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文档简介

双语教学计划范文如下一、指导思想：以邓小平的“教育面向现代化、面向世界、面向未来”重要思想为指导，积极推进双语教学实验，丰富学校教育内涵，探索有效的双语教学模式，显着提高本校双语教学水平，在学生学习母语的阶段充分接受英语熏陶，为未来的成长提供国际视野和国际交流能力二、工作目标：根据无锡市教育局关于推进双语教育实验的指导意见，精心组织，切实推进双语教学。 围绕学校双语教学实验方案的双语教学探索。 拓展双语课程设置，改善双语学习环境，探索双语教学模式，形成具有校本特色的双语教学体系。本学年应充分重视双语实验学校的建立，完善双语教学环境，开设实验课程，在“健康教育”、“牛津1a口语交流”及其他学科渗透等方面进行实验，初步形成校本特色的双语教学模式，同时专业结合，具备双语教学能力通过实施双语教学，提高学生的英语会话能力、英语交流能力和英语应用能力。三、工作要求：20XX20XX第一学期1 .统一思想认识。 从行政人员到英语教师、双语教师到全校教师，学习双语教学的相关理论和市教师局的推进统一双语教学实验指导意见，提高积极参与双语教学的觉悟，了解双语教学的基础知识和本校开展双语教学实验的计划。2 .派教师参加双语教学实验培训。3 .选定双语教学实验的学科、年级和教材。 营造双语教学氛围。4、建立学校双语教学实验指导组和教学研究组。5、小学一年级开设英语口语交际课，小学三年级开设双语健康教育课。 以二年级为先行实验，定期开展研究活动，探索双语教学模式。6、利用新加坡英华学校，以浸染华文为契机来学校进行双语交流活动。20XX20XX第二学期1 .进一步改善双语教学实验环境，优化师资配置。2、积极开发双语教学资源，创新和大力加强双语教学活动的内容和形式化建设，初步形成校本双语教学特色。3 .探索双语教学质量评价标准和方法，制定相关学科双语课堂教学评价表，试行评价。4 .将以往5月的英语艺术周活动最佳化为“双语文化艺术周”活动。5、开展区域一级以上的“双语研究展示课活动”。6 .举办英语教师和双语课教师的教学设计和课件制作比赛。主要措施1 .加大双语教学的常规管理力度以教学过程管理为重点，定期检查双语教师的教学“六认真rdqu”o； 深入工作、学生、班级，及时把握双语教学动态，采取有效措施，确保双语教学工作正常、规范、有效进行。2 .加强双语教师队伍建设定期组织双语教师进行校本教育，学习先进教学理论，学习双语教学常用方法，逐步使教师从“经验型”转变为“学习型”、“研究型”。加强教研组建设。 训研组应重视双语教师的教育，开展互动随堂课和研讨会活动，提高双语教师的教学能力。结合有关部门教育的新人教育名人、学科领导审查工作，推荐尽可能多的双语教师进行评价，有力地被评为市级教育名人。 使双语教师的教育成熟。每学期安排双语教学研究课的展示活动。4、优化
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