生命教育主题班会设计方案

生命教育主题班会设计方案活动等级：7年级每个班活动主题培养健康的心灵，保护生命的阳光。活动目的1.通过这个班级团队活动，告诉每个人生活不是你自己的，世界上的一切都不是你自己的。请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你付出的努力，请永远心存感激。2.让学生在活动中认识到生命是珍贵而美好的。同时，生活是坚韧而伟大的。因此，我们应该珍惜生命，展望未来，让生活更加美好。活动流程首先，主持人宣布活动开始第二，热身活动：猜谜语主持人：大家好！在活动开始前，请猜一猜这个谜语：她就像弦上的一支箭，就像燃烧得越来越亮的蜡烛，是留给后代的遗产，是上帝的礼物，她是最珍贵的。班级：应该是生活。主持人：是的。生活，这就是生活。每个人都有自己的生活。那是谁给了我们生命？班级：父母，我们的父母。主持人：是的，父母给了我们生命，没有他们就没有我们。接下来，我宣布()班“培养健康的心灵，守护生命的阳光”主题班组长的活动现在开始。3.活动过程的主持人：感谢我们的父母，感谢他们让我们看到了这个世界，感谢他们把我们抚养成人，给了我们一个温暖的家。我们在父母的养育下一天天长大，在老师的精心培养下健康成长。我们的成长体现了老师、家长的心血和祖国的期望。我们要有一颗感恩的心，要对所有人感恩，听* *学生的诗朗诵感谢有你四.摘要1.互动活动：听完背诵后，谈论你周围最感人的事情(请告诉几个学生)2.总结发言。主持人：每个人只有一次生命。那么什么是生活呢？在生命的过程中，每个人每天都过着同样的生活。一些人感到痛苦，而另一些人过着丰富多彩的生活。如何对待生活，如何让我们的生活更精彩？请听乐谱生命之歌3.升华活动真实故事主持人：生活是美好的，同时生活也是脆弱的。通常一些“风暴”潜伏在附近，使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水和各种事故可能夺去一些人的生命，这将给他们的家庭带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事南安一13岁小女生喝农药自杀4.活动讨论：听完这个故事后你感觉如何？(学生讨论)生活需要一个坚强的人。生命只有一次，应该珍惜。十有八九事情不能令人满意。人们不能面对困难和挫折，低头退缩。我们应该从小培养克服困难和解决问题的能力，并且要坚强。如果你不能自己处理事情，你应该积极面对，并及时告诉父母和老师。是的！面对困难，要坚强。力量是生命的基础。小品表演深化教育主持人：对待生活，我们应该学会尊重生活，珍惜生活。从婴儿的“哇哇”落地到成人的养育，人们付出了父母的努力和汗水。父母无私地爱我们。我们应该学会感恩，尤其是对父母。羊有跪下哺乳的恩典，乌鸦有回馈的恩典。我们应该拿什么来报答父母所经历的无数苦难？放弃生活和践踏生活是对父母最好的回报吗？我们做什么呢下面的草图会告诉我们请欣赏三姑板从此不当小皇帝，它讲述了千千一万个家庭的小皇帝和小公主的故事。她被宠坏了，任性而不讲理，过着伸手拿衣服，张嘴吃东西的生活。经历了一些事情后，我终于后悔自己过去的错误，改过自新，决心不再做我家的小皇帝.6.返回性能。谢谢你的生活。主持人：父母的爱是平凡而伟大的。他们给我们的爱唯一的希望是我们健康快乐地成长。我们都应该以真诚的心感谢父母，珍惜他们给我们的爱。它如此平凡，却又如此感人。只有珍惜生命，努力学习，好好生活，我们才能回报父母给我们的爱。1.宋表演感恩的心一句简单的谢谢包含了无尽的感动。学会感恩是人生的必修课。2.合唱感谢您谢谢你我的父母，谢谢你给了我生命，爱我，伤害我，却不求回报。我的老师，谢谢你教给我知识，告诉我做人的道理。谢