中考化学实验题专题训练

高中入学考试化学实验主题专项训练1.实验室利用图中所示的装置进行了制造纯干氢和还原氧化铜的实验(发生装置中产生的氢可能含有氯化氢和水)。请回答以下问题：(1)装置b，c中的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠之一，装置b中的液体是，设备c的作用是。(2)为了测试氢的铜氧化物的水生成，装置e中的试剂是反应后在装置e中观察到的实验现象。(3)要确定产生的气体中混合了氯化氢气体，就必须将装置b改为溶液。(。(4)氢还原氧化铜的主要步骤如下。氧化铜氢纯度测试加热停止氢进出口氢进出口停止。正确的操作顺序(序列号)为。(5)实验过程中，如果通往d装置的氢不纯(与空气混合)，就会发生事故。2.要确定混合气体是否由H2、CO和HCl组成，请在图中选择相应的实验设备来设计实验，然后回答以下问题：(注意：图中不能重复使用设备，也不能选择某些设备。)，以获取详细信息(1)选定设备的正确连接顺序为(仅应填写图中设备的序列号)。(2)所选择的第一设备的作用是；选定的第二个设备的角色为。3.学生为了防止一氧化碳混入少量二氧化碳，以及反应后过量的一氧化碳污染空气，就准备了a、b、c、d四种装置(浓硫酸吸收水蒸气的装置)，回答了以下问题：(1)氢氧化钠溶液在装置c中的作用。(2)实验进行过程中，每个设备端口的连接顺序为a、b、g。(3)C释放的气体如下，应处理：(4)装置的丁基反应管的现象是。(5)设备b的现象是。4.气体可能包含N2、H2O(气体)、CO2、H2和CO中的一个或多个，有些学生设计了以下实验装置，研究了气体的构成(a的试剂足迹)。该学生观察到的现象是，a，e明确表明的石灰水浑浊，b，f中无水硫酸铜变成蓝色，c中富集H2SO4没有明显变化，d中氧化铜变成红色物质。所以他得出了以下结论：气体肯定是CO2不包括；确实含有co；肯定是H2O(气体)；确实含有H2；可能包括N2。你认为错了的结论是(填写序列号)。为了正确进行实验，上述实验中需要重新连接仪器装置，您认为合理的排列顺序是(填写)。其中c的深色作用是f中无水硫酸铜的作用。图3所示的设备有多种用途。图3请回答以下问题：(1)煤气洗涤：要去除CO2的水蒸气并装在装置里的物质。(2)检验：证明CO中混合了CO2，并且必须包含在设备中。(3)气体储存：如果用排放空气方法收集H2，则气体必须通过装置的末端(填写“a”或“b”)。)，以获取详细信息用排水法收集O2，瓶子先装满水，气体从末端进入末端。要用水排出装置的氧气进行实验，水必须连接到底。根据下图中显示的实验装置回答：(1)室温下使用固体和液体反应，产生气体。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；要通过固体热反应生成气体，请_ _ _ _ _ _ _ _；不溶性气体收集必须选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)A的试管入口受热后，稍微向下倾斜，以防止试管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _d，e处的导管必须接近空气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瓶底。(3)在实验室加热无水乙酸钠和碱石灰两种固体制造甲烷气体的情况下，根据甲烷的性质，回答如下：制造甲烷时可以选择性使用的发生装置，相当于在实验室制造_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。收集甲烷时，可以选择的收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.现在有a，b，c三种无色气体和d，e，f三种黑色粉末，已知它们之间会发生以下反应。a cb；b da； D EB Cu。(1)根据上述反应推断相关物质的化学式。A._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ d . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果c和f都可以通过紫红色晶体的热分解生成，那么这个反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，f的化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.填写空格回答问题：A B C(1)对于上图所示的设备，可在实验室中用于制造氢气。在点燃这种气体之前，必须先，否则会引起气体发生装置爆炸。(2)上图所示的装置可用于实验室制造二氧化碳。要确定二氧化碳是否已满，方法如下：9.一名学生设计了以下装置，以制造二氧化碳，并验证二氧化碳与水和氢氧化钙反应的性质。根据学生设计的设备和想要达到的实验目的，回答以下问题。A B C(1)作为制造二氧化碳的试剂，石灰石和浓盐酸不能达到验证二氧化碳和水反应特性的目的，原因如下：为了达到实验目的，在不改变实验仪器装置的情况下修改的方法是：(2)设备b中配制的试剂为：实验现象为：(3)在设备c中，二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式是：10.根据以下实验设备图回答(设备用代码表示):A B C D(1)在实验室制造氧气时必须选择的发生装置；二氧化碳气体检查可以选择d装置，该装置中的试剂通常是。(2)氢将锌颗粒和浓盐酸反应制造的气体通过硝酸银溶液，产生白色沉淀。为了使氢中含有的(化学式)氢产生纯干燥的氢，除了发生装置外，还指示药物起作用。(3)实验室制造氧气的主要步骤如下。加热把药品放在试管里固定。确认仪器的机密性取出酒精灯。用排水吸入法收集气体。从水槽中去除导管。有效的操作顺序号。11.请根据下面给定的实验装置图回答：A BC D(1)无水乙酸钠和碱石灰混合加热制甲烷的实验室可用的发生装置如下：做甲烷燃烧实验的时候，点火前必须做。否则会发生危险。(2)用单位c制造CO2，以清澈的石灰水通过二氧化碳，长时间看不到石灰水变模糊，原因是产生的CO2中掺有气体。(3)D是使用CO还原CuO的实验装置图。实验时的现象是；的现象是。废气要防止和控制废气的空气污染。12.实验室提供了以下包含药品的仪器，使两个实验组分别证明某种混合气体包含二氧化碳、一氧化碳和水蒸气。用a、b、c和d填充：(1) a组分别证明混合气体含有特定气体：证明含有二氧化碳。证明包含水蒸气，选择。A B C D为了证明气体通过的顺序包含CO，选择所需的仪器。(2)乙组用上述仪器(每组一次)组装一套，证明混合气体含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，就要把乙组药品变成溶液，并按照气体通过的顺序制造连接的仪器。(。13.请举例说明下图所示设备的至少3种用途，并说明使用方法，充分发挥大家的智慧：例如：在使用用途的干气使用方法中，将浓硫酸装入瓶子时，气体从a端穿透，可以干燥H2、O2等(1)用途，使用方法。(2)用途，使用方法。(3)用途，使用方法。14.我市正在建设“海上卫纺”，以充分开发我市迫在眉睫的渤海资源，造福于纺人民。住在渤海边的小明同学对建设“海上卫防”的宏伟计划很感兴趣。海水(主要包括NaCl、MgCl2等)溶液Mg(OH)2沉淀MgCl2溶液无数MgCl2试剂bx小明模拟了化工厂的生产工艺，以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料生产镁的原料-无水MgCl2。试剂a试剂a是溶质(化学式)，添加试剂时反应的化学方程式，即溶液。添加试剂后要分离Mg(OH)2沉淀物的方法是，在学校实验室完成该实验，所需的玻璃仪器除了烧杯玻璃棒外。工序的x是“一定条件，结晶”，在这里要采用结晶方法。15.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，很容易与空气中的水蒸气或CO2反应，从而变质。对一名学生放了很长时间的“灰石灰”病进行了如下探讨。(1)【猜】推测:无变质，“碱石灰”为曹氏，固体NaOH只包括；只包括。推测:完全变质，“碱石灰”全部变成CaCO3和Na2CO3。CaO与水反应的反应方程。(2)【实验】如下图所示：(3)判断A.如果Ca(OH)2，CaCO3，Na2CO3进入水中不散热，则由工作现象判断：推测(填充：建立，不扩散)B.作用化学反应的方程式是；工作从现象判断：滤液中包含(编写化学方程式)；这决定了猜想(填充：成立，未成立)。C.综合a和b的结论，判断此样品的劣化情况。(4)【扩展】如上实验所述，实验室要保存【碱石灰】。工作玻璃棒的作用是。16.穿着一副小型通用眼镜，在铜架上发现了深绿色的物质，他想把它去掉。调查结果显示，铜在某些条件下会产生生锈的绿色物质，主要成分是碱式碳酸铜(通常称为绿农)，因此他和一些同学进行了以下实验：(1)实验将适量的普通无色液体b放入绿农，用沸水加热，沉淀仍不会变色。实验，中c是普通无色气体，b的化学式。实验为了满足反应所需的外部条件，要使用钥匙仪表名称。(2)写实验反应的化学方程式。在此过程中，判定绿脓没有完全反应的现象是。蜣螂(3)将a的溶液倒入5毫升的10%氢氧化钠溶液中，5 9滴，就能得到蓝色的斑斓沉淀，稍微加热就会变成黑色的沉淀d。建立将蓝色絮状物沉淀转换为d的化学方程式。(4)已知的2 Ca(HCO 3)=CaCO 3H2O CO2通过热稳定性CaCO3 Ca(HCO3)，在上述