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文档简介

中山大学2009年行政管理专业博士入学考试试卷社会研究方法一、 简答（每题5分，共30分）1.目标式或判断式抽样的优缺点与适用性2.什么是过度概化，如何过度概化3.实证研究范式的优缺点及适用性问题4.实验组和判断组如何指派的，请分析5.社会测量分为哪些种类，它们之间有和数学关系6.分析访谈方法的优缺点及适用性二、论述（每题15分，共45分） 1.定量研究、定性研究的对比、优缺点及适用性 2.论述问卷调查3.案例研究的适用性及优缺点，结合具体社会学术作品回应其有关推广性的质疑三、研究设计(任选其一，25分) 1.设计一项关于金融危机下我国社会各阶层的收入状况及其决定因素的调查研究 2. 设计一项有关我国公共政策实施及其影响的调查研究行政管理1.20世纪40年代,古典公共行政学遭遇到了前所未有的挑战.面对困境中的公共行政学,西蒙与瓦尔多展开了一场著名的争论，这是一场什么争论，对公共行政学的发展有何意义？（30分）2.论述政府、市场、社会的关系（30分）3.论述中国60年的“行政国家”建设（40分）英语作文My view on the admission interview for a Ph.D candidate中山大学2010年行政管理专业博士入学考试试卷略，加q181524354，提供中大行管08年-11年四年行政管理和社会研究方法博士入学考试真题，02年-08年五年中大博士入学考试英语真题及部分答案，中大行政管理重要参考书目及笔记、各科教授PPT，考博经验谈及行政管理学发展历程、主要的理论观点与争论的梳理中山大学2008年行政管理专业博士入学考试试卷社会研究方法一、 判断（每题2分，共20分）1. 社会测量包括定类测量、定性测量、定序测量、定距测量2. 效度是指测量的可推广性3. 抽样误差是样本统计值与总体参数值的偏差，无论采取什么方法都不能消除抽样误差4. 定性是客观事物的“质性”特征，定量是“量性”特征5. 根据研究目的，研究可分为探索性研究、描述性研究、解释性研究6. 定性研究要考虑伦理问题，定量研究
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