高中物理解题详解

高中物理解题方法详解解决物理问题的两种常用方法：该分析方法的特征在于从待确定的量开始，在待确定的量的公式中搜索每个量的表达式(当然，结合标题给出的已知量)，直到找到未知量。这种“有明确目标”的思维方式是一种好方法。应该熟练掌握法律。综合法是“把零整合成一个整体”的思维方法。它是在部件之间的关系明确之后，将所有部件(简单部件)集成起来，以实现整体解决方案。合成方法的特点是从已知量开始，结合与每个已知量相关的量(根据标题中给出的条件)。事实上，“分析法”和“综合法”是分不开的。分析的目的是综合。综合应该以分析为基础，两者相辅相成。物理问题的正确答案应该遵循一定的步骤。第一步：理解问题。所谓理解问题是指问题中描述的现象是否被理解。不能都不明白，不明白什么？哪个关键点不清楚？这就要求我们关注“困难”，注意挖掘“隐患”养成这样的习惯：如果你不理解问题，就不要解决它。如果练习涉及到复杂的现象、许多对象、许多要使用的定律、复杂的和隐藏的关系，那么练习应该“分成几部分”并分成几个过程，并且每个过程都应该被分析。第二步：在理解问题的基础上，写下每个过程中应该遵循的规则，然后求解每个过程形成的方程。第三步：讨论练习的答案。讨论不仅能检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的理解和扩展他们的知识。一，静力学问题解决的思路和方法1.确定研究对象：隔离“对象”。必要时应改变研究对象。这种转换，一种情况是改变到另一个对象，一种情况是把原来的“对象”包括进去，只是把范围扩大到包括另一个对象。2.分析“物体”上的外力，分析“原始力”。不要同时分析和处理力。用力量表示。3.根据加工力的情况，或使用平行四边形法则，或使用三角形法则，或使用正交分解法则，提高力合成、分解的目的，减少盲目性。4.对于平衡问题，应用平衡条件 f=0和 m=0求解列方程，然后讨论。5.当平衡状态改变时，可以用解析法或图解法来研究力的变化问题。静力学练习可以分为三类：(1)力的合成和分解定律的应用。(2)合力的平衡和变化。(3)固定旋转轴的平衡和变化。理解物体的平衡及其条件对于一个粒子，如果该粒子在力的作用下保持静止或匀速直线运动，即加速度为零，则称之为平衡，而 f=0则需要使粒子平衡。如果力被正交分解，有 fx=0和 fy=0。对于刚体，平衡意味着没有平移加速度=0，也没有旋转加速度=0(静态或均匀旋转)。此时，应该有： f=0和 m=0。这里应该指出，当一个物体在三种力(非平行力)的作用下平衡时，根据 f=0可以得出以下结论：(1)三种力量必须共享点。(2)这三个力矢量形成一个封闭的三角形。(3)任何两个力的合力必须与第三个力的当量相反。物体受力分析及步骤(一)、应力分析要点：1、明确研究对象2.分析物体或节点上的力的数量和方向。如果是连接体或重叠体，使用“隔离法”3.绘图时，力较大的力线相应较长。4、每个力标有相应的符号(强的必须是著名的)，用英文字母表示5、对象或节点：6.用正交分解法求解动力学方程(1)当应力平衡时(2)当应力不平衡时7.某些对象的应力特征：8.同样的绳子被放在一个光滑的滑轮或一个光滑的钩子上1、判断物体数量和作图：重力；(2)接触力(弹力和摩擦力)；(3)场力(电场力、磁场力)2.判断方向：(1)根据力的性质和原因来判断；(2)根据物体的运动状态来判断；一是根据牛顿第三定律判断的；由牛顿第二定律确定(物体必须在加速度方向受力)。二、运动学问题求解的基本方法和步骤基本概念(位移、速度、加速度等)和运动学的基本定律是解决问题的基础。它们也是我们理解问题、分析问题并找到解决方法的武器。只有深刻理解概念和规律，我们才能灵活地解决各种问题，而解决问题是深刻理解概念和规律的必要环节。根据运动学的基本概念和规律，求解运动学问题的基本方法和步骤如下(1)检查主题。弄清楚问题的含义，画一个草图，弄清楚已知量、未知量和要找到的量。(2)界定研究对象。选择参考系统和坐标系。(3)分析相关时间、位移、初始和最终速度、加速度等。(4)应用运动定律和几何关系建立求解问题的方程。(5)求解方程。三、动态问题解决的基本方法我们使用动力学的基本概念和定律来分析和解决动力学练习。由于动力学定律比较复杂，我们根据不同的动力学定律对练习进行分类和求解。1.牛顿定律解决的问题，这类问题有两种基本类型：(1)知道物体的运动和(2)知道物体的运动和找到物体的力。这两个基本问题有许多综合问题。从研究对象来看，既有单个对象，也有多个对象。(1)解决问题的基本方法根据牛顿定律解题的基本方法是(1)根据选题意义选定研究对象，确定M.(2)分析物体受力情况，绘制受力图，确定。(3)分析物体的运动来确定一个(4)根据牛顿定律、力的概念、定律、运动学公式等。建立一个解决问题的方程式。求解方程。验算和讨论。以上(1)、(2)和(3)是解决问题的基础。它们通常是相互关联的，不能完全分开。动能定理在解题中的应用动能定理的公式是功、力、位移、动能、速度、质量等。可以根据动能定理得到。利用动能定理解决问题的基本方法是(1)选择要研究的对象和对象的位移来定义m和s(2)分析物体应力，结合位移进行清除。(3)分析物体的初始和最终速度，以确定初始和最终动能。然后，根据动能定理和其他方程，对方程进行求解、检验和讨论。图4-5F货币供应量之二货币供应量(示例)如图4-5所示，板的质量为3米长。物体质量。物体和板之间的摩擦系数，板和水平地面之间的摩擦系数棋盘的右端仍然是。目前，牛用水平恒力拉动板，物体将在板上滑动。询问力F在2秒钟后做了多少功。(2)物体的动能是多少？(男性/女性2)用动量定理解决的问题从动量定理，这个定理可以找到冲量、力、时间、动量、速度、质量等。求解动量定理的基本方法是(1)选择要研究的对象和定义M和T的过程；(2)分析物体上的力以确定冲量。分析物体的初始和最终速度，确定初始和最终动量。然后，根据动量定理，对方程进行建立、求解、检验和讨论。示例8质量为10千克的重锤从3.2米高处自由落下，撞击工件。撞击工件后，重锤跳0.2米，撞击时间为0.01秒。找出重锤对工件的平均打击力。机械能守恒定律解决的问题机械能守恒定律的公式是已知的，可以用来求出动能、速度、质量、势能、高度、位移，四、电场问题解决的基本方法本章的主要问题是描述电场的性质和电场对电荷的影响。在解决这个问题时，我们必须找出描述电场性质的几个物理量，并研究电场的各种规律。1.如何分析电场中的场强、电势、电场力和势能(1)首先，所研究的电场是由这些电场的电荷形成的电场。(2)明确电场中各物理量符号的含义。(3)正确应用叠加原理(矢量和或标量和)。每个数量符号的含义简述如下：(1)电量的正负只表示电性的差异，而不是电量的大小。(2)电场强度和电场力是矢量。当应用库仑定律和场强公式时，不要用电量符号代替，而要通过计算来计算量值。方向应单独确定。(空间中每一点的场强和电场力的方向不能简单地用“”和“-”来表示。)(3)电势和电势都是标量，正负表示大小。当计算时，它们的符号可以被替换，例如，如果U是正的，Q是负的，那么它们也是负的。如果U1U20和Q为负，则。(4)电场力的正负对应于电荷势能的增减。当WAB为正(即电场力做正功)时，电荷的电势能降低；当WAB为负时，电荷的势能增加。因此，每个量的符号可以用来判断电场力的正负。当然，功的大小也可以计算，然后功的正负可以由电场力和运动方向决定。然而，可以直接发现前者更简单。2.如何分析电场中的电荷平衡和运动电场中电荷的平衡和运动是一个综合电场。四川力学知识所能解决的综合性问题，对加深对相关概念和规律的理解，提高分析和综合问题的能力有很大的作用。这类问题的分析方法与力学相同，解决步骤如下：(1)确定研究对象(带电体)。(2)分析带电体上的外力。(3)根据问题的含义分析物理过程，要注意讨论各种情况，分析问题中隐含的条件，这是解决问题的关键。(4)根据物理过程、已知和期望的物理量，选择合适的力学定律来求解。(5)讨论结果。例4如图7-3所示，如果(氚核)和(氦核)在垂直于电场强度的方向上进入同向偏转电场，求出它们在下列条件下的横向位移比。(1)以相同的初始速度进入，(2)以相同的初始动能进入；(3)以相同的初始动量进入；(4)进入前先通过相同的加速电场。V0应用于分析的电场力和电场中不带电荷的粒子远远大于重力，所以重力可以忽略不计。带电粒子在偏转电场中受到电场力的作用，以类似于平抛的运动方式运动，在原始速度方向作匀速运动，在横向作零初速度的匀加速运动。利用牛顿第二定律和匀加速运动公式，可以得到(1)以相同的初始速度v0进入电场，因为E、L和v0都是相同的，因此(2)以相同的初始动能Ek0进入电场，因为e，l，mv2都是相同的，所以(3)以相同的初始动量p0进入电场，因为e、l、mv0都相同，由(4)粒子被相同的加速电场加速后进入电场，粒子被加速电场加速后的动能(U1是加速电压)经过因为E，L和U1是一样的，Y的大小与粒子无关(2)如果电容器连接到电源并且开关闭合，如果两个板之间的距离或两个板彼此面对的区域改变，则两个板的电荷不会改变，并且板的电荷将改变。如果在开关关闭后两极之间的距离发生变化，或者两个极板相互面对的区域发生变化，两极的电荷不会变化，电压也会相应变化。(3)平行板电容器具有均匀的电场。可以计算两个板之间的电场强度以进一步讨论。两个板块之间的电荷称为平衡和输运。4.利用电力线和等电位面的特性分析场强和电势电力线和等电位面可以形象地描述场强和电势。电荷周围的电力线数量与它携带的电量成正比。电力线的密度和方向表示电场强度的大小和方向。沿电力线的电位降低，等电位面垂直于电力线等.它可以帮助我们分析场强和电势。-问例子有一个不带电的球形空腔导体。如图所示，在空腔中放置一个负电荷Q。问题：(1)由于静电感应，空腔导体的内壁和外壁上的电是什么？空腔内部、导体内部和导体外部的电场强度的特征是什么，电势的大小以及电场强度的方向是什么？(2)如果空腔导体的内壁接地；空腔导体的内壁和外壁带什么电？导体内外空腔内的电场强度和电势的变化率是多少？(3)在移除接地线并将场电荷-Q从空腔导体带走之后，空腔导体的内壁和外壁将携带什么电？腔体内部、导体内部和导体外部的场强和电势有什么变化？图7利用电力线来分析和解决问题是很清楚的。(1)负电荷被释放到空腔中，并且在负电荷周围将产生电场(电力线的方向被画为指向负电荷)。自由电子从低电位静电感应到高电位(电子逆着电力线移动)，使得导体的内壁带有正电荷q，而导体的外壁带有负电荷q，如图7所示。空腔导体内外有同样多的电源线(因为电源线的数量与电量成正比)。空腔外的电力线指向金属导体(电力线在负电荷处停止)。离空腔导体越近，场强越大。导体中没有电源线很小，电场强度为零。负电荷Q电源线越靠近空腔，电场强度越大。电力线沿线的电位降低。如果无穷远处的电势被指定为零，则靠近空腔的导体的电势越低，导体内部的电势就越相等，靠近空腔中负电荷的Q电势就越低。各处的电势都小于零。(2)如果空腔导体的内壁接地，电子将从低电位移