2020（上）四年级四班班主任工作计划

xx（上）四年级四班班主任工作计划 xx（上）四年级四班班主任工作计划 衡阳市船山实验小学 肖慧 一、指导思想 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，本学期将在上半学期对班级的整体了解的基础上，继续发扬优点，把好的工作思路坚持下去，针对班级的不足，采取措施进行弥补，争取在原有的基础上使班级得到更大的进步。 二、基本情况分析 我班共有学生59人，其中女生27人，男生32人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照日常行为规范和小学生守则的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。 三、工作目标 1教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上！ 四、具体工作措施 1、班集体建设方面： A、各班根据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作计划，拟定本班的短期和长期奋斗目标，制定出具体的改进措施。 b、对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、读报课、思品课，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，四个班争创“文明示范班级”。 c、大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手。 d、做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动、有自己特色的班集体文化，充分利用“墙壁文化”的育人功能。 e、认真组织一些具有实效性的活动来增强班级凝聚力，增强学生学习的兴趣，从而提高班级管理的效率。 2、学生行为习惯方面： A、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等； B、以小学生日常行为规范为标准，结合小学生一日常规，组织学生开展学习讨论，并背诵小学生日常行为规范，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据学生表现每周评选各种明星，并充分利用家校通平台进行表扬鼓励。 3、安全教育方面： A、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。 B、配合学校组织好“教学楼安全撤离”的演习。 C、各班要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作。 4、家校联系方面： A、多沟通多交流:一开学就要重视这项工作,电话访、面访、信访等等方式均可，一定要和家长及时地、有针对性的密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。（特别是有新插班生的班级） B、重视家校联系，组织好家长会或家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。 C、做好后进生的转化工作，建立后进生档案，并与其家长定期沟通，做好跟踪联系工作，形成家校教育合力； 5、心理健康教育方面： A、密切关注学生的心理变化和情绪波动，每月定期找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方面有充分发展，培养他们的健全人格。 B、利用非主题班会时，对学生进行心理健康教育。对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度； 6、培养学生特长方面： A、抓好学生特长培训,让每个学生都得到应有的发展。认真组织好学生积极参加校园艺术节活动。 B、带领学生扎实开展第二课堂活动，鼓励学生参加学习的各种兴趣组，如排球队、定向越野队、书法班、健美操班等。 C、和家长达成共识，促其子女积极参与适合的周末各种特长培训班。 7、读书活动方面： A、完善好班级图书角（学生自带或者到图书室借），形成爱读书的氛围； B、积极开展读书活动，制定好读书，力争打造“书香班级”。 C、利用好每周两节阅读课，把此项工作落到实处。 8、加强 _ 本学期，我将继续以读报课、班会活动课、思想品德课为契机，加强对学生进行 _。重点突出爱党爱国、爱校爱班、文明礼仪、遵规守纪、革命传统、孝心感恩、环境保护、国防保卫、安全防范、珍爱生命、心理健康等教育，提高学生的思想品德素质。 遵规守纪教育。狠抓学生课堂纪律、路队纪律、就餐纪律、就寝纪律、集会纪律、大型活动纪律，增强学生严于律己意识、集体主义意识。 文明礼仪教育。教育学生语言文明、举止高雅、彬彬有礼、宽容大度、学会尊重、学会关爱、学会谦让、学会宽容。 革命传统教育。通过缅怀、祭奠革命先烈和抗战英雄等活动，教育学生学习先烈、英模坚强不屈、乐观豪迈的革命精神，珍爱今天幸福美好的生活。 孝心感恩教育。孝敬父母是我们中华民族的传统美德。通过专题教育活动，引导学生明白父母为自己的成长所花费的心血，从而孝敬父母，感恩父母，进而感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。 环境保护教育。通过参观、调查、访问、演讲等形式，意识到我们生存的环境很恶劣：空气污染、水土流失、旱灾、洪涝、海啸、地震等泛滥成灾，保护蓝天、保护花草、保护森林、保护河流 _，因为我们只有一个地球。 国防保卫教育。了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，培养学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人。 安全防范教育。进一步完善安全管理、安全预防制度，加强师生安全防范教育，反复进行教学楼、宿舍、餐厅、大型活动的紧急疏散撤离演练，举行安全知识讲座，请消防队官兵来校指导师生掌握自救、逃生方法，全面提高师生安全意识和防范能力。 珍爱生命教育。教育学生分清生与死的不同概念、不同意义，引导他们爱惜自己，保护自己，并能经受挫折、克服困难、奋发向上、勇往直前，天天拥有好心情，生得有意义、有价值，活得更快乐、更精彩。 心理健康教育。将心理健康教育作为学校德育科研课题，加强研究，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。 五、具体工作安排 周次 月日 德 育 活 动 教 学 活 动 1 3.13.7 1、开学典礼 2、入学教育 3、评选寒假明星4、各班改选班干部 “我与春天交朋友”诗歌朗诵比赛 2 3.83.14 1、遵规守纪教育2、班级文化建设 3、各班启动各项评价 3 3.153.21 1、行为规范教育 2、出黑板报（行为规范专栏） 3、家长同读一本书信息反馈 4 3.223.28 1、勤俭节约教育 2、“行规”教育演讲比赛（高年级） “我与春天交朋友”绘画比赛 小型运动会 5 3.294.4 1、安全防范教育 2、教学楼紧急撤离演练 3、班主任经验交流会 6 4.5-4.11 1、革命传统教育 2、食堂餐厅紧急撤离演练 3、安全知识讲座 7 4.124.18 1、健康卫生教育2、健康知识讲座 8 4.194.25 1、勤奋学习教育 2、写家长会发言稿 3、四年级移动课堂活动 比赛 口算比赛 9 4.265.2 1、文明礼仪教育 2、期中考试 3、上交中心发言稿 4、春游 10 5.35.9 五一放假 学习经验交流会 “感恩诗歌”朗诵比赛 11 5.105.16 1、感恩教育 2、感恩教育专题活动 3、家长会 4、家长优秀展 12 5.175.23 1、爱心教育 2、家长会 3、爱心捐助活动 13 5.245.30 1、国防保卫教育 2、船与桥开始征稿 数学综合能力比赛 唱歌比赛 14 5.316.6 1、自主自立教育 2、庆六一文艺汇演 3、家长同读一本书征文比赛 15 6.76.13 1、环境保护教育 讲故事比赛 阅读笔记展 16 6.146.20 1、心理健康教育 2、教育“个案”分析讨论会 3、船与桥定稿、印刷 17 6.216.27 1、珍爱生命教育2、书写学生评语 3、写班