2014年北仑小学教学工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/172014年北仑小学教学工作计划2014年北仑小学教学工作计划以“规范办学行为”和“轻负高质”为目标，以大力推进校本教研训和促进教师专业发展为突破口，以小课题研究、优质课评比、教师专业素养测评为载体，深化教研训工作，切实加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，着力提高教师业务水平，加快骨干教师培养力度，有效提高教学质量。强化教学管理，规范办学行为严肃执行教学计划，严格规范学校的办学行为和教师的教学行为。在坚持“五表”公示的同时，进一步加强“刚性管理”。严守“底线”开齐开足各门课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。规范教学常规。教学准备一是明确教学目标要认真钻研教材，善于研究学生，目标的确定要彰显学科的特点和课改理念。二是精心设计教学方案要充分认识教材一标多本的含义，善用教材而不惟教材；教案的设计应明确以目标为导向，关注学生在每个教学环节的发展；教学设计反对抄袭、搬精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/17用，而应凸显教师自己的个性。三是保障教学材料的供给，在正式上课之前，教师应准备好各种教学用具、材料，要求学生准备的应当提前告知并及时检查。课堂教学课堂教学是提高教学质量的主阵地，全体教师要紧紧围绕“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建平等和谐的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦。每一节课后教师要及时反思自己的教学行为和学生的感受（月底上交一篇比较出色的反思），并能针对教学中存在的困惑或疑难问题积极开展小课题研究。作业与辅导教师要精心布置作业，加强针对性，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/17体现灵活性，提倡分层布置作业，严格控制学生的课外作业量和家庭作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。六月份，二年级要进行区写字调研。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数，提倡作文也尽量面批。课外辅导要做到个别辅导与集体辅导相结合，辅导内容要根据课标要求和学生实际，并以提高后30学生学业成绩为着眼点。严禁擅自征订练习、复习资料，严禁进行有偿辅导和有偿家教。评价考核以促进学生发展作为评价的主要目的，重视过程性评价，同时要控制评价的次数和评价的难易程度。同时要重视口试评价，切忌凭印象打分。教学研究教师不仅是学生学习的指导者，更要成为一名教学研究的有心人，要针对教学实践中的问题和困惑开展研究，大力倡导读书、反思与合作，着力提高教科研能力，不断提升自己的专业素养。完善教学质量监控制度。为全面提升教学质量，进一步完善学校教学质量监控制度，本学期末将进行年级段过关测试。立足课堂教学，提高教学效率精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/17结合班级情况和学科特点，认真制订切实可行的教学计划。要积极研究教材，读透教材，课堂教学中教师要融合三维目标，优化教学行为，关注教学效率。全体教师要有强烈的资源意识，注重课改资源的利用与积累，善于整合现有资源，并合理运用到课堂教学中；同时，要在教学过程中主动积累教学、教学案例、教学设计、教学反思等，并通过校园网教师博客和北仑教师博客互动交流，实现资源共享。以小课题为引领，提高课堂教学的有效性。全体教师要关注课堂，注重收集教学中出现的疑难问题，然后在教研组内进行筛选，进而确定本学期教研组小课题研究内容，并积极开展研究，进一步提高课堂教学效率。积极开展听评课活动。各教研组要积极开展教研组集体备课和听评课活动，按期初教研组开课计划表开好课，并及时有效地组织好评课。同时，以校、区优质课的评比、校级教研活动、教研组主题活动为平台，积极进行有效课堂教学的研究与探索。本学期将进行全校优质课评比。（具体计划另发）依托有效载体，提高专业素养着力推进校本教研训常态化。从解决教师实际问题和满足教师专业发展需求为出发点，积极开展有效的校本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/17教研训活动，并始终把提高有效教学作为主攻目标。本学期将进行一次以“关注疑难问题提高教学效率”为主题的全校性数学教学研讨活动。积极实施“强师工程”。坚持着眼于全体、用力于骨干的原则，加大青年教师、名师培养力度，发挥校级骨干教师的作用。青年教师在我校所占比例较大，他们的成长决定着学校的发展，全体青年教师要努力提高服务意识，加强师德修养，努力提高自身业务素质，课堂教学水平和教科研能力。教导处将进一步做好青年教师的培养工作，着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课、教研活动、校际交流、请进来、走出去等途径，促使青年教师在课堂教学上和班级管理上都能很快进步，并逐步变得得心应手，一年内教师要在本学期上好汇报课（具体见师训工作计划）。积极开展日常研训活动，让每位教师切实提高课堂教学水平。按照学校三年发展规划的总体目标制订学期计划，强化教学工作管理力度，强调教学管理的层次性，实行教导处、年级组（教研组）、班级层级负责制，强化教学规程、学校规程的实施。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/17加强教研组建设。教研组是教师专业成长、校本研修的重要基石，是学校内涵发展的重要途径，本学期教学工作重点是加强教研组建设，提升教研组长的综合能力，尤其是教研策划的能力。教导处将进一步完善教研组考核细则，并积极实施，进一步深化教研组教学研究工作。各教研组长要进一步明确自己的职责，发挥模范带头作用，组员之间要积极发扬团结合作精神，发挥集体优势，加强相互间的切磋，实实在在地开展集体备课、听评课、同课异构、“磨课”、小课题研究等活动，每次活动要确定中心发言人，而不是教研组长一包到底。本学期语数教研组要切实发挥群策群力的作用，磨出一堂教研组的优质课，参评校优质课；学校规定年龄内的专任教师要在教研组内上好一节课，每位教师每学期听课不少于16节。自觉遵守教师外出培训、学习制度，提高外出听课、学习、培训效率，培训回来及时向教研组长填写好登记表。积极准备参加区体育、音乐优质课评比，继续开展教研组星级评比活动，积极申报区先进教研组和品牌学科。加强教育科研。教科室要根据课程要求和各教研组特点，强化科研分工负责管理的层次性；组建好科研骨干队伍，加强学习研究，定期开展活动，提高科研能力，发挥整体合力，并在经验上对教研组给予支持；各课题组要积极开展对已立项课题的研究，并认真做好中期小结及结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/17题工作；各教研组要积极申报新的立项课题，力争在教学实践中出成果。期末编辑一期新苑教科研专刊。（具体见教科室计划）积极开展综合实践活动的研究，努力培养学生的创新精神与实践能力。综合实践活动是新课程改革的亮点，教导处将依据新课程的有关要求，制定具体方案，全体任课教师要深刻理解综合实践活动的指导思想、具体内容和实施办法，以保证综合实践活动科学、有效地开展。以教育博客为平台，积极进行教学交流。广大教师要充分利用北仑教育博客、校园网这一平台，利用教研活动时间和课余时间，多浏览教育博客上的信息，以提高自身的专业素养。同时，为进一步增强网络资源的丰富性和共享性，要求教师们积极上传自己的教育教学心得、经验或经典的资料，规定40周岁以下教师必须每月至少上传一篇原创的北仑教育博客，每位教师每月至少上传校园网博客一篇。为便于统计和管理，本学期重新设计了教研组教育博客统计表，请老师们及时把上传的博客登入表中，要实事求是，教研组长于每月底上交教导处。一经发现作假，教研组考核酌情扣分，对好的教研组酌情加分。开展“家长开放日”活动。本学期将在一年级试行家长开放日活动。（具体计划另行通知）搞好学籍管理，健全学生档案精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/17学籍管理是学校最基本的常规制度之一，它对维护学校正常的教学秩序，建立良好的校风、校纪起着十分重要的作用。严肃执行学籍管理各项制度，规范学生学籍档案和义务教育有关档案。期始及时填写好九年制义务教育各种表册。认真做好学生转出入工作。学生转出应及时打好转学证书，并及时收齐转学证书、学籍卡、健康卡、义务教育登记卡。班主任要及时更新补充好本班学生的电子学籍管理的一些信息，如及时补充插班生和转学生的电子学籍管理的基本信息。严格控制流生，杜绝隐性流生。学生病休，班主任要及时报告教导处，并随带区级及以上医院证明办好病休手续，严禁以病假名义达到降级目的；本校服务地段户籍学生转到外乡镇求读的，每学年打好学历证明。及时补充义务教育登记卡，完成新生学籍注册。班主任要认真核对好本班义务教育登记卡，做到一人一卡，并在“求学栏”上签名；学期结束前，班主任要认真填写好学籍卡，并及时上交教导处。创设文化氛围，提升学生素养学校教育教学的最终目的是为了学生的健康成长，全精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/17面发展。学校将努力营造“浓浓书香，比学赶超”的学习氛围。让学生将读书变成自己的兴趣，让学生树立努力争先的观念。加强图书室的管理。及时增添学校图书馆藏书，图书管理员平时要学习业务书籍，进一步搞好图书的现代化管理，认真做好图书借还工作，有计划地对各班图书管理员进行培训，对损坏或遗失的图书要及时补偿。继续组织好学生的午间阅读工作。继续开展班级读书活动。各班继续建立一定藏书量的“班级图书角”，要确保班级生均2本以上藏书，并要适时更新。“班级图书角”的管理逐渐要形成制度化，力求让学生养成充分利用闲暇时间主动阅读的习惯。其次，积极开展各种活动，进一步激发学生读书的兴趣和乐趣。认真参加各类比赛活动。结合区教育部门组织的各项比赛，相关教师要有计划，早准备、早训练，让学生在比学赶超中享受学习的乐趣，体验成功的喜悦。积极组织丰富多彩的活动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/17综合实践活动。校园文体活动。（详见文体卫、大队部工作安排）此外，我们将继续办好新苑校报，出好一期小记者专刊，为全校学生搭建提高习作能力和展示才华的好平台。附学科教研、各类比赛活动安排表月份活动内容区（市）级校级三月语文、数学、体育教研组长会议教研组长会议、教科室会议、段主任会议、班主任会议区小学语文教学论文评比（3月底前，毎校2篇）；区英语论文评比；区小学科学、品德优秀论文评比；区中小学美术、音乐论文评比（3月下旬）；区综合类（校本、地方、综合实践）论文评比，区体育论文评比。教研组听评课活动开始各教研组进行优质课磨课活动参加学科设计考试（3月13日上午）校本培训之一学习有关教学设计的相关资料区语文教研活动主题（课文朗读与朗读教学）地点华山向各办公室提供开课计划表区小学英语新生代教师会教。（地点淮河小学）图书室午间阅览第二周开始，同时做好还书工作区中小学“三独”比赛。卫生讲座（第四周）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/17市综合实践活动“疑难问题解决”专题培训（一），参加者王挺继续开展小课题研究活动教导主任和教研组长培训安全教育周系列活动宁波市小学语文疑难问题解决系列研讨之一出一期以“学雷锋”为主题的班级文化墙组织参加省数学特级教师大讲台及课堂教学观摩活动对仙荷幼儿园进行一次幼小衔接的讲座市小学科学、品德优秀论文评比上交寒假布置论文组织参加市小学科学疑难问题解决活动与育英小学进行工作指导、交流，并提供教研组开课计划表参加市义务段音乐、美术骨干教师培训（黄鹂小学）准备区体育课堂教学评比活动、区音乐优质课评比市综合实践、校本课程开发与实施示范学校的创建活动动员大会积极准备，参加区各类比赛市、区中小学生计算机程序设计比赛（3月13日师徒听课活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/17区中小学生篮球联赛和总决赛上交小记者作品（3月19日前）四月区名师、骨干教师送教活动师徒听课活动市小学语文教学论文评选各教研组进行优质课磨课活动区学科骨干教师指导校本教研活动教研组听评课活动语文课堂教学调研数学主题教研活动区小学数学教研活动（主题“学科疑难问题解决”）地点柴桥小学参评优质课上课活动区教学论文评比（四月中旬）缅怀先烈、踏青活动组织参加市“教学疑难问题解决”第二轮学科专题培训活动“诚信”主题教育活动区英语疑难问题培训活动区小学英语录像课指导二年级写字质量调研组织参加省小学品德疑难问题解决专题培训（地点衢州）第9周期中考试、家校联系区小学科学优质课评比活动暨教研活动（东海实验小学）指导育英小学老师参评区优质课组织参加省市级获奖教师课堂教学展示（品德）教研组长、教科室工作会议精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/17区中小学生篮球联赛和总决赛各教研组申报先进教研组、品牌学科宁波市中小学生田径运动会（慈溪职高）段主任、班主任例会北仑区中小学生乒乓球比赛（4月中旬）法制副校长讲座中小学体育学科教学计划开展情况调研区小学音乐优质课评比（上旬，区实验小学）参加市小学疑难问题研讨暨课题展示研讨（爱菊艺校）区中小学美术教学研讨活动参加市音乐、美术论文、案例评比区中小学生合唱展演市小学音乐优质课评比市综合类论文评比区2014年科技运动会开幕式（4月22日）区中小学生“三模”、航天模型比赛（4月22日）市技术类学科教学论文评比（下旬）段主任、班主任例会组队参加省、市风筝比赛召开家委会会议五月中小学教导主任专题考察小课题研究交流教导主任和教研组长培训各教研组进行优质课磨课活精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/17动区先进教研组和品牌学科评比参评优质课上课活动外来工子女学校教师业务比武教研组听评课活动教研协作论坛、协作区考评与奖励师徒听课活动区疑难问题解决专题研讨中段习作教学目标、序列的探索指导育英小学老师参评区优质课（数学）语文课堂教学调研一年级家长开放日活动市教研室送教下乡宁波市小学语文疑难问题解决系列研讨之二达标运动会（第八周）区优质课评比（外来工子女学校教师）出一期以“感恩”为主题的黑板报市优秀教学论文评比“感恩”主题教育活动区小学数学教研活动（主题“学科疑难问题解决”）地点华山心理健康教育讲座区英语语音课题组会议校艺术节活动区英语教师语音测评组织区品德学科疑难问题解答（蔚斗）师徒结对汇报课（下旬）/首页精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/17上一页24下一页尾页市小学品德“教学目标的有效设计与实施”研究成果评比中小学体育学科教学计划开展情况调研区中小学体育“同