小学五年级语文下册课件 回顾·拓展一.ppt

回顾拓展一,说说你对西部的认识和感受。比如：西部的历史、西部的自然环境、西部的风俗、西部的发展等。,白杨这篇课文中写作上有什么特点？在课文中找出相关的例证。,以白杨的品格来比喻、暗示西部建设者的品质。借物喻人、托物言志。,草原这篇课文中写作上有什么特点？在课文中找出相关的例证。,景色的铺陈、直抒胸臆。,找一找在这一组课文中有哪些含义深刻的句子，简要说说你对这些句子的理解。,说说你是怎样去理解句子中蕴含的深意的？,联系上下文，联系生活经验，理解重点字词的含义。,古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟！可见积累的重要性。今天我们来学习一首素有“诗豪”之称的唐代大诗人刘禹锡的诗浪淘沙。,浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。,九曲黄河万里沙:写黄河弯弯曲曲地流经万里，夹带着大量的泥沙。浪淘：指波浪翻卷。风簸：指风浪滚动。浪淘风簸自天涯：写黄河波涛汹涌，来自天边。,如今直上银河去：是诗人一种浪漫的想象，说黄河像是从银河奔流而下。同到牵牛织女家：夸张地说可以到达牛郎和织女的家了。,浪淘沙前两句描写了黄河奔腾万里的雄浑气势，后两句运用夸张的手法表现了黄河的源远流长。此诗表现了九曲黄河的雄伟气势，并展开了奇特的想象，表达了作者的向往与追求。,刘禹锡，字梦得，汉族，唐朝文学家、哲学家，洛阳人。刘禹锡与白居易并称“刘白”。曾任太子宾客，世称刘宾客。与柳宗元并称“刘柳”。晚年住在洛阳，与白居易唱和较多，时称“刘白”。,乌衣巷朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,竹枝词杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。,酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,1、诗骨-陈子昂其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。2、诗杰-王勃其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”3、诗狂-贺知章秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。,4、诗家天子七绝圣手-王昌龄其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而举为“诗家天子”。5、诗仙-李白诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。6、诗圣-杜甫其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。,7、诗囚-孟郊作诗苦心孤诣，惨淡经营，无好问，曾称之为“诗囚”。8、诗奴-贾岛一生以作诗为命，好刻意苦吟，人称其为“诗奴”。9、诗豪-刘禹锡其诗沉稳凝重，格调自然格律粗切，白居易赠他“诗豪”的美誉。,10、诗佛-王维这种称谓除了有王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向之外,也表达了后人对王维在唐代诗坛崇高地位的肯定.11、诗魔-白居易白居易写诗非常刻苦,正如他自己所说:“酒狂又引诗魔发,日午悲吟到日西。”过份的诵读和书写,竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。,12、五言长城-刘长卿擅长五言诗，他的五言诗作是全部诗作的十分之七八，人称其为“五言长城”。13、诗鬼-李贺其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”。,14、杜紫薇-杜牧曾写过紫薇花咏物抒情，借花自誉，人称其为“杜紫薇”。15、温八叉-温庭筠才思敏捷，每次入试，八叉手即成八韵，人称他为“温八叉”。16、郑鹧鸪-郑谷以鹧鸪诗而闻名，故有“郑鹧鸪”之称。,17、崔鸳鸯-崔珏赋鸳鸯诗，别具一格，人称“崔鸳鸯”。18、诗神-苏轼苏轼诗,挥洒自如,清新刚健,一帜独树,人称诗神。,标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。”,省略号.:表示文中省略的部分。主要用法有：a表示引文的省略b表示列举的省略c表示说话断断续续d表示语意未尽e表示沉默不语,引号“”:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。a表示引语b表示特定称谓c表示特殊含义需要强调d表示否定和讽刺,破折号的主要用法有：（1）表示意思转换或递进；（2）表示对前文的解释和说明（3）表示中断或插说（4）表示语言停顿（5）表示提示下文（6）表示声音的延长,顿号、：表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号，最后一个用“和”。,下雨天留客天留我不留,下雨天，留客天。留人不?留！,下雨天留客?天留，人不留。,下雨天,留客天?留人?不留!,下雨天留客?天!留人不留?!,过路人等不得在此小便,过路人等，不得在此小便！,过路人，等不得，在此小便。,今年好倒