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文档简介

仪陇县马路小学校教师奖励性绩效工资考核实施方案(修订稿)一、指导思想:为全面贯彻教育方针,以提高教师队伍素质为核心,根据省、市、县关于义务教育学校教师绩效考核试行办法精神为指导,以教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学教职工收入分配机制。充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓创新,积极主动地完成各项学校分配的工作任务。努力推进素质教育健康发展。二、实施对象及时间:马路小学在编在岗的教职工(含特岗教师),从2013年9月1日起执行。三、考核分配原则:1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则,奖励性绩效工资以工作绩效考核结果,作为分配的主要依据,无论什么原因,只要没有绩效考核、结果,就不能参与奖励性绩效工资量化。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。考核方案经教职工大会讨论、举手表决通过。3、坚持“科学合理”原则,力争做到分配方案力求合理性且绩效工资差距不宜过大。四、绩效考核程序:1、学校成立奖励性绩效工资考核委员会,委员会主任:校长 考核小组组长:一名副校长担任。 成员为:另一名副校长、教务主任、工会主席、政教主任、报帐员、老教师代表、年轻教师代表、村小教师代表共10名成员组成,负责对全校教职工奖励性绩效工资进行考核、量化、核算。2、由绩效考核委员会根据教职工审议通过并经上级主管部门审批实施的绩效考核方案对教职工工作绩效进行考核。3、依据绩效考核量化,对教师实行定性和定量考核,定量由分数来分配教师绩效考核金额,定性由考评组依据细则直接进行金额量化。4、绩效考核总金额按比例量化到各区块,教育教学占总额的60%,(其中:教学质量占24%,工作量占18%,教学常规占15%,教研占3%。)职业道德和劳动纪律(出勤考核)9%,班主任津贴占10%,行管及其它管理岗位津贴占11%,平均绩效占10%。五、考核内容及实施办法:根据上级文件精神,我校绩效考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。细化为五个板块。1、教育教学(60%)由教务处负责考核、量化。(1)、教学质量教学效果奖(35分):(本人质量得分区同级同科平均质量得分)绩效考核教学效果分35分质量得分中巩固率计算方法:本期参考人数/上期开学人数*20(招收外校学生进入本班读书可不计算成绩,也可替换本班学生计算成绩,但招收的人数纳入本班计算巩固率)教师担任起始年级班级的教学成绩得35分。教统升学考科目两科以上教学成绩奖上浮10%(及按38.5分计算)此分数印制成简报,用作评职评优的依据。学校在期末发放绩效时,拿质量奖的40%平发,60%在质量推进会上与片区同年级比较进行发放。具体细则见马路小学教学质量评价及考核细则(2)工作量18%以校内教职工平均课时为标准工作量,按各科标准量折算。学科权重:一、二年级语数计1.2;三至六年级语文计1.4、数学计1.3,三至五年级英语计1.2,六年级英语计1.3;七至九年级语文计1.6、数学计记1.5、英语计1.4、物理、化学计1.4(含实验),七至八年级生物、地理、思品、历史计1.1,九年级思品、历史计1.3;微机计0.5/1.0(未上机/上机),其余学科计1.0;课外、自习计1.0。工作量计算:分村小与乡小计算。村小实际工作量=(本班人数/村小标准人数15人*20);乡小实际工作量=(班级实有人数/乡小标准人数35人*本人折合工作量)。学校领导按县教育局规定课时作为标准课时。教两科与跨科的教师,以升学统考科目为准。教双班同科每科次折算上浮0.1,教跨科或跨级(完成教学六认真)每科次折算上浮0.2。学校安排的其他工作按实际情况加分。工作量中的部分金额用作超课时给奖(超出课时25元/节,以周课时核算),其余用作课时津贴。(3)教学常规15%教学常规用分数量化,再折合成金额。备课(5分):按质按量备齐课时,贴近学生实际,有操作性和实用性;三维目标明确,重难点突出,有教法学法设计,有学法指导,有作业板书设计,有课后反思,按优、良、中给5、4、3分。每缺1课时扣0.2分。使用打印教案并批注:教龄10年以上,上期成绩片区前二分之一,算有教案,期末此项算5分;教龄10年以上,上期成绩片区后二分之一,算无规范教案,期末此项算3分;教龄10年以下,算无教案;旧教案算无教案。无教案为0分。上课(6分):目标明确,内容正确,以学生发展为本,面向全体学生,不歧视差生,教法活,教学手段恰当,目标达成度高,按优、良、中给6、5、4分。上迎检课,按县、区分别加2分、1分。作业批改(4分):批改及时,有订正,有日期,有积极性定性评价。作业批改质量和要求按仪教发(2006)50号文件执行。按优、良、中给4、3、2分辅导(3分)有培优补差计划(0.5分)。集体辅导无缺席、个别辅导有记载,效果好(2.5分),辅导课每缺1节扣0.3分。考核(2分):认真进行单元过关检测,并及时阅卷,有提高补救措施计2分。(4)教研工作3%教研工作用分数量化,再折合成金额。按规定参加各级继续教育或校内或年级组内教研活动计3分,每缺一次扣0.5分。(2)按时进行业务学习,按时上交论文、反思及各项资料计1分,每缺一项扣0.5分。(3)、听课。每学期听课节次达20节,听课记录书写规范,记录全面计1分,每缺一课时扣0.2分。(4)根据上级或学校安排,参与指导老师(领导除外)参加各项教学竞赛在校级0.5分,县级1分,市级1.5分,省级以上2.5分。(5)、根据上级或学校安排,执教公开课(获优等)或参与教研理论讲座或教研点评,校级0.5分,县级1分,市级1.5分,省级以上2.5分。2、职业道德、出勤考核(9%)一是分数考核用作气度考核的参考依据。职业道德及安全占(10分),出勤占5分。按马路小学教师师德考评细则进行量化考核。凡所带班级出现不安全事故,承担相应责任并视其情况扣1-10分。每学期对教师进行学生及家长民意测评,满意率在85%以上为合格,每降低1个百分点扣减0.1分。凡有举报且学校经查证属实,被考核人有下列情况之一者,此项不得分。体罚、侮辱学生拒收学生现象。品行不端,无理取闹,无事生非的。违规收费,推销教辅及商品的。严重损害教师及学校形象的。每学期无旷工旷课,无迟到早退,病事假不超过3天记5分。旷工2天此项不得分,旷工1天扣2.5分,旷课1节扣0.5分,迟到或早退一次扣0.1分。事假超过3天每天扣0.15分,16天以上扣5分。病假6-30天,每天扣0.15分,31天及以上扣5分。(请产假参照国家劳动实施,重大特殊病除外,病假必须持有正规医院诊断证明)二是按马路小学出勤考核细则直接进行对经济量化。上课由行政值周负责考核:迟到(早退)者一次罚款5元;旷课一节扣减津贴50元,并在年度考核和绩效量化中扣减相应的分数,迟到(早退)二十分钟以上视为旷课一节;旷工一天扣减月工资的三十分之一,并扣减年度考核评价分;擅自调课和请假调课不到位的按旷课的二分之一执行;会议、升旗每到一次奖10元,缺席一次惩10元,会议、升旗因特殊情况请假的不奖不惩。每一学期病假、事假累计不超过两天且无旷课、旷会、旷升旗的设全勤奖200元,请假手续和规则按相关学校细则执行。学校教学工作会、教研组层面会议(由教务处负责考核):每次按1节课计算;升旗仪式(政教处负责考核);学校大型集会、德育活动(政教处负责):按2节课计算;学生出大课操、学生午睡晚睡视导(由行政值周负责考核):每缺一次扣10元,请假扣5元。考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。3、班主任津贴(10%)班主任津贴考核奖班主任月津贴底数5班主任考核得分班主任津贴底数为以下三种:住校班级班主任津贴底数=本班学生人数(3元/生)非住校班级班主任津贴底数=本班学生人数(2.5元/生)村小班级班主任津贴底数=本班学生人数(2.5元/生)+30元班主任考核得分:由教务处、政教处按马路小学班主任考核量化细则量化打分,查阅值周领导平时考核、记录。4、行管及其它管理岗位津贴(11%)(1)副校长及中层干部按学校班主任奖金的平均数为基数,根据学校实际情况具体确定奖金。(2)值周奖:每人每周60元,由工会负责考核量化,查阅值周领导平时考核、记录。教职工在值周期间认真履行值周职责,做好值周考核记录,确保学校各项工作顺利进行,未履行值周职责扣5-60元。(3)期末质量监测,监考、改卷、成绩统计、试卷分析每人每天50元,由教务处进行考核。(4)团队干部每月80元,教研组长每月40元,图书管理员每月20元,档案员每月20元,网管员每月20元,办公室负责人每月20元。学籍管理员每月40元,营养办工作人员每月40元,公物管理员每月40元,电器维修员每月50元。(5)教育宣传员,每写一篇经上级网站或报刊采用的文章奖35元。(6)工会委员每月20元。(7)论文津贴:校级20元,县级50元,市级100元,省级150元,国家级200元。(8)代课津贴:教师因出公差或病假一天以上,教务处负责安排教师代课,一节10元。(9)教研津贴:教研组长每参加教务处组

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