部门主管的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治意识。尊重领导，认真学习教师的职业道德。始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻学习胡锦涛总书记的“与时俱进”思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法规，遵守教师的职业道德。热爱教育事业，尽其所能，教书育人，敬业精神，热爱学校，关心集体，纠集同志，严格约束自己，宽容他人，以他人为教师。我认为教师教和教育不能降低到只传授知识的水平。我通过学习不断地在思想、政治、文化上充实自己，努力提高自己的棕榈素质。以无私奉献的精神感染学生，用渊博的知识培养学生，用科学的方法指导学生，用真挚的爱心温暖学生，以高尚的导师影响学生，以健全的人格塑造所有学生的美丽心灵，成为真正优秀的人民教师。第二，在教育和教学中，专心工作，严格教学。我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的工作质量。与时俱进，开拓创新，深化教育改革，提高教学质量。认真学习中小学教师职业道德，理解课程标准，实施新课程标准，更新教育概念，用新的想法指导自己的教育教育教育，使自己的教育教育教育符合新教育概念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。积极参与听力评价活动、论文评价活动等。教好学生使其成功是每位教师最大的愿望，最高的荣誉。教师不仅能熟练地操作教材，而且必须有创新意识。教学不能总是静态的。老师最好使枯燥乏味的课程生动有趣，让学生不知不觉地感受到学习的乐趣。作业要少做，多增加一些实用性、活动性、游戏性的课题。使学生的学习生活更加丰富多彩。“一门课是挑战，一门课是收获！”因为我一直在品味创新的喜悦和收获的喜悦，所以我不认为这是奉献。作为普通中学数学教师，更新教学理念，努力研究。努力使每门课生动有趣，抓住学生的兴趣，创造出自己独特的教学风格。教育质量是学校的生命线。特别是我现在负责毕业班的教学工作，深感责任的重大。虽然工作繁杂，但不能松懈。只怕有负的家长和学生。为此，我在以下几个方面努力提高教育质量：上课前，我努力认真备课，根据本班的学生特点认真修改教学计划，课后安排工作少，追求精细，努力提高学生的负担和教学质量。第二，教育学生良好的学习习惯。如何教学生预习，坚持上课前预习，鼓励学生在预习中发现问题，带问题上课，对学生提出大胆的质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围。鼓励学生主动学习，利用自主、探索、合作的学习方式。再次将本班的道德教育课题教育渗透到教育中，充分利用教科书的好内容，对学生进行思想道德等教育。第三，出席，像金一样度过时间，把学校当作家。我深知没有时间承诺的教导不会带来好结果，所以我尽力避免因私事耽误1分1秒。多么寂静的夜晚，我忍着寂寞，为了准备课程，努力学习了教材很多次，我翻了很多书。有时为了完成教育和教学任务，放弃休息超时工作。我很清楚自己作为教师的情况。我努力教，努力练习基本功。业余时间没有放弃自我学习。时间流逝，我每天往返于教室和办公室之间。我心里的血没有白流。各级组织考试中，我教的学科成绩都名列前茅，受到了上级领导、学校、家长的好评。第四，在成绩上，努力结果，桃子很香。“耕种一次，收割一次”，努力工作是有意义的。(。最大的快乐是我教的学生之一今年被国家重点大学录取了。专业事业也取得了令人瞩目的成果。2005年教学案例初中数学课程标准荣获秦皇岛中小学教学案例、教学随笔评选三等奖。在2006年高中入学考试中，县中学数学系获得了第八名。2007年班主任质量竞赛中获得了县级优秀奖。我教的用课堂知识冲击学生的情感接受了秦皇岛的优秀示范参观课。写的论文一次函数发表在地方刊物上。2008年的参与课题对初中数学教学的几点思考以地方部门感情决定。在200