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文档简介

20XX20XX小学第二学期教学部工作总结本学期，我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为基础，以注重实际、把握实际、追求实效为教学工作的基本原则，加强日常教学管理，认真实施课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。第一，加强学习，树立新观念。1.通过组织教师再次学习新课程标准，形成了一种共识：“新课程实施的成败在教师，教师的首要任务是更新教学理念”。我们应该树立以学生为中心的观念，贯彻民主的教学理念，构建民主和谐的师生关系，尊重学生的个性，尊重学生的观点，认识学生的个性差异，相信所有学生都有发展的潜力。树立学生发展观，把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识、掌握知识和技能的过程成为学生丰富情感、完善自我、学习合作、学会做人的过程。2.它加强了教育的开放性以及教学与学生生活、现代社会和现代科学技术之间的联系。教师善于捕捉现代社会、现代科技等学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动充满活力。具体措施包括鼓励教师经常在互联网上搜索信息，以及为课堂教学专家组织评估活动。第二，加强校本培训，提高教师素质。1.开学之初，教务处明确提出了对教师的“四个一”工作要求：尊重和关心每一个学生，认真讲课，热情接待每一位家长，努力做好每一项工作，全面提高自身素质。2.开展校本培训。校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法。各教研室根据教务处的安排组织教学和科研活动，学习先进经验。积极组织教师参与论文写作。3.加强对教师网上学习的管理，使教师网上学习真正落到实处，达到预期效果。三、加强教学日常管理，注重实效。1.坚持以学生为主体、教师为主导、培训为主线的教学模式，要求教师根据学科性质、教材特点、学生年龄特点和班级层次选择合适的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、动手操作能力和自学能力。2、深入学习教材，把握教材体系及其内部关系，抓住主线，明确重点和难点，明确疑点，把握重点。要求教师在每个教案中有“五个有”:明确的教学目的；有明确的教学内容；教学步骤一致、清晰；激发学生积极思考的教学方法；有适当而精确的练习，并提倡写教学后记。3.开学之初，教务处精心制定了各年级各学科的教学计划，科学确定了全校统一考试时间，外校教师布置了期中和期末试卷，实行了教考分离，既体现了公平，又能最大限度地了解外部信息，拓宽了教师思路。每次考试教务处都认真制定了考试计划
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